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坚定的锡兵教学设计教学目标1引导学生默读课文体会故事中人物的思想品质2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭5个生字教学重点抓住锡兵在旅行的坚定表现体会人物的品质理解作者的思想感情教学课时1课时教学流程一导入新课简...

第二周星期二第1节5坚定的锡兵教案一教学要求1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭4个生字二教学重难点引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情三教学过程一导入同学们今天我...

5坚定的锡兵一课时一课时学习目标1学会本课铸殿缎涡狭5个生字会说出光彩夺目弱不禁风倒栽葱等词语的意思2能够有感情地朗读课文会说出课文的主要内容3能够抓住锡兵在旅行中的坚定表现体会故事中人物的思想品质理解作者的思...

5坚定的锡兵教学目标1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭4个生字教学重难点引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情教学课时三课时教学过程第一课时导语安徒生是世界著名的童...

五年级语文导学案教师版编号5005课题坚定的锡兵课型预习展示主讲人李学习目标1学会本课生字新词2通过学习童话得到启示教学过程一导入课题同学们你们知道安徒生吗安徒生丹麦作家诗人有一本著名的童话集叫安徒生童话他因为...

5坚定的锡兵学习目标重点抓住锡兵在旅行中的坚定表现体会人物的品质理解作者的思想感情难点锡兵的坚定都表现在什么地方学习过程一疑根据课题及内容提问题1从坚定的锡兵中看到一位怎样的人物2锡兵的坚定都表现在什么地方3二...

5坚定的锡兵教学要求1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭4个生字教学重难点引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情教学过程一导入同学们今天我们再学习一篇安徒生的童话坚定...

坚定的锡兵导学案

5坚定的锡兵教学要求1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭4个生字教学重难点引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情课时划分一课时教学过程一导入同学们今天我们再学习一篇安...

教学时间年月日第周星期上午下午第节5坚定的锡兵教学目标1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情2指导学生学习本课要求会认的铸殿涡狭4个生字教学重难点引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情课时划分一课时教学过...

读坚定的锡兵有感大丰市第二小学四3沈美琪锡兵有一天看见了一个跳舞女郎就喜欢上了她早上锡兵不见了原来他被大鱼吃见了肚子正好一个鱼夫钓到了这只鱼鱼夫卖掉了这只鱼一位夫人把鱼买了回去刚去切鱼时一个锡兵从从鱼嘴里冒出来...

第一单元教学反思1小麻雀的教学反思本堂课成功之处一是透过童话的文本紧紧抓住文本的语言通过反复朗读多种形式的朗读使学生逐渐体会到麻雀妈妈与小普季克的形象特点二是培养学生的朗读能力三是培养学生的想像能力2金奖章教学...

没头脑和不高兴是五年级语文S版第三课童话故事中的两个主要人物童话故事形象地刻画了两个主要人物的做事特点通过学生的自主阅读加之本课属于略读课文简单形象的事例让学生迅速总结出了没头脑的做事特点是丢三落四不高兴的做事...

坚定的锡兵1小男孩收到了他的生日礼物是一盒并排站着的小锡兵其中一个小锡兵穿着红蓝相间的漂亮制服神气地扛着一支毛瑟枪可是他只有一条腿这个小锡兵是最后一个做出来的没有足够的锡来完成他不过用一条腿他也能站得很稳2小锡...