塑造新型教师，打造高效课堂

——教师培养主题报告

教师是学校教育教学的灵魂。让每个学生成为最好的自己，学校必须要有一支高素质的教师队伍。长期以来，我校致力于创建教师成长的精神家园，努力为教师构建一个发展自我、展示才华的平台。新形势下的课堂模式又对我们的教师提出了更高的要求，在最有效的时间内发挥最大的课堂效益，解决内容多、时间少的问题成为我校近年来的不懈追求。在探索过程中，我校的课堂教学发生了质的飞跃，各学科也逐步形成了自己的教学模式和教学方法。在新学期的教学工作中面临了一些新的情况，为进一步提升课堂的实效性，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，适应课程改革对课堂教学的新要求，实现办人民满意教育的目标，结合我校课堂教学改革实际，为此特进行“塑造新型教师，打造高效课堂”的主题报告。

一、教师要处理好角色、观念的转变

教师角色、观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教。学生是学习活动的主体，在学习中可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，教师要给学生足够的自主发展的舞台。要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，改变以往“满堂灌”的教学方式，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。

师生关系的转变也是很重要的一方面。良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。真心热爱学生，赢得学生的信任，这是建立朋友式的师生关系的前提。“听其师，信其道”，教师的人格魅力在日常的教学活动和学生管理中有着举足

轻重的地位，只有让学生感到你爱他，学生才能信任你，你讲的话才有感召力，你的愿望才能得以实现。利用课余时间，尽量去了解学生，充分的接触是建立朋友式师生关系的基础。利用课间的休息时间作为了解学生的最佳时机，这样可以向学生指出他的错误或提出自己的建议。因为学生的自尊心都很强，所以应针对不同的学生，用不同的方式向他指出错误或提出好的建议，学生极易接受。

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教学中如何实现“教书”与“育人”的紧密结合 教育，即教书育人。做为一名教师，怎样才能做到既教书又育人呢？教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责，每位教师应责无旁贷，终身为完成这一使命而努力。教书育人是一个整体，不能简单地把两者分开。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，不愿意这么做的人就不适合干教师这一行，也就别误人子弟。新时代里，教育成为优先发展的战略要地。教师是人类灵魂的工程师，是科学文化知识和技能的传播者。在教学活动中，党的教育方针贯彻得以实施，培养目标得以实现，使我国的科学技术水平处于世界先进之列，教师起着主导作用。作为新时期的人民教师，教师的思想道德方面应该做到以下几点：

一、忠诚教育事业，高度负责，乐于奉献

教师要热爱党、热爱社会主义祖国，贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，要树立正确的教育观、人才观，增强实施素质教育的自觉性，增强社会责任感和使命感。落实培养具有创新精神和实践能力的人才是实施素质教育的重要目标；要认识到，教育的发展，关系于国家的富强和民族的兴衰，必须高度负责。我们应该全身心地投入教育教学，不断学习，不断创新，与时俱进，锐意改革，更新教育观念，随着市场经济条件下的一些负面影响，人们的道德观念及价值取向发生着深刻变化，做为新时期的教师，就要耐得住寂寞，有献身精神，甘于清贫，爱岗敬业，

乐于奉献。

二、真诚对待岗位，热爱学生，亲和育人

作为教师，他的岗位就是课堂，就要喜欢自己的行业，喜欢施教的对象——学生。课堂上，学生是学习的主体，具有主观能动性，他们天生需要被爱护，渴望理解和尊重，我们就要亲和他们。与学生平等相处，因材施教，尽可能为学生创造和谐宽松的教育气氛，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子的深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和与睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。”因此，对学生的严格要求的同时，既表现在个别接触中，更融化在集体教育中；既要爱优秀学生，更要爱学习有困难的学生。教师不但是学生学习上的良师，更是学生思想、生活中的益友。

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家长会校长工作报告

各位家长：

我受学校委托，做学校工作报告。

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表桃花铺小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对大家多年来对我校的发展给予的关心和支持表示衷心的感谢！

今天，把大家请来，主要目的就是加强学校和家庭之间的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，能够“一个方向一把劲”、“一个目标一条心”，共同教育好我们的孩子，下面，我准备与大家沟通两个问题：

第一个问题：对学校一年来工作的简要汇报

一年来，我校牢牢以“为学生的终生发展奠基”为办学理念，以“幸福学生的童年，精彩教师的人生”为办学价值取向，以“为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来”为办学承诺，努力使师生双向成才。通过一年来的不懈努力，可以说，我校为师生的成长提供了充足阳光和肥沃土壤：

