…… …… 余下全文

湖 南 科 技 大 学

毕业设计（论文）指导人评语

[主要对学生毕业设计（论文）的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性，科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价]

指导人： （签名）

年 月 日

指导人评定成绩：

湖 南 科 技 大 学

毕业设计（论文）评阅人评语

[主要对学生毕业设计（论文）的文本格式、图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价]

评阅人： （签名）

年 月 日

评阅人评定成绩：

湖 南 科 技 大 学

毕业设计（论文）答辩记录

日期：

学生： 学号： 班级： 题目： 提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料：

1 设计（论文）说明书 共

2 设计（论文）图 纸 共

3 指导人、评阅人评语 共

毕业设计（论文）答辩委员会评语：

[主要对学生毕业设计（论文）的研究思路，设计（论文）质量，文本图纸规范程度和对设计（论文）的介绍，回答问题情况等进行综合评价]

页 页 页

答辩委员会主任： （签名）

委员： （签名）

（签名）

（签名）

（签名）

答辩成绩：

总评成绩：

…… …… 余下全文

实习单位指导教师评语

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该

学生的表现予以肯定。

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

指导教师给实习生的评语：

该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

教师签字：xx

指导教师评语：

该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

…… …… 余下全文

评审教师评语

一、 评阅人评议书写要求：

1、 对论文选题的评价。

2、 对论文写作的评价：观点、内容、结构、语言等。

3、 对论文不足的评价。

二、 评阅人意见的写法：

1、观点是否正确、鲜明，有无创新。

2、语句是否通顺、正确、生动。

3、论据是否充分，论证是否全面。

4、逻辑是否严密、合理。

5、论文的整体质量如何。

三、 评阅人评语包含的内容：

1、论文选题的价值与意义创新性。

2、评价写作的规范化程度存在的问题建议成绩是否可以提交答辩。

四、 评阅人评语模板：

优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。知识，全面分析。。。问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。知识，全面分析。。。问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，。。。的资料，能收集关于。。。写作过程中基本能综合运用。。。知识，全面分析。。。问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

…… …… 余下全文

优秀信息集锦 【学期评语】你聪明活泼，讨人喜欢，爱读书善思考是你最大的优势，每次当你用自己学习到的知识和老师展开有理有据地辩论时，老师真的非常欣赏你，同学们也很羡慕你，希望你能继续保持这种好习惯！但是你有时有点骄傲，要注意克服哦！老师相信你会做得很好！

短信模板 【学期评语】家长您好！我想和孩子说句话：你是个天真可爱的小女孩，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并勇敢地表演给小朋友们看。你的进步挺大的，会自己吃饭，能自己上厕所，真棒！老师衷心地祝你新的一年更活跃、更开心！

短信模板 【学期评语】家长您好！请您转告孩子：老师觉得你进步越来越大了。你的好朋友越来越多，因为你经常帮助小朋友修补图书、搬小椅子、主动向老师、小朋友问好。知道吗？老师和小朋友都非常喜欢你。希望你在新学期里继续努力哦！

【学期评语】家长您好！孩子本学期学会了谦让，玩玩具、做游戏，都会让女孩子先玩，非常懂礼貌；上课发言的次数也越来越多，饭量也有所增加，真让人高兴。过年时，不要忘记表扬孩子哦！

短信模板 【学期评语】家长您好！请您转告孩子：你既聪明又顽皮。聪明的你，作业认真，手工做得棒，生活自理能力很强；顽皮的你，虽然有时不能和小伙伴友好相处，做一些让老师生气的事情，但老师依旧喜欢你。当然，老师希望你在新学期发扬优点，改正缺点，好吗？

短信模板 【学期评语】家长您好！请您转告孩子：老师觉得你是一个文静、乖巧的小女孩；讲卫生，有礼貌；你有许多好朋友，大家相处得很好；上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你过了年之后，能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

短信模板 【给孩子评语】家长您好！校讯通家校沟通博客（博客首页搜索该博客名）推出博文《学生期末评语，可以这样做》。学期结束，给孩子写评语不仅是老师的专利，家长也可以通过学期评语的形式来表达对孩子的赞扬和鼓励。您不妨看看，借鉴借鉴。

短信模板 【给孩子评语】家长您好！校讯通家校沟通博客（博客首页搜索该博客名）推出博文《学生期末评语，可以这样做》。学期结束，给孩子写评语不仅是老师的专利，家长也可以通过学期评语的形式来表达对孩子的赞扬和鼓励。您不妨看看，借鉴借鉴。

…… …… 余下全文

高中教师评语范文大全

高中教师评语范文大全

1.你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!

2.你是一位心底善良的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项>规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩还不够理想，要善于发挥自己在数学方面的长处，课堂上集中注意力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的进步!

3.温和善良的女生，性格温顺，从不发脾气，学习特别认真，自律性强，以前做寝室长付出很多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强，在学习上更要坚定，不怕挫折，永不气馁，相信你一定能在学习上取得更大进步，取得自己满意的成绩!

4.你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦!

5.你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来帮助同学，非常认真，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友圈内，是气氛活跃的带动着，出了朋友圈有点羞涩，希望广交朋友

6.热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。 聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩!

…… …… 余下全文

标题：对×××老师的评价

内容（自由发挥）：要求半个篇幅

该教师思想上……

业务能力……

评价人：×××（手签）

落款日间

备注：

1、此评价分为 教师同行评价（至少2份），

学生评价（10份左右）

2、评价日期：20xx年9月至20xx年8月，落款日期最好是每个学期的将近期末

3、涉及到的教师：此6个学期中的本科师资。分学期评价。每学期评上几个教师即可。

4、此评价需要打印出来，评价人需要签字。周五上午交给我。

5、注意按照要求做。仿宋 四号字，行距25。

…… …… 余下全文