学校学困生辅导计划（49篇）

二年级一班20xx20xx学年度第一学期学困生辅导计划一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的...

学校学困生转化工作计划一指导思想以科学发展观为指导大力推行素质教育促使学生全面发展全员发展关注特殊学生促使教育的均衡协调发展构建以学校教育为主导班级教育为主体家庭社会教育为辅助的学困生转化体系创设良好的教学氛围...

七年级四班班下学期学困生辅导计划辛显峰一指导思想素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生的本着没有教不好的学生确保教好每一个学生没有差生只有差异的原则从学困生抓起课内与课外相结合实行成功教育并长期坚持下去真正让...

一辅导思想为了抓好日常教学工作在学期末能取得全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运用恰当而有效的...

学困生帮扶计划及措施在学困生的转化工作中做为教师要倾注爱心发现学生的闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运用恰当而有效的方法做好学困生的转化工作如果转化得法后来者居上这句话一定...

20xx年下学期四年级语文学困生辅导计划周丰华一本班学生分析学困生主要后进在学习不努力对学习没有信心基础知识掌握的较差有的是差在基本技能及创造性发挥上因此转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上智力较差...

20xx20xx学年度第一学期二年级学困生辅导计划一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的...

初级中学学困生转化计划一指导思想一个班集体难免会有一些学习基础较差的学生因此要提高学生的综合素质做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要不能选择适合教育的学生只能选择适合学生的教育我校本着没有教不好的学生确保教...

学困生辅导计划大安镇中心中学初二数学组一学困生产生的原因经过分析本班学困生成绩差的原因是多方面的首先是基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素二是这些学生做作业的速度一般都较慢这部分学生大...

麟游县西街小学学困生帮扶计划素质教育是面向全体学生教师要根据不同的学生的实际情况采取相应的方法特别是要关心那些学习困难的学生本学期了解了每个学困生的特点而且认真的分析了学困生形成的原因制定了quot学困生帮扶计...

XX小学20xx至20xx学年学困生辅导计划我校所处的地区就在区域山区的边缘学生素质也参差不齐导致我校学困生较多根据我校学生的实际情况围绕我校教学工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课...

平原小学20xx20xx学年度第二学期学困生辅导计划班级六1科目语文教师陈亮一辅导思想为了让全班学生学生学好知识就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中班主任除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还...

学困生辅导计划教师景桂芳为了使学困生在学习习惯等方面能有更大的进步现做以下分析和计划学困生及原因分析1学习基础不够扎实学习有较大困难2学习不够主动自觉需要人监督和督促需加点压力再稍加以辅导能够独立完成以上是学习...

学困生辅导计划XXXXXX中心学校学困生辅导计划一辅导思想学困生即智力水平正常且没有感官障碍但其学习成绩明显低于同年级学生不能达到预期的学习目的的学生这些学生由于生理心理行为环境和教育等原因出现知识断层在正常教...

小学数学学困生辅导计划东方市第五小学林敏由于多种原因学生个体存在着很多这样或那样的差异比如智力的高低能力的高低社会交际能力的强弱等都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优...

三年级学困生转化计划一情况分析从平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础差遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习更重要的是学生不足龄的比较多等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表...

六年级上册品德与社会学困生辅导计划一总体要求以全面贯彻教育方针全面实施素质教育全面提高教育教学质量为指导思想进一步探索教育教学工作的针对性和实效性树立以人为本的思想面向全体学生最大限度地发挥每一个学生的潜能尤其...

学困生辅导计划教师马忠为了使学困生在学习习惯等方面能有更大的进步现做以下分析和计划学困生及原因分析1学习基础不够扎实学习有较大困难李章玉曾杰府2学习不够主动自觉需要人监督和督促需加点压力再稍加以辅导能够独立完成...

红镇玉池二年级后进生转化计划措施一马永刚由于父母在外打工该生在家学习的自我约束力不够二于文有由于学习方法不合理虽付出较大但收效不佳三寇有霞由于语文基础不扎实未上过一到三年级直接进入四年级学习在学习方面有很大的被...

大塘双合新世纪希望小学四年级数学学困生辅导计划吴学勇新学期开始了教学已经步入正轨对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行但是班级中依然存在学困生也希望在接下来的这一学期里面逐...