一、 改善办学条件，优化育人环境，努力把我校建设成条件一流的园林校。 为了给师生创造一个舒适、舒心、舒畅的工作、学习和生活环境，学校加强了环境建设，使校园洋溢着浓厚的文化气息和时代特征；二是加强了校园文化建设。一句句名言警句，一幅幅照片图画闪耀着智慧的光芒，激人奋进，催人向上，真正达到了一草一木见精神、时时处处都育人、每面墙壁会说话、每个景点润人心的境界。三是加强了学校硬件设施，在县妇联、教体局积极争取下，我校建成“爱心小伙房项目”很好地方便了学生中午的就餐问题，为家长解决了后顾之忧。

二、优化管理方法,进化管理模式,努力把我校建设成学校管理的标兵校。 本着“向管理要质量,向管理要发展,向管理要品牌,向管理要特色.”的管理理念，我们不断改进管理措施，优化管理方式，健全管理制度，完善管理模式，使我校在管理上真正做到了人尽其能，时尽其效，物尽其用，财尽其力，努力使我校朝着小学管理标兵校的方向发展。

一是牢牢确立了“以人为本”的管理思想。学校工作千头万绪，但归根到底，一切工作都是围绕人来进行的，所以，人是做好一切工作的依托力量和基本力量，抓住了对人的管理，就抓住了关键。一年来，我们突出了以人为本的管理理念，明确了管理的指向、地位和作用，在管理的具体运作中，我们做到了公平、公正、公开、透明、及时，为师生创造了一个合理竞争的和谐环境，这不仅很好地消除了他们的逆反心理，消除了领导和教师、教师和学生之间的对立情绪，而且得到了广大师生积极主动的配合与支持，使学校工作动力大增，阻力大减，水到渠成，事半功倍。

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塑造阳光的心态 做幸福快乐的教师

——记高校长在教师业务会上作的教师心理健康教育学术报告

20xx年10月28日，在学校多媒体教室,高校长为全校教师作了题为《塑造阳光的心态 做幸福快乐的教师》的专题学术报告。本校14名教师全部到会，会场气氛严肃和谐，讲听投入，互动积极。

高校长在报告中说，教师幸福其实很简单，只要我们记得：快乐是一种美德（要健康、自信、开朗、爱心、善心、阳光），微笑是一种力量（更多的微笑，放飞心灵），歌唱是心灵的阳光，简单就是享受，优秀是一种习惯，成功是一种心态，清白是温柔的枕头，幸福是灵魂的香味。接着，高校长从七个方面阐述了怎样做一个幸福的教师：

一是要保持阳光平和的心态。

1、放下因巨大的历史文化习惯而留在我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等、平和、公正的方式与人相处，与人交流。

2、如果准备以教师为终生职业的话，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势种 人生的乐趣。

二是要学会给自己减压。

三是学会欣赏自己。

四是学会自我调节。

五是加强锻炼。

六是学会寻找幸福。

七是要善待学生。

1、爱学生就要了解他们。

2、爱学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。

3、爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。

八是要善待同仁。

高校长的报告，从幸福是什么出发，到教师的幸福观，到怎样做一个幸福的教师等作了逐层推进的说明。报告显得大气、全面，既有理论的高度，又有很强的可操作性。报告收到老师们的欢迎，为老师们的工作指明了方向，这必将在教师中产生积极的影响。

20xx年10月28日

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给家长的工作报告

——家校合力共促成长

时间：20xx年11月14日

地点：校长办公室（校园广播）

主讲人：赵青

参加人员：全体家长、全体教师

各位家长：

我受学校委托，做学校工作报告。

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表东街小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对大家多年来对我校的发展给予的关心和支持表示衷心的感谢！

今天，把大家请来，主要目的就是加强学校和家庭之间的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，能够“一个方向一把劲”、“一个目标一条心”，共同教育好我们的孩子，下面，我准备与大家沟通两个问题：

第一个问题：对学校一年来工作的简要汇报

一年来，我校牢牢以“为学生的终生发展奠基”为办学理念，以“幸福学生的童年，精彩教师的人生”为办学价值取向，以“为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来”为办学承诺，努力使师生双向成才。通过一年来的不懈努力，可以说，我校为师生的成长提供了充足阳光和肥沃土壤：

一、 改善办学条件，优化育人环境，努力把我校建设成条件一流的学校。 为了给师生创造一个舒适、舒心、舒畅的工作、学习和生活环境，学校加强了环境建设，使校园洋溢着浓厚的文化气息和时代特征；二是加强了校园文化建设。一句句名言警句，一幅幅照片图画闪耀着智慧的光芒，激人奋进，催人向上，真正达到了一草一木见精神、时时处处都育人、每面墙壁会说话、每个景点润人心的境界。三是加强了学校硬件设施，在教体局积极争取下，我校建成一部十六室，供学生社团和兴趣小组课外活动使用。

