20xx年秋季学期骨干教师工作总结

骨干教师是荣誉，更是我们开始新工作的舞台，是让自己进一步成长的摇篮，它承载着学校领导殷殷的期望。在学校领导的关心支持下，我比较顺利的完成本学期的工作，今天在这里盘点自己所做的事情，有苦更有乐

一、 在课堂教学中挥洒自己的激情

作为一名教师，我认为最幸福的事情就是和孩子一起在课堂上经历成长，聆听生命拔节的声音。所以课堂永远是我的主阵地，平时我紧紧抓住课堂教学，和教研组一起研究锤炼平时的课堂，从网络上学习名家课堂，展示自己课堂。

本学期我担任了一节教研组的教研课，我上的是《詹天佑》，受到听课教师的一致好评。同时和本教研组的教师们一起研究教材，虽然路上洒满艰辛的汗水，但如切如磋、如琢如磨的过程让我受益匪浅，在一次一次的争论中走向明朗，达成共识，从而让自己的语文课堂得到了成长！

二、且行且思，笔耕不辍

教师的发展不能离开教学实践的土壤。每一位师的真正的成长都是在实践变革中边思边做出来的。因此本学期我不仅在日常教育教学中认真做好本职的教育教学工作，还积极进行反思，总结经验，撰写论文，以期不断提高自己的教育教学水平和教研能力。《大学》有言“知而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，我相信，只要自己坚持在忙碌的工作之余，在白天的喧嚣褪尽之后，把心澄净下来，反思、实践、练笔再实践。久之，自己的个人素养和境界一定能得到提升。

三、积极参加课题研究

本学期我参与了教研组的州级课题《在小学语文综合性学习中，强化传统节日教育行动研究》我积极查阅相关资料，作为课题一组的组长，制定了本小组的研究方案。同时自己积极进行在语文教学中进行渗透，组织学生一起活动，期间组织学生做了两期手抄报，一期是中秋节专刊，一期是春节专刊。其中春节专刊分期进行，已经完成的

是“走进春节之春节知识知多少”另一期“走进春节之我家过春节”预计在寒假让学生们完成。同时征队手抄报又举行了一次主题队会。让课题得到真正的落实，起到真正的效果，让学生成为真正的课题受益者。

五 存在的问题与今后的努力方向

由于种种原因，自己的工作尚有许多值得完善之处。如：读书时间还是欠缺，实践能力有提高可是总结不到位，论文写作还存在很大的问题。期初的有些具体计划有时不能按期进行，对后进生的工作还有待继续加强，同时与家长的沟通也还需要增强。

为了更好的完成自己的工作，不负骨干教师这个光荣的称号，我决心在以下两点上更加努力去改进：

1 读书

王崧舟先生所言“一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”我希望自己今后能更积极主动的阅读相关教学专刊、专著，及时充电，随时了解语文教学改革的前沿动态，努力提升个人的专业素养。成就学生成就自己。做一名有人性、灵性、活性、诗性的语文教师。

2 创新工作方式，增强工作实效

工作中我还要充分借鉴他人的工作经验，创新工作方式，创造磨砺机会，加强与同事的交流。能够做到内化新理念、新知识、新方法，进一步自己的课堂教学能力、课程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力，进一步增强工作的实效性。

今后，我将进一步强化服务意识、责任意识、创新意识，和同事们一起扎扎实实上好课、教好学生！

第二篇：骨干教师总结

个

人

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业

成

长

总

结

井研县“十一五”期间（20xx——20xx）五年的骨干教师的光阴转瞬即逝，回首五年来走过的路，我努力做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。现在就我五年来的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践做好了准备。 二、努力提升业务水平，积极参与教育科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我积极自学各类教育名著，如《教育科学研究方法》《东学西鉴》《教学技能》等，还大量阅读《四川教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。 3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 5、在学校领导下，积极组织好“县城郊区小学生道德教育研究”的县级课题研究，经过三年的研究，已顺利结题。 6、认真组织好学校安排的教师培训讲座，力争让每位教师学有所获，教师们都不同程度提高了教育教学能力。 7、积极承担学校及镇上安排的公开课和示范课，在受到好评的同时，也提升了自己的教育教学水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

(1) 备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，

听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

(2) 上课。我听了许多优秀教师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

(4)每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，及时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

四、 严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。

五、反思工作，不断进取 个 人 专 业 成

长

总

结

一份努力，一份收获，我任教的班级期期考试都取得优异成绩，受到学校领导和老师的好评。我写的论文《民主、平等、和谐师生关系探究》获市二等奖，《让渗透在语文教学中的思想教育闪光》、《浅谈新课程下小学高段习作教学》《以人为本教育实践感悟》等多篇论文在县教研杂志上发表。 我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。 五年来，作为一名县骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为教育事业的美好明天奉献自己的力量！ 本人签名：