创建平安和谐校园表彰

为鼓励奖励安全方面工作突出班级和个人，现将近一阶段安全工作进行总结。

1.常规安全管理

获奖班级：一（1）班、三（2）班、二（1）班、六（1）班、五（2）班、四（1）班。 奖品：安全手册、体育用品

2.教学安全

获奖班级：一（1）班、二(2)班、三（1）班、五

（1）班。

奖品：笔记本、钢笔。

3.后期保障安全

奖励人员：王传兆、倪朝辉、赵少忠、于大鹏、汤怀民。

奖品：每人奖励一个茶杯和一个脸盆。

4. 安全先进工作者：姚启英、孙丽、宁红梅、杜秀娟、于梅、韩翠翠、沈东梅、黄飞。 奖品：每人奖励一个茶杯和一个脸盆。

20xx年11月

第二篇：20xx平安和谐校园创建总结

都 匀 四 小

20xx年开展“和谐校园”创建工作总结

学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素

质教育顺利实施的重要因素。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻都匀市教育局和市文峰办关于落实“平安、和谐校园”的各项要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校创安工作得到全面、深入、有效地开展。使全校师生在法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、 领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，每周都要进行安全教育，因此学校班主任、教师都具有很强的安全意识。为了防止工作上的相互推诿。学校校长直接抓，分管组长具体抓，德育主任具体分工负责组织实施，这样全校形成了教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、全面落实学校安全制度。

1、学校建立有安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等年初签订了相关安全责任书，并将安全工作列入教师期末考核内容中。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：当年不参加优秀教师评选、优秀班集体评选与优秀班主任评

选、同时视情节还要承担经济责任。

2、层层签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、建立学校安全保卫工作的各项规章，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。如门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建全学校安全意外事故处置预案。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会、学校及家长齐动员，做好群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极同本地派出所、防疫站、办事处综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，今年来学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识讲座，都取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为

重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（春游、庆六一艺术节、体育运动会及各种演练）等的安全教育。夏季对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同时提醒家长履行监管责任。

开展丰富多彩的教育活动。学校利用班会、队会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、等安全知识和技能教育。并且还利用校园广播、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还通过告家长安全通知书、假日向家长发放安全警示，增强家长的安全意识。通过多方面的教育，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护的能力。维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

一年来，学校加强学生校纪、校规教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。德育处和大队部多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制宣传，如“禁毒”、“反邪教”、“ 六五普法”等。同时，学校还加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校

及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊有些还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道，车多则无红绿灯，对面无人行道，学生上学放学安全也存在隐患。

今后，我们将进一步重视师生安全教育工作，总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，一年来安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，努力开创我校“和谐、平安校园”，关爱生命、安全发展工作的新局面。

都匀四小

20xx年x月