数学特长生培养计划（41篇）

语文特长生培养计划三培养的过程与步骤1准备阶段与学生学习记叙文有关知识向学生讲述这次活动的内容及要求让学生对这次活动有一个初步了解制订本次实验活动的内容和时间如下图培养阶段的内容2实践阶段1开展堂上2分钟说话活...

小学数学尖子生培养计划二实验小学齐耀秋为进一步培养学生的兴趣爱好发挥他们各方面的能力提高学生的整体素质激发他们积极主动自觉地学习充分展示他们的才华特制定尖子生培养计划一指导思想以全面提高教育质量大力培养合格加特...

20xx年秋特长生特长技能培养计划田心寨小学罗美芬素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个...

20xx20xx学年度阳坡学校特长生培养计划新课程改革实施以来素质教育日显重要它的核心是促进学生全面和谐发展为此我校以未来社会对人才的需要本着快出人才出好人才的目标重视培养学生的特长工作依据学生实际和学校具体情...

小学特长生培养计划20xx20xx0学年第二学期素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个性...

小学语文特长生培养计划一培养目的掌握阅读与写作记叙文的基本特点提高阅读和写作记叙文的能力与水平着眼提高学生综合素质培养创新精神和实践能力二培养的过程与步骤1准备阶段与学生学习记叙文有关知识向学生讲述这次活动的内...

小学音乐美术特长生培训计划一指导思想二在文艺音乐美术体育信息技术科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯提高学生独立思考能力和动手操作的能力学会自主创新学会欣赏美创造美1音乐美术特长小组班里有一部分同学...

计算能力的培养本学期，我担任三年级数学的教学，开学初我就发现学生的计算欠准确，而学生计算能力差，会造成了教师教学效率和学生学习效率低下，也严重地影响了学校教学质量的提高，因此本学期制定培养学生计算能力的计划，加…

特长生培养计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个性特长依据学生的条件兴趣及潜力培养的...

本学期，我担任四（1）班和四（3）的数学教学工作，一个学期来，大部分学生有较好的学习习惯及较高的学习兴趣。基本能认真完成作业，书写也比较认真。多数学生形成了学习数学的兴趣和会用数学的信心，但普遍的学生学习方法不…

特长生培养计划南环路小学20xx20xx学年第二学期20xx年2月25日

数学特长生的培养总结当前，我国教育正处在深化改革的大发展时期。发展个性，培养特长是素质教育的基本特征之一，也是学校教育的重要任务，学校教育应该尊重学生的个性、特长、爱好，并提供相应的条件使他们充分发展自己的优势…

小学艺术特长生培养计划新课程改革实施以来素质教育日显重要它的核心是促进学生全面和谐发展为此我校以未来社会对人才的需要本着快出人才出好人才的目标重视培养学生的艺术特长工作依据学生实际和学校具体情况特制定三年的特长...

小学四年级特长生培养计划20xx220xx7学校陶寨小学年级四年级姓名魏广瑞素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学...

小学美术特长生培养计划素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的…

第八小学特长生培养计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个性特长依据学生的条件兴趣及潜...

小学艺体特长生培养计划小学阶段是人一生中学习生涯的开始许多人的成功就是在小学阶段起步的艺体素质是人的文化素质的重要组成部分音乐和美术可以使人感知美理解美欣赏美创造美体育可以使人的身体更加健康地成长根据素质教育的...

20xx20xx学年下学期马庄小学兴趣特长生培养计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展...

优秀特长生辅导计划一学生情况分析每个班中有部分学生对数学科比较感兴趣学习成绩也较为突出除了掌握课本的内容外有着进一步学习其他数学知识的愿望他们的手中虽然有一些相关的数学材料但不会灵活加以运用发挥不出其应有的功效...

二年级语文特长生培养计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能…