西电《项目计划与控制》在线作业
一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。）
1. 某项工作有两项紧后工作、，最迟完成时间:=20天，=15天，工作持续时间:=7天，=12天，则本工作的最迟完成时间是（）。
. 13天
. 3天
. 8天
. 15天
正确答案：
2. 费用偏差的计算公式是（）。
. V=WS-WP
. V=WS-WP
. V=WP-WS
. V=WP-WP
正确答案：
3. 在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下，本工作可以利用的机动时间称为（）
. 最早开始时间
. 总时差
. 最迟开始时间
. 自由时差
正确答案：
4. 下列不关虚工序的错误说法是（）。
. 虚工序只表示工序之间的逻辑关系
. 混凝土养护可用虚工序表示
. 只有双代号网络图中才有虚工序
. 虚工作一般用虚箭线表示
正确答案：
5. 费用预算的输出是（）。
. 费用基准计划
. 累计预算费用
. 费用估算水平
. 总预算费用
正确答案：
6. 状态报告计划属于（）。
. 项目范围计划
. 项目进度计划
. 项目费用计划
. 变更控制计划
正确答案：
7. 以项目中某些重要事件的完成或开始时间作为基准所形成的计划属于（）
. 甘特图
. 网络计划
. 项目进度计划
. 里程碑计划
正确答案：
8. 详细计划通常称为（）的计划。
. 自上而下
. 自下而上
. 滚动计划
. 基准计划
正确答案：
9. 说明各种资源在项目周期内各时间段上数量的需求情况的资源计划工具是（）。
. 资源数据表
. 资源负荷图
. 资源甘特图
. 工作分解图
正确答案：
10. 计划评审技术是一种双代号（）网络分析方法。
. 确定型
. 非确定型
. 混联型
. 概率分布
正确答案：
11. 上层以可交付成果为导向，下层为可交付成果的工作内容的WS分解内容属于（）
. 基于可交付成果飞的划分
. 基于项目范围的划分
. 基于工作过程的划分
. 基于目标导向的划分
正确答案：
12. 上层按照工作的流程分解，下层按照工作内容划分的WS分解内容属于（）
. 基于可交付成果的划分
. 基于项目范围的划分
. 基于工作过程的划分
. 基于目标导向的划分
正确答案：
13. 某工程网络计划在执行过程中，某工作实际进度比计划进度拖后5天，影响工期2天，则该工作原有的总时差为（）。
. 2天
. 3天
. 5天
. 7天
正确答案：
14. 项目进展报告的形式有日程报告、特别分析报告和（）。
. 工作完成报告
. 项目管理报告
. 项目进度报告
. 例外报告
正确答案：
15. 规定的完成单位工作量所需的时间是（）
. 工时定额
. 定额费用
. 工作时间
. 计划工时
正确答案：
16. 网络计划是在网络图上加注工作的时间参数编制而成的（）。
. 工作计划
. 进度计划
. 优化设计
. 变更计划
正确答案：
17. 某项工作有两项紧后工作、，最迟完成时间:=30天，=20天，工作持续时间:=5天，=15天，则本工作的最迟完成时间是（）。
. 3天
. 5天
. 10天
. 15天
正确答案：
18. 网络计划是在网络图上加注工作的（）编制而成的进度计划。
. 工作内容
. 时间发布
. 设计要求
. 时间参数
正确答案：
19. 直接到某期为止的工程预算值，称为（）
. 总预算费用（T）
. 预算费用（）
. 累计预算费用（）
. 计划费用（P）
正确答案：
20. 项目进展报告的形式有日程报告、例外报告和（）。
. 工作完成报告
. 项目管理报告
. 项目进度报告
. 特别分析报告
正确答案：
21. （），会出现虚箭线。
. 当只有相同的紧后工作时
. 当只有不相同的紧后工作时
. 既有相同，又有不相同的紧后工作时
. 不受约束的任何情况
正确答案：
22. 下列（）说法是错误的。
. 总时差为零的工作是关键工作
. 由关键工作组成的线路是关键线路
. 总时差为零，自由时差一定为零
. 自由时差是局部时差，总时差是线路性时差
正确答案：
23. 下列（）说法是错误的。
. 任何工程都有规定工期、计划工期和计算工期
. 计划工期可以小于规定工期
. 计划工期可以等于规定工期
. 计划工期有时可等于计算工期
正确答案：
24. 项目实施过程中某阶段实际完成的工作量所消耗的费用是（）。
. WS
.
. WP
. WP
正确答案：
25. 确定利益关系者的信息交流和沟通的要求的计划属于（）。
. 项目范围计划
. 项目进度计划
. 沟通计划
. 变更控制计划
正确答案：
第二篇：特色项目工作计划
XXX特色项目工作计划
一 指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实科学发展观，一全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，办人民满意的教育为宗旨，坚持一切为了学生为学生终身发展的办学理念，坚持人本管理，特色兴校。通过激发兴趣，培养特长，促使学生快乐成长，促进学校持续健康发展。
二 组织保障
1 领导小组
组长：XXX
副组长：XXX XXX XXX XXX
组员：音体美全体教师
2 相关制度
①研究制度：领导小组每月至少开展学校特色研究工作一次，定期召开特色项目负责人会议。
②责任制度：特色项目责任到人，分工明确，确保经费，人员，场地，时间，质量等的落实。
③考评制度：每月对特色活动情况进行检查，结果与月结构工资挂钩，每学期对特色发展工作进行考评、总结、表彰。
④汇报制度：定期举行特色展示和比赛活动，展示成果，彰显特色。
三、具体安排
（一）、特向项目
1、区级特色项目：
①足球。利用橱窗，走廊展牌等营造校园足球文化，让全校学生了解足球，喜欢足球。吸引学生参加足球运动，定期组织班级联赛。在普及的基础上组建校足球队，男队负责人：XXX。队员数：不少于15人。女生队负责人：韩建。队员数：不少于15人。
②田径。通过体育课落实学生体育（特别是田径）双基——基本知识、基本技能），利用一年两次的学校田径运动会推动田径运动的开展。加强田径传统学校建设，组建校田径队，负责人：XXX。队员数：不少于20人。
③篮球。开发篮球校本课程，通过课堂主渠道教会学生玩篮球，在玩熟练的基础上组织班级联赛。组建校篮球队，负责人：XXX。队员数：不少于40人。
④儿童画。营造浓厚的美术文化氛围，落实美术课堂任务，激发和引导学生的绘画兴趣，开展校级绘画比赛，组织学生参加国家、省、市、区各级绘画比赛。组建校级绘画小组负责人：韩佳丽。队员数：不少于20人。
2、校级特色项目：
①三跳。负责人：XXX 队员数：不少于30人。
②合唱。负责人 XX 队员数：不少于60人。
③跳舞。负责人 XX 队员数：不少于20人。
④朗诵。负责人 XXX 队员数：不少于20人。
3、班级特色项目：根据班主任个人的特长和学生的兴趣、爱好确定班级特色项目。
四、有关要求
1、全校师生要高度重视学校特色发展工作，从推进素质教育教育发展和培养全面发展人才的角度认识学校特色发展工作。
2、各特色项目负责老师没学期要求选拔苗子，确定内容，制订计划，严格落实。
3、把特色发展与校本课程开发紧密结合起来，面向全体学生，狠抓课堂教学质量，促使特色发展质量得到保障。