教育实习小组总结

——芜湖***中

随着时间流逝，我们小组一个多月的实习已经结束。我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习，最后盖章结束，这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心，不断地激励我们为人师的不易与责任重大。现在对整个教育实习做出总结，我们将从基本情况、教学实习、其它工作和反思发展四个方面进行总结：

一、 基本情况：

我们小组共4人，在陶*老师带领下，在芜湖市弋江区芜湖二十五中学从10月x日开始为时一个多月的教育实习。芜湖二十五中，是一个初中，共有11个班（七、八年级各4个班，九年级3个班）。我们4个人在芜湖二十五中，在教学实习上跟着奚**、郝*两位老师，在班主任工作上，一个人跟一个班的班主任。

我们各项事情由组长负责、组员商量一起完成，由于男女各半，搭配合理，一个多月的实习中，我们能合作融洽、出色的完成了学校交给我们的任务。

二、 教学实习：

教学实习内容主要包括班主任工作、见习阶段、实习阶段三个方面。具体情况如下：

1、 班主任工作

实习学校给我们首先分配的任务就是两个星期班主任的工作，由于九年级中考，我们分配在七、八年级，每个人负责一个班级。第一天，我们就跟各自班主任见面，由各自班主任分配工作。

我们主要的工作内容是：早上看自习，上午大课间活动看学生做操、跑操，中午看学生学操，下午看学生自习课，平时与学生交流，管理学生等。由于每个老师给我们的工作有共同的也有不同的，我们小组所负责的班级也在不同的楼层，但好在学校给我们安排了一个临近老师办公室的教室作为实习办公室，我们在这里讨论、交流和交换经验。

我们在担任班主任期间，深刻体会作为老师尤其是班主任的不易，早出晚归，不幸的是我们需要来回坐公交车，休息不够。好在我们小组都坚持了下来，两周里，有过痛苦，也有和学生交流的喜悦，看着他们上课、做作业，能体会当年自己老师的心情。

由于学生作业有时完成不了，我们会亲自指导，面对调皮的孩子，叫到办公室也是一种方法。七年级和八年级的不同，我们用的方法也不一样，但都需要一定的威信才能压得住他们。八年级需要更多的交流，以及让他们独立去完成任务。七年级安静得多，威严同时还要和蔼可亲，让他们互帮互助。在了解班级学生时，和他们谈话也考验了我们面对这个年龄段孩子应该采取怎样的态度与方法，真是收获颇多：一方面言语要亲切，但面对不能让他们做的实质性问题要严肃，不能嘻嘻哈哈；另一方面和他们交流要注意班上其他同学的反应，不能以牺牲班级纪律为代价；同时我们感觉到我们毕竟只是实习班主任，有很多方面施展不开，但给我们提供了很多的经验。

班主任的工作，是接近学生的一个很好的职位，除了要付出更多的时间与努力外，更重要的事要付出更多的真心，想更多的方法。我们各自的老师给了我们很多的经验，我们学会了很多以前学不到的实战知识。

2、见习阶段：

我们见习阶段是跟班主任时间部分重合的。这段时间重点了解学校，了解了芜湖二十五中的基本情况。我们与指导教师见面并进行了沟通交流，班主任指导教师给学生介绍实习学生，与所代班级的学生会面。

在见习过程中我们知道了学校的基本情况以及学校在管理、科研方面的经验和特色，我们

跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指导教师对所写教案进行批改，提出改进意见。同时在这一过程当中我们听取了优秀教师的教学经验介绍，也领会了不同教师的授课风采，受益颇深。

我们在听课的过程中，学校给了我们很大的限度，班主任指导教师也给了我们很大的支持，随意我们去听课。于是，我们除了本专业的信息技术课程之外，什么语文、数学、地理、英语等等，都去听了，我们仿佛重新做了一回学生，但这时候是带着更多的知识去聆听，感受学校老师交给我们的教学方法，这些已经走上岗位的老师是如何运用的。除此之外，我们还听了其他专业来实习的学生他们所上的课，生物和心理健康，我们在他们身上学会我们所缺少的，以及我们各自的优缺点。

我们感受到了压力与动力：(1)在真实的课堂上，学生不像同班同学那样安静，老师首先要做的就是班级纪律。而这点，对于上过几年课的老师来说，老师一走进去班上就安静了；对于新老师，班级总是时不时吵闹起来，的确是一大挑战。(2)学生的热情是给我们最大的动力，我们期待自己的课堂是怎样的，自己又能够做到怎样。(3)通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。

3、实习阶段：

由于只有8个班级，我们4个人上的课时并不多。我们根据专业，讲授的课程是信息技术，在听完郝老师的课程之后，我们开始正式实战。虽然每个人上的内容不一样，上的时间也不长，但是我们认真对待每一节课，努力上好每节课。我们在教学方式及备课期间进行交流，有共同点也有不同点，互相学习与借鉴。

(1)***中是一个新建的校区，所以她的硬件设备还是不错的，每个教室都有电子白板，有一个机房跟多媒体教室，教师办公室还有网络。我们在机房上课会很方便。但是在软件方面就不够强，我们在上课时还面临着——教师主机没办法传递资料给学生机，于是那一次，我们几个人一起用U盘给每台电脑拷贝资料。真心体会到了当老师要面临的问题实在太多，我们要随时考虑好各种情况，面临问题要火速反应。

(2) 在教学基本功方面，我们知道得体的教态，清晰的板书，恰当的语言是当以老师的基本功。但在平时上课会出现一些平时的小动作，一些习惯性手势，这些我们都在注意中改变。上课的语言尽量不要口语化，有些知识要专业语言，语速也要适中，过快的语速会使学生的思维跟不上教师的教学，而过慢的速度则会使学生容易在课堂上走神，也会使教学任务受到影响。

(3)在讲解的时候，要以书本为准，比如说一些名词，虽然有时由于教科书的版本不同，而使一些名称不同，我们一定要以书本上为准。面对自己不清楚的问题，一定要实事求是，用另一种方法回答，而不是出现“应该是吧”等这类的答案。

(4)课堂的气氛要注意好，不能让他们太吵闹，机房上课很不好控制学生，我们还是需要很严厉，控制学生机，不跟他们嘻嘻哈哈。声音不大一般都要问老师借扩音器，才可以让他们把心从游戏那里收到学习上。我们真心体会到为什么当年我们的老师都那么严厉，不严厉教不了课，也管不了他们。

(5)师生互动方面，一堂课的出彩，在很大程度上决定于这个课堂上有没有新的动态生成，有没有碰撞出思维的火花，也就是说师生互动并不是简单的老师提问，学生回答，而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞，从而使知识更好的被理解与接受，而且提问也要注意技巧，课堂要避免出现一些无效提问，比如说“是不是”、“对不对”等问题，所以在备课的时候就需要我们精心设计问题，问题要有启发性，而且要能激发学生求知的欲望。

总之在不断总结中，我们每个人都在认真学习，对课堂的驾驭能力也越来越强，为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

三、 其它工作：

我们将这一个作为一个方面，主要是深刻体会到了：作为一名老师，不仅仅是教书，还是学校的一份子，学校的很多事情都需要老师去完成，学校的每个老师之间也需要互相互助。我们在实习的一个月内，也给学校做了一些额外性的工作。

1.输入图书目录。由于学校要接受区里面的检查，时间紧迫，但新学校的图书馆增加了一大批图书，需要向电子系统里面录入图书的书名及价格，在人手不够的情况下，我们也进行帮忙。这个工作，就是不断的打字，我们带着电脑在一堆图书边进行输入工作。环境艰苦，新进的图书很多都是比较旧的，灰尘很厚，数量很多，有上万册的图书，我们分成2组，一人边报书名一边搬书，一人输入。

这个工作在班主任期间，我们看完大课间，有时间就去图书馆那边工作。我们互相配合，慢慢的也越来越熟练，效率越来越高。一天下来，嗓子哑了，眼睛花了，衣服脏了。有天晚上，20多个老师一起加班，我们深刻认识到，作为老师真心不易，

2.下载资料。学校老师的信息技术水平大部分都不是很好，作为信息技术老师，于是我们给学校下载资料，80G的教学内容，幸好学校有网，我们发挥自己所能想到的资源，花了很多时间终于完成任务。信息技术的重要性不言而喻。

3.班主任给4个班级的数学成绩，我们要一个个输入做成表格；中午学生来得早，我们要看着他们不要乱跑；有些作业我们依然要批改，尽管不是本专业的??这些都是一个老师应该做的，比我们实习前所想到的很多都不一样。

四、反思发展：

一个多月的日子夹杂快乐与辛苦就这样过去了，实习前我们不安又兴奋，实习结束我们带着满满的收获，短短的时间里让我们受益匪浅。

作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。我们每一次认真的备课、每一次谦虚的学习，我们起早贪黑过，我们用时间与精力去对待这一次实习，我们各自在自己的岗位上谨慎负责的完成自己的任务，我们小组合作默契，共同努力，在实习期间互相帮助，每个人都学习到了很多，有了不小的进步。实习结束了，我们小组的友谊还会继续。为期一个月的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任。

虽然我们在很多方面做得还不够，有些教学方法还需要改进，有些教案还欠考虑，有些教学技巧还不够熟练。但是我们会继续努力，争取更多的进步，这些经历给了我们宝贵的经验，我们在日后的学习与工作中也会好好利用这次所学的。

最后我们深深感谢芜湖***中让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我们的2位学科老师和4位班主任指导老师，给了我们很多的指导和帮助。在此，感谢我们的专业带队老师——陶*老师实习期间的指导、陪伴与关心。

第二篇：朱昌二中教育实习小组总结

朱昌二中教育实习小组总结

“国培计划”师大毕业生置换一线在职教师培训，文学院汉语言文学专业

的刘丹和徐维阳外国语学院代剑敏、伍灵芝、郭玲玲，生命科学学院温昌利、闵艳，地理与环境学院李蹊、鲁燕被分到毕节市朱昌二中实习。我们在朱昌二中除了上自己的专业科目外，我们还上有活动、美术、思品、综合、音乐等科目。刘丹主要上七年纪年级（5）班的语文课，代剑敏主要上的是七年级（1）班的英语课，伍灵芝主要上七年级（2）班英语课，郭玲玲主要上八年级（1）班英语课，徐维阳主要上地理课。初中生好强、好动是他们的天性，上课时积极回答问题，他们活泼可爱，使课堂教学有了激情。实习已经结束，整个实习期间紧张忙碌而收获多多。我们在实习期间的数学教学工作中，我们能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路结合起来，从各方面严格要求自己，积极向学校老师及指导老师请教。现对教学实习工作作出总结如下:

一、工作方面

我们认真研读课程标准，认真备课 ，根据学生的实际情况设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教材上每课时的知识要点，并按太平小学的要求每周上交教学反思。我们在参考教案和教参的前提下，结合学生的实际情况把握好教学重难点，并积极思考和设计如何突破教学难点。教育实习期间，通过指导老师的指导，在备课方面我们自己认为已达到一定的水平。

接手所顶老师的课程后，我们面对最头疼的事是如何组织课堂教学，面对

不认真听课的学生，我们是一脸茫然，毫无头绪。陈校长要求我门积极向有经验的老师和指导老师请教，老师们教了一些方法后，我们的教学才走向了正轨。后来在教学中产生的疑虑，我们都虚心请教其他老师及指导老师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服我们自己的不足，征求他们的意见，改进教学。在课堂上我们特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 在布置作业时自己尽量做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总

结，进行透切的评讲。针对作业和考试中存在的有关问题及时改进教学方法。 在课后为后进生进行相应的辅导，使成绩差的学生能跟上老师的教学进度，避免了好的越好差的越差的弊端。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，而后才是意识学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础

上，再教他们如何去学习，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 为他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问多练。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。在课堂上要善于抓住一些契机表扬学生，长此以往能定能使学生成绩有所提高。

二、生活方面

我们被学校安排在学校里。我们9个在一起做饭吃。我们