小学生反思（44篇）

小学生的安全教育教学反思踏上讲台面对一群似懂非懂的少年儿童我深深的意识到肩头的责任重大不但要关心学生的学习更应该把安全教育摆在首位作为头等大事来抓无论什么时候做了班主任就得不失时机地对学生进行安全教育强调安全的...

类别教学论文科别数学题目作者姓名作者单位写作时间联系电话小学生反思能力的培养李锐冰20xx年10月6658107小学生反思能力的培养摘要美籍数学教育家波利亚说如果没有了反思他们就错过了解题的一次重要而有效益的方...

反思总结三五班朱登裕在这一学期中我犯了很多很多错在后半期中我不管上数学还是语文课我都要和旁边的同学讲话或者开小差在每一次小组提醒中每一次都在提醒我不要讲话后半期我也兴奋得很兴奋的甚至可以说我是得意忘形我非常骄傲...

培养小学生写作能力的反思高村小学汪洋写作是一种综合的语言训练必须靠开展性的和合乎逻辑语法的语言来表达思想它具有更多的有意性比口头语言要求更高反映到每个学生身上的感知效应领悟水平实践运用能力高低不等而我们的教育对...

小学语文教学中引导学生学会反思的策略研究开题报告金玉兰小学课题组一课题研究的目的意义近年来随着城市经济的不断发展城市不断涌入了大批外来务工人员外来务工子女随父母到父母打工城市就读的比例逐年上升我校地理位置特殊地...

小学生数学反思能力的培养策略旧铺小学魏黎川摘要数学反思能力是学生数学素养的重要内容教师应该在教学过程中激发学生的反思意识让学生想反思教给学生的反思反思方法让学生会反思培养学生的反思习惯让学生爱反思不断提高学生的...

难忘的小学生活教学反思就要要离开孩子们了心里突然就生出了许多不舍总怕他们的羽毛不够丰满总担心在天空的背后躲着凶猛的老鹰有着尖锐的眼睛和锋利的嘴爪可我知道孩子们终究要在广阔的苍穹自由翱翔独自高飞这时候我才发现有时...

小学生组词教学反思小学生学习字词主要是以书本上的课文为主在教学的过程当中我发现学生的组词只有极少部分来源于生活大部分都是从课文中来而学生所组的词有很多的问题我想识字组词教学是一个循序渐进的过程多给学生创设语境让...

小学生自我保护教学反思义门中心小学陈宁小学生自我保护这一课的教学实践中我引导学生从平凡的生活体验入手组织了一系列相关主题的音像材料和教学活动引发学生的实践创造积极性教学的效果很好达到了教学目标培养了学生健康的品...

我国小学生家庭作业问题研究的现状与反思摘要研究运用理论调查的方法从研究内容和研究角度两个维度对我国小学生家庭作业问题研究的现状进行梳理与分析结果表明研究内容分布较为集中主要针对心理健康教学效果家庭影响方面研究角...

我是一名小学生教学反思这节课的活动设计符合小孩的特性及一年级学生刚入学的情形更符合现实情况各个环节也比较合理且轻松自然学生对幼儿园和小学有什么不同这一环节产生很大的兴趣觉得自己现在的身份和幼儿园有了很大的不同从...

数学日记对培养小学生反思能力的初探结题报告一课题提出的背景数学课程标准指出学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会去解决日常生活中和其他学科学习中的问题增强应用数学的意识学生写数学日记在日记中要收集和记录下课堂...

对小学生语文作业问题的反思每学期快结束时总会听见学生在叫苦啊还有作业今天又别想玩了昨天我半夜才做完看来今天接下来就是语文老师的抱怨了怎么今天的作业又没有交齐学习委员清查一下把名单交给我这些题我都评讲好几遍了强调...

培养小学生数学反思能力摘要新课程改革注重学生良好学习习惯的培养重视学习的可持续发展学生反思习惯的培养体现了新课程改革的理念学生通过对自己达到某种学习目标的成功经验和失败教训的总结可以及时调整自己的学习方法从而有...

小学语文教学中引导学生学会反思的策略研究开题报告一课题研究的目的意义近年来随着城市经济的不断发展城市不断涌入了大批外来务工人员外来务工子女随父母到父母打工城市就读的比例逐年上升我校地理位置特殊地处城市边缘我校就...

天地合而万物生阴阳接而变化起人类作为世间万物之一种自诞生之日到繁衍生息的今天渐趋以一种如同夸美纽斯赞之为人是造物中最崇高最完善最美好的这一姿态征服于世从最初原始文明的屈从关系到农业文明的顺从关系再到工业文明时期...

如何培养小学生数学学习的自我反思意识目录摘要1关键词1正文2一小学生数学学习自我反思意识的现状2一自觉复习整理数学知识意识弱2二自觉检查数学作业意识差2三数学解题方法单一2四分析错误原因意识较差2五数学学习自我...

主题班会我是文明小学生教学反思大溪小学冉隆模我于11月26日周一班会时间举行了我是文明小学生主题班会活动作为不是班主任的我对这次活动并没有太重视只是想完成学校布置的一项任务所以前期工作草草进行把表演的的人员安排...

如何培养小学生的反思能力学习不是被动的接受不是教师将知识讲清楚讲明白而是需要学生通过对自己学习过程进行反思从而消化知识教师不能只以学会知识作为学习目的只关注学生眼前成绩而应以学会学习为目的既关注学生的眼前成绩又...

江西广播电视大学本科毕业论文论小学生反思能力的培养姓名院系专业年级学号指导老师答辩日期成绩黄永萍教育管理江西广播电视大学论小学生反思能力的培养开题报告黄永萍一写作意图1研究的背景近年来随着城市经济的不断发展城市...