热电总厂师傅带徒弟实施方案

师傅带徒弟是职工培训的有效方法，是提高职工特别是青工岗位技能的有效途径，是保证安全生产的有利条件，也是提效创益实现企业利益最大化的有力保证，更是我厂青工欢迎、职工认可、意义重大的一项举措。为了切实开展好我厂师傅带徒弟活动，特制定本实施方案。

一、师傅带徒弟活动的总体目标

在全厂范围内深入开展师傅带徒弟活动，使青年职工成为具有良好的岗位文明，优良的思想品德和职业道德，熟练的岗位技能和理论知识，能够优质地完成其岗位各项考核指标，并创造出显著岗位效益的岗位能手，进而造就一批品德优良、技能精湛、贡献突出的优秀青年管理、科技技术带头人。

二、师傅带徒弟活动的基本运行规则

党委领导，行政主抓，团委运作，部门配合，以青年职工为行为主体，以班组岗位为基本单位，以提高岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容，以培养为中心环节，以规范、考核、评定、奖励为主要手段，建立起与我厂实际相结合的运行机制。

三、师傅带徒弟活动的方法步骤共分四个阶段

第一阶段 调查研究，摸清底数。

（一）在全厂发、供电系统的青工中进行问卷调查，就青工对技术的种类、内容所学所求难易程度进行定量考查、定性分析。

(二)对全厂范围内青年所在岗位、所从事的工种进行理论考试，摸清青年职工技能的水准。

(三)对全厂35周岁以下的青年和具有中高级技术职称及班组长进行摸底排队，为师徒结对子打基础。

（四）举办团干部学习班，学习师傅带徒弟的有关材料和外地的经验做法，并确立课题，撰写论文，探讨新形势下，企业师傅带徒弟的方法和途径。

第二阶段 精选师傅，确定徒弟，结交对子。

（一）师傅的任职资格。

1、有优良的思想品德和职业道德，爱岗敬业。

2、熟练掌握本岗位或工种各项业务技能和理论知识。

3、具有一定技术职称资历或班长、组长。

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师傅带徒弟方案

罗昌智

泸州电业局纳溪供电有限责任公司

二〇20xx年x月x日

师傅带徒弟方案

一、师傅带徒弟的必要性

每一个行业，都有自己的经营流程，都由很多经验丰富的师傅去经营。自古云“隔行如隔山”、“行行出状元”，这些名言都告诉我们经营是有道的。当踏入一个行业，就得学习师傅的生产技术和经营方法。对于企业，每经过一年，企业的员工的平均年龄长了一岁，企业要想源远流长，那就得不断的吸收年轻一代的力量，给企业注入新的活力。新员工进入企业，企业必须给新员工进入企业后的发展提供机会。员工的能力强了，企业发展的动力才强。在很多企业，都会给新进员工安排一个能力强的师傅，这对新员工是非常有益的。表现在以下方面：新员工初进一个企业，他对企业很陌生，需要学习生产技术和生产流程；新员工一般都是年轻人，做事情比较好学和冲动，有个老师经常指点，会有很大帮助。目前随着电网建设的发展，对为电网调度服务的调度自动化专业的要求也越来越高。要培养、建设一支高素质、年轻化的调度自动化队伍是一个长期性的工作。我作为纳溪电网的一名调度自动化人员，有责任、义务参与到自动化人员的培育过程中来，做好传帮带工作，为纳溪电网的发展壮大做出应有的努力。

二、师带徒目标：

1.尽快促进完成从学生到员工（或从其他岗位到调度自动化岗位）的转变，熟悉调度自动化工作流程。

2.进行综合素质培训，培养他们良好的职业道德和爱岗敬业、踏实

肯干的工作作风，做到师傅真心教，徒弟虚心学，营造良好的互帮互助的学习氛围。提高其责任感，这也是今后从事调度自动化工作所必须具备的基本素质。

3.进行专业技术培训，迅速提高专业技能，使其能尽早适应岗位的技术要求，成为调度自动化的专业型人才。

4.经过6个月学习培训，使其能达到调度员自动化一般工岗位要求，三年培养出一名能独立思考、独当一面的调度自动化技术人员。

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师傅带徒弟方案

一、总则

工厂是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，工人就没有利益可言。因此，全厂上下都要重视“师傅带教徒弟”工作。但是，目前这一工作还存在着两方面的问题，一是少数师傅不愿意带教徒弟，或者是不够真心实意的带教徒弟，大脑中还存在着“教会徒弟，饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想，怕教会了徒弟，自己多了个竞争对手，威胁到自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师，不积极地向老师傅学习，他们要么不虚心，认为自己文化程度高，瞧不起师傅，要么懒惰，不刻苦勤奋的去学习钻研，上进心不够。为了解决好这一问题，特制定本管理办法。

