江雪教学反思（33篇）

江雪教学反思江雪这首诗描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图全诗的意境在孤和钓二字上诗中充满了寒意令人读之不寒而栗从而受到感染和教育但这首诗并不是单纯地在描绘中国江乡雪景它的立意是很高远的它不是为了写雪景而写雪景而...

古诗江雪教学反思一基本情况江雪是小学四年级语文苏教版第七单元第25课古诗两首中的一首诗是唐代柳宗元写的一首五言绝句这首诗描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图全诗的意境在孤和钓二字上诗中充满了寒意令人读了不寒而栗从...

江雪江雪教学反思一经过小学三年的熏陶学生对于如何学习古诗已总结掌握了一些方法因此在这节课上我并没有逐字逐词逐句进行讲解而是放手给学生让他们交流并根据自己掌握的方法读好古诗自学古诗字词意教师只是进行了适当的点拨总...

江雪课堂教学反思水城县钟山小学张娟这次我参加水城县小学生阅读习惯的养成教育途径的主题研讨教学执教的是西师版二年级上册的江雪江雪是柳宗元被贬永州后的作品历来为人们所称诵作者用极其洗炼的文笔勾勒出一位渔翁在白雪茫茫...

教学反思王树林一导入环节我利用课间出示四幅精美的画面配以诗一般的语言让学生回忆背诵有关四季的古诗这几首诗分别描绘了春夏秋冬不同的景色继而自然引出课题江雪这是为了激发学生的学习兴趣从而引领学生走进江雪并懂得了诗中...

江雪教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字学会学习古诗的方法了解诗句的主要意思3通过朗读感受诗中描写的景物体会诗人的感情感受诗境教学重难点1引导学生正确理解诗中字词的意思体会诗及作者所...

江雪垂钓组诗教学设计垛田中心小学张晓骊教学内容苏教版语文四年级上册第七单元古诗江雪校本教材古诗文诵读四年级上学期古诗渔歌子题秋江独钓图课标要求诵读优秀诗文注意在诵读过程中体验情感展开想象领悟诗文大意第二学段阅读...

25江雪四年级上册第25课教学设计霍山县城关小学佘思凤个人简介佘思凤女20xx年毕业于六安师范同年八月参加工作20xx年汉语言文学专业本科毕业小学一级教师从教以来先后荣获县镇级教学能手县双五先进个人霍山县征文比...

江雪课时第一课时教材分析江雪是第七册第七单元的一首诗是唐代柳宗元写的一首五言绝句这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象表现了诗人清高孤傲坚韧不拔的性格流露出自己不愿与当权者同流合污的感情诗中前两句...

江雪课时第一课时教材分析江雪是第七册第七单元的一首诗是唐代柳宗元写的一首五言绝句这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象表现了诗人清高孤傲坚韧不拔的性格流露出自己不愿与当权者同流合污的感情诗中前两句...

江雪教案教学目标1学生通过学习诗文理解诗句熟读古诗2抓住诗中千万孤独等关键字词体会古诗意境及诗人所表达的思想感情3有感情地朗读诗文初步了解古诗的语言特色教学重点引导学生正确理解诗中字词的意思教学难点体会诗的意境...

江雪教学设计莫秋娟教学目标1学生通过学习诗文理解诗句熟读古诗2抓住诗中千万孤独等关键字词体会古诗意境及诗人所表达的思想感情3有感情地朗读诗文初步了解古诗的语言特色教学重点引导学生正确理解诗中字词的意思教学难点体...

课时教学设计课时教学设计

古诗江雪案例反思备课人赵彩霞教学目标1理解诗句熟读古诗2体会古诗其意境及诗人所表达的思想感情教学准备制作CAI课件学生搜集古诗相关资料预习学案1学生自学用投影列出学习的步骤1借助汉语拼音读古诗2借助工具书查一查...

江雪教学设计扬中市第二实验小学李月琴教材简解江雪是柳宗元被贬永州后的作品描绘的是一幅寄兴高洁寓意丰富的寒江独钓图作者用极其洗炼的文笔勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景全诗的意境在孤和钓二字上诗中充满了寒...

江雪教学案例教学目标1能正确流利有感情地朗读诗背诵诗2学会本课生字词了解诗句的主要意思3体会诗人柳宗元借江雪这首诗寄托自己万分孤独不与当权者同流合污的顽强不屈凛然无畏傲岸清高的情怀教学重点学会本课生字词了解诗句...

教学设计与反思成果，内容附图。

诗歌是文学之骄子是文学的最高形式之一朱光潜先生说诗比别类文学更严谨更纯粹更精微一切纯文学都有诗的特质诗歌作为一种文学体裁情感丰富意境深远语言精炼简洁音调和谐节奏鲜明我国是一个诗的国度从诗经到楚辞到唐诗宋词到现代...

课前互动马上要到来的季节是冬季老师给大家带来个游戏谁想加入想要玩游戏的孩子必须眼到心到脑子快你做好准备了吗看大屏幕教师出示词语学生记忆这些词描写的是冬季每天快速记词语不仅可以让你的词汇量多还可以提高记忆力希望孩...

江雪教学目标1熟读古诗理解诗句背诵默写江雪2会读会写孤理解千山绝万径踪灭蓑笠翁等词语意思3体会诗人孤独苦闷而又顽强不屈的精神感受诗歌的意境美教学重难点1理解诗句的意思想象诗中描写的画面2体会江雪的语言美及意境美...