学困生辅导计划一辅导思想学困生即智力水平正常且没有感官障碍但其学习成绩明显低于同年级学生不能达到预期的学习目的的学生这些学生由于生理心理行为环境和教育等原因出现知识断层在正常教育环境中学习效果差不能达到学校教育...

学困生转化计划一指导思想转化学困生就是以以爱动其心以严导其行积极开展帮教活动帮助学生养成良好行为习惯运用我教他们两科教学内容的特点主要从课堂入手课前及时提示跟踪辅导采取督促与激励双结合的方法促进孩子养成习惯的提...

20xx20xx第二学期二年级下册数学学困生辅导计划科任教师张建民一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提...

20xx20xx年度学校学困生辅导计划XXXX年度学校学困生辅导计划1五多一高有的放矢一想到这些学困生我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起不管是上课和下课尽量做...

五年级语文学困生辅导计划一辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运用恰...

三年级语文学困生转化计划一辅导思想为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中班主任除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的培养运...

学困生帮扶计划班级中一部分学生学习很差，没有很好的学习方法，学习效率较低。为了不让任何一个孩子掉队，使他们尽快进步，激发学习的兴趣，提高学习成绩，尽快赶上来，特制定如下计划。一．建立民主平等的师生关系，让学困生…

开化小学20xx20xx学年度第一学期学困生工作计划严友一学生基本情况本班学生活泼好动天真可爱但由于学生学习基础参差不齐一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少学习自觉性较差纪律性不强很多学习习惯还未养成二造成学...

20xx年上学期学困生辅导计划张心怡一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环树立转化一个学困生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育这一正...

20xx20xx学年学困生转化工作实施方案一指导思想以科学发展观为指导大力推行素质教育促使学生全面发展全员发展关注特殊学生促使教育的均衡协调发展构建以学校教育为主导班级教育为主体家庭社会教育为辅助的学困生转化体...

学困生转化工作记录320xx1023205800Bycfzmmd数学学困生转化工作记录一quot学困生quot这些学生虽然为数不多但由于他们跟不上班集体的整体要求不能及时完成学习任务为牢固树立面向全体关注学困生...