二、责任法则

企业的每一位师傅，都有带教学徒的责任和义务，其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，不仅工资中的“带徒费”不再计发，而且企业有权按规定给于处罚。

三、结对安排

生产部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的任务，师徒也可以自愿结合成教学对子，报告人力资源部批准备案；一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由人力资源部统筹安排。每位师傅必须自觉遵照国家有关规定，无条件的接受带教学徒的工作和任务。

四、规范程序

为了规范和严肃“师傅带教徒弟”工作，师徒关系确定后，一要在全厂公布，接受监督，二要举行拜师纳徒仪式，三要按国家劳动和社会保障部的统一要求，签定“师傅带教徒弟”协议（附后），双方必须按照协议条款执行，不严格执行协议者，不仅承担经济责任，还可能承担行政法律责任。

五、师傅和学徒的资格、责任和要求

（一）师傅的基本条件

、技术过硬，在本车间、本机组技术操作上比较精通；

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一、目的

为了使新入职员工能够在短时间内达到岗位要求，并发挥中层管理岗位员工的经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境。

二、适用范围及对象

公司新入职没有测绘经验的员工或实习学生。

三、管理责任范围

１、 师傅资格

1.1、品行端正，工作认真、积极，服从公司的各项工作安排；

1.2、明确公司的各项规章制度、质量方针政策；

1.3、熟知公司的各项工作流程；

1.4、深刻理解公司的安全要求；

1.5、工作年限：从事本行业3年或以上；

1.6、工作资历：从事过作业组长工作满一年。

2、师傅责任和义务

2.1、确定师徒关系后，根据公司的各阶段目标要求随时对徒弟实施指导，帮助徒弟完成公司各个阶段的目标要求；

2.2、指导好徒弟遇事要冷静沉着，见人要以礼相待，如：见客人要问好、遇同事要打招呼等；

2.3、主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；

2.4、把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；

2.5、徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；

2.6、培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核。

3、徒弟的责任和义务

3.1、尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排。

3.2、徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；

3.3、多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验；

3.4、积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标；

3.5、多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教；

3.4、主动学习和牢固掌握业务知识和公司的各项规定。

3.5、遵守公司的各项规章制度。

4、徒弟各个阶段徒弟应达到的目标

第一月：读完《请给我一个结果》一书，并写一篇读后感；

明确公司的质量方针和目标；

能背诵公司的安全制度；

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义乌市小鱼儿文化用品有限公司文件

20xx年第5号

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关于“师傅带徒弟”工作制度及实施办法

“师傅带徒弟”是中华民族传承数千年的优秀传统文化，通过师傅带徒弟的形式，代代传承思想、技术、作风，对中华民族的发展进步发挥了积极作用。当前，为进一步提高公司新员工入职水平，实施师傅带徒弟的优良传统具有积极作用。为了明确师傅带徒弟的职责和义务，公司特出台“师傅带徒弟”工作制度及实施办法。

一、师傅的基本条件

1.思想好。热爱祖国、热爱企业、热爱所从事的工作岗位，能够积极履行师傅的职责和义务。

2.技术好。刻苦学习，努力钻研，对从事的工作岗位技术全面，操作技巧排名在车间前列。

3.作风好。为人正派，乐于助人。有良好的工作习惯和方法。平时能够严于律己，宽以待人。

二、师傅的主要职责

1.帮思想。做事先做人，师傅要全身心地关心徒弟思想进

步，明确做人做事的基本道理和行业规矩。

2.传技术。对自己的技术技巧要倾囊相授，尽快让徒弟能够独立完成工作任务。

3.带作风。严格遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯和工作方法，注重工作环境的整洁有序，防止安全事故的发生。

4.重学习。注重技术理论和操作原理的学习，从道理上弄懂和弄通技术操作难点，并且注重学以致用，学用结合。

5.教生活。在工作、技术、学习和作风外，师傅要承担起徒弟的吃、穿、住、行等带教责任，让他们感到师傅是兄长，有依靠，为打造企业良好的团队文化奠定基础。

三、徒弟的基本要求

1.尊重师傅，谦虚谨慎，服从师傅的教导和安排。

2.勤奋好学，不耻下问，从道理上弄懂弄通操作要点和技术要点。

3.不怕吃苦，不怕脏累，提早上班，推迟下班，整理和收拾设施设备和工作环境。

4.善于观察，学会动脑，主动帮助师傅分忧解难，帮助做一些力所能及的事情。

四、实施方法

1.师傅资格确认。师傅资格由生产副总经理会同车间主

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建筑公司学习培训资料：1

《师傅带徒弟方案》

一、总则

公司是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老员工之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，员工就没有利益可言。因此，全公司上下都要重视“师傅带教徒弟”工作。

但是，目前这一工作还存在着两方面的问题，一是少数师傅不愿意带教徒弟，或者是不够真心实意的带教徒弟，大脑中还存在着“教会徒弟，饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想，怕教会了徒弟，自己多了个竞争对手，威胁到自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师，不积极地向老师傅学习，他们要么不虚心，认为自己文化程度高，瞧不起师傅，要么懒惰，不刻苦勤奋的去学习钻研，上进心不够。为了解决好这一问题，特制定本管理办法。

二、责任法则

企业的每一位员工，都有带教学徒的责任和义务，其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，不仅工资中的“带徒费”不再计发，而且企业有权按规定给于处罚。

三、结对安排

项目部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的任务，师徒也可以自愿结合成教学对子，报告办公室批准备案；一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由办公室统筹安排。每位师傅必须自觉遵照公司有关规定，无条件的接受带教学徒的工作和任务。

四、规范程序

为了规范和严肃“师傅带教徒弟”工作，师徒关系确定后，一要在全公司公布，接受监督，二要举行拜师纳徒仪式，三要按国家劳动和社会保障部的统一要求，签定“师傅带教徒弟”协议（附后），双方必须按照协议条款执行，不严格执行协议者，不仅承担经济责任，还可能承担行政法律责任。

五、师傅和学徒的资格、责任和要求

（一）师傅的基本条件

1、技术过硬，在本部门技术操作上比较精通；

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“师傅带徒弟”管理办法

一、目的

为了有效开展全员培训，让新员工尽快了解公司文化、机制和流程和达到岗位工作要求，确保员工岗位技能得到进一步的提高，同时提高老员工的理论水平和锻练培训能力，创造竞争好学氛围，特制定本管理办法。

二、适用范围

1、本规定适用于河北世窗信息技术有限公司的全体员工。

2、公司领导、部门经理，各部门主管，各小组组长是“师傅带徒弟”直接督导实施者。新入职员工为“师傅带徒弟”的直接受培训者。

三、师傅带徒弟的好处

1、减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工尽快了解公司文化和掌握操作技能，确保员工岗位技能得到进一步的提高。

2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气，增加员工稳定性，降低人才流失率。

3、磨合了员工之间的感情，增进了友谊，加强了员工之间的良性沟通和交流。

4、对于新员工来说，在短期内很快就能够学到新知识，掌握到新技能，并能够顺利通过考核享受到丰厚的工资待遇。互惠互赢，利于管理。

5、受激励措施，老员工不但尽心尽力把自身所能毫无保留地传教给了新徒弟，同时提高老员工操作的理论水平和锻炼培训能力；还在塑造师傅的形象中提升了自身的品质修养。

6、提升员工企业凝聚力和向心力，创造竞争好学、团结和谐的企业文化氛围。

四、管理职责

（一）管理部职责

1. 管理部负责与所在部门经理沟通，督促部门经理在新员工入职第一天确定新员工的师傅。

2. 管理部负责监督检查师傅的工作内容和工作效果，并形成报告。

3. 管理部负责新人上岗后一周内组织进行新人培训。

（二）所在部门职责

1. 由部门经理确定新员工的师傅。一对一“结对子”，

2. 部门经理定期检查师傅的工作，给予指导。

3. 部门经理负责与新员工每周进行沟通，并通过师傅了解新员工每周综合情况。

（三）师傅的职责

1. 师傅在徒弟入职当天负责给予岗位职责所需要的工作资料。

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