二、优化管理方法,进化管理模式,努力把我校建设成学校管理的标兵校。 本着“向管理要质量,向管理要发展,向管理要品牌,向管理要特色.”的管理理念，我们不断改进管理措施，优化管理方式，健全管理制度，完善管理模式，使我校在管理上真正做到了人尽其能，时尽其效，物尽其用，财尽其力，努力使我校朝着小学管理标兵校的方向发展。

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校长培训学习报告

校长培训学习报告

一、基本说明

12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培

训学习。

本次培训内容丰富多彩：专家讲座、优秀教研员报告、知名教研组长经验介绍、实地考察等模式。满满的课程

表，紧促的行程，丰硕的成果，收获的喜悦写在我们的脸上。12位教育专家和校长结合各自的实践经验，从不同的视

角，谈了学校管理、学校安全、学校文化及教学科研等话题。所有报告都思想前瞻、内涵丰富，催生着我的教育激情

，开阔了我的教育视野。

此次培训使自己对教育这一职业有了更深层次的认识。荡涤了我的精神和灵魂。虽然上海的教育环境、教育政策和教

育资源我们无法复制，但他们的教育思想、教育理念和实践精神完全值得我们学习。

二、做法经验

12场报告都让人如沐春风，感触最深的上海普陀区教育区副局长、特级教师周飞《信息化浪潮下的教育学》的专题讲

座。周局长以微视频为主题，结合先进的理念、生动的实例，指出在第三次教育革命来临之际告诉我们微视频“为什

么要做？”“做什么？”，还提供了“微视频”课堂教学演示，告诉我们“怎么做？”。通过演示和互动让我们了解

“微视频”制作的方法、要点，以马斯洛的需求层次理论让我们了解教学设计是“微视频”的核心价值。

陈默教授的题为《提高教师素养，关注学生成长》的讲座内容丰富并且有实效性。她就教师的职业，教师的基本素养

，教师的教育信念等问题，从心理学的角度，向全体教师诠释了教师这个职业的复杂性和深远意义。她用幽默诙谐的

语言，丰富夸张的表情及鲜活生动的案例，使大家明白教育需要科学的方法，教育需要教师对学生倾注全部的爱，一

个优秀的教师，只有明白自己职业的优势，勤于提高自己的专业技能，善于观察每一个学生，懂得学生内心的真实想

法，才能真正了解教师这个职业的内涵，也才能收获它给我们带来的幸福。

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校长工作报告

——在**大学*届*次教代会上的讲话

各位代表：

现在，我代表学校，向大会报告20xx年工作，并对20xx年工作的几个主要方面进行说明，请予审议。

一、20xx年工作回顾

20xx年是新**大学合并组建十周年，也是学校发展历史上承前启后的重要一年。在过去的一年里，学校各项工作继续向前推进，教育事业继续保持持续、健康、快速的发展势头。一年来的办学成就集中体现在：

——学科综合实力继续增强。新增6个一级学科博士学位授权点和25个二级学科博士学位授权点，设有博士后科研流动站的一级学科达到23个。“985工程”建设全面展开，“十五”“211工程”建设取得一批具有重要影响的标志性成果。

——人才培养质量不断提高。圆满完成本科教学创优迎评的预评估工作，并以此推动了本科教育教学改革的深化。10门课程被评为国家级精品课程，荣获5项国家级教学成果奖。2013届本科毕业生一次性就业率达93.1%，考取研究生和出国留学比例提高。硕士研究生学制改革和研究生公共课教学改革取得一定成效。3篇博士论文入选“全国百篇优秀博士论文”。

——科学研究迈出重要步伐。科研经费实现了大幅增长，全年总额达3.2亿元。自然科学研究3项成果获国家科技进步二等奖，新增2个“973”首席项目，三大科技检索论文数比20xx年增长40%，首次获得国家基金委创新群体项目支持。人文社科研

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究共获研究项目274项，其中国家社科基金项目取得突破，受资助项目数位列全国高校第三，获教育部重大攻关课题立项数位列全国高校第二。

——人才队伍建设取得进展。新增1名中国工程院院士，新增7名“长江学者”。从海内外引进了一批优秀人才，选派一批中青年骨干出国深造。人才队伍结构进一步优化。

——办学条件进一步改善。新购臵一批先进的大型仪器设备，基础课教学实验示范中心建设得到加强。文科区建筑群投入使用，教学和科研工作条件明显改善。家属区治安状况有明显改观。

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