孟母断织劝学是二年级上册第六单元的一篇课文是一个剧本讲的是孟子逃学回家后和孟母的一段对话孟母知道孟子逃学回家不想读书后没有骂他也没有打他而是以剪断快要织好的布来激励他告诉他剪断了的布是没有用的布逃学的孩子是个没...

孟母断织劝学教学反思教学这篇课文时我采用的是学生自学教师点拨的方法我首先让学生自学课文自学的过程划出不认识的字词多音字同义词反义词可让学生在自学中享受自由无包袱无心理负担自由自在的翻阅着字典查阅着资料让同学分角...

孟母断织劝学教学设计包信中心小学王晓静一导入新课师同学们在战国时期有一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境曾经搬了三次家你们知道这位母亲是谁吗生孟母师对这就是历史上有名的孟母三迁的故事谁能给大家讲讲这个故事师多么...

主备教师李学英时间20xx年11月2日123

孟母断织劝学教学反思陈清平小学二年级上册第六单元的一篇课文孟母断织劝学是一个剧本讲的是孟子逃学回家后和孟母的一段对话孟母知道孟子逃学回家不想读书后没有骂他也没有打他而是以剪断快要织好的布来激励他告诉他剪断了的布...

24孟母断织劝学导学案编写人杨丽娟审核人李青青目标导航1认识孟织推等10个生字会写泪孩该7个字2正确流利地朗读课文学会关心弱小3懂得学习做事要持之以恒否则将一事无成学生前置性学习要求搜集孟母劝学的故事教学准备生...

孟母断织劝学教学反思孟母断织劝学是一篇根据三字经的内容改编的课本剧剧本主要是以人物的对话的形式展开的所以没有很难理解的词语和句子学生第一次接触到这样的文学形式所以课堂上有必要让学生了解什么是剧本以及简单的知道剧...

第二课时一故事导入以孟母三迁的故事导入孟母是一位对孩子要求很严格而又讲究教育方法的母亲今天我们将要学习另一个关于孟母教子的故事二读课文感知课文内容1学生自由读课文理解课文内容2小组讨论孟母听了孟子的话做了些什么...

二年级语文上孟母断织劝学师生共用导学稿课题孟母断织劝学课型新授课执笔李海燕1借助拼音自由读课文圈出课文中的认字词语2小组或同桌之间互相读字词互相纠正读音教学目标1会认个i生字会写个生字2帮助学生读懂课文理解课文...

劝学教学反思活到老学到老一个人从出生以来就与学习结下了不解之缘不论通过什么方式他总是在学习中得到不断地完善继而让自己的生命丰富和充实起来可以说学习对提高每一个人的思想认识境界都有着巨大的作用离开了学习人生就成为...

劝学学案主备人刘砚红审核人张兆红刘艳青20xx9学习目标1熟练背诵全文重点句段会默写这一环节未完全落实需加强2掌握并积累重要的文言文现象重点文言虚词而的几种用法未完全掌握尤其是承接和递进这两种用法另外使动用法特...

24孟母断织劝学剧本教学目标1认识孟推剪等10个字会写母泪孩等7个字及本课的词语2分角色朗读课文并能演一演教学重难点识字写字分角色朗读课文教学准备课件课时安排2课时教学过程第一课时一开门见山直接入题二初读课文学...

劝学第二课时教学反思未20xx03110615劝学第二课时教学反思这节课我很重视朗读让学生听范读正音解决字词问题划分节奏自由诵读与全班集体朗读相结合反复诵读理解大意找出比喻论证的句子最后竟然有不少学生能当堂进行...

22手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子讲述的是国王用一种独特的方法选继承人谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人规定的日子到了手捧空花盆的雄日成为继承人这是为什么呢故事悬念迭生引人入胜不读到故事的最后就...

劝学教学案例及反思永和中学高一年级语文组于爱红一案例设想本着新课改教学模式的基本理念在本课的教学中我在引领学生传承古代文化的同时继续尝试新课堂模式教学力争通过研究性学习利用自主合作探究的学习方式与同学们共享古文...