基本不等式教学反思（22篇）

课例基本不等式的教学与反思一背景分析本课例内容是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书数学必修5A版第三章第四节基本不等式也是基于四校联谊活动开出的公开课课例先由我校备课组设计再组织评课议课最后专家点评...

对基本不等式及应用的教学反思这节课我是按如下流程进行教学的一创设情景提出问题以北京召开的第24届国际数学家大会的会标这个图中找出一些相等关系或不等关系本背景意图在于利用图中相关面积间存在的数量关系抽象出基本不等...

ltltabgtgt课时一的教学反思2钟圣弟一教学流程1课题导入从在北京召开的第24界国际数学家大会的会标上会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的让学生在这个图案中找出一些相等关系或不等关系2讲授新课1问题探...

基本不等式一的教学反思数学组文秀锦本学期的开放周我被安排上一节公开课由于组长早在期中考试之前就已经告诉我让我上一节课了所以我这次的准备应该说是很充分的但是在上课过程中还是出现了一些问题下面我就这节课进行一些分析...

基本不等式一的教学反思高一数学陈杰本周上了基本不等式的公开课应该说这次准备还是很充分的但是在上课过程中还是出现了一些问题下面我就这节课进行一些分析和反思我上的课是人教A版必修5第三章第四节第一个课时的内容基本不...

基本不等式的教学反思基本不等式第一课时本节课的重点是应用数形结合的思想理解不等式并从不同角度探索不等式的证明过程难点是基本不等式等号成立的条件我的教学设计是这样的首先列出两种不等式定理1如果abR那么a2b22...

基本不等式教学反思周开芹根据新课标的要求本节的重点是应用数形结合的思想理解基本不等式并从不同角度探索基本不等式的证明过程难点是用基本不等式求最值本节课是基本不等式的第一课时因此我在本节课的设计中通过动画和图形的...

在这次远程培训学习中我进行了认真的学习特别是现在所带高二年级正在学习必修五所以我认真观看了相关视频感觉收获颇丰学习后我就把这次所学的内容应用到实际教学中去对基本不等式和应用这一节进行了教学应该说进行过学习后我课...

高三复习课教学设计的反思20xx年3月8日对基本不等式一的教学反思佛山市顺德区乐从中学肖智胜复习目标1复习并了解由重要不等式推出基本不等式的证明过程2会运用基本不等式及其变形公式证明不等式3应用基本不等式证明和...

含绝对值不等式教学反思含绝对值不等式的解法本节课采用目标导向教学法在整个教学中以实现目标为核心启发引导学生观察思考分析并沿着积极的思维方向逐步达到即定的教学目标发展学生的逻辑思维能力使学生在教师营造的quot可...

不等式与不等式组教学反思教不等式这一章起步时总会小看它认为只要加强和等式及方程的类比学好这一章应该是易如反掌的事情每每都没有忘记采用二者类比的方法来进行教学岂不都还算顺利而进行到不等式的应用解决不等式中的参数问...

不等式的基本性质教学反思石河子师范学校王魁北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级下册本节课我采用从生活中创设问题情景的方法激发学生学习兴趣采用类比等式性质的方法引导学生自主探究教给学生类比猜想验证的问题研究方...

不等式的基本性质观课报告今年暑期研修中我共学习了六节课就其中不等式的基本性质一节谈一下自己的体会用类比等式性质创设问题情景的方法引导学生的自主探究活动教给学生类比猜想验证的问题研究方法培养学生善于动手善于观察善...

不等式的基本性质教学反思铜仁地区石阡县河坝中学卢明生不等式的基本性质是义务教育课程标准实验教科书湘教版七年级上学期第五章第一节的内容本节课让学生在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型通过操作分析可得出...

初一数学不等式的性质教学反思这次公开课准备的比较充分使得我这次的转正课能够顺利完成第一次当着这么多前辈老师讲课我显得紧张特别是我们初一数学科组的各位老师建言献策给了我充分的鼓励与帮助充分展示了集体智慧的力量上课...

解一元一次不等式教学反思海南华侨中学初中数学组王应寿1在学习本节时要与一元一次方程结合起来用比较类比的方法去学习弄清其区别与联系2为加深对不等式解集的理解应将不等式的解集在数轴上直观地表示出来它可以形象认识不等...

不等式的基本性质说课稿及课后反思杨秀蕊今天说课的题目是不等式的基本性质主要分四块内容进行说课教材分析教学方法的选择学法指导教学流程一教材分析1教材的地位和作用本节课的内容是选自人教版义务课程标准实验教科书七年级...

复习131不等式132不等式的基本性质教学反思贾桂敏本节课是复习课我采用从生活中问题情景入手激发学生学习兴趣和爱国热情采用类比等式性质创设问题情景的方法引导学生的自主探究活动教给学生类比猜想验证的问题研究方法培...

课时课题第二章第二节不等式的基本性质课型新授课授课人滕州市育才中学韩善仲授课时间20xx年3月10日星期2第三节课教学目标1经历通过类比猜测验证发现不等式基本性质的探索过程初步体会不等式与等式的异同2掌握不等式...

高中数学教学案例的反思一元二次不等式及其解法一教学内容分析一元二次不等式的解法是高中重要的基本功也是初中与高中的衔接点进一步熟悉不等式的性质的体现通过学习让学生了解一元二次不等式的本质学会一元二次不等式的一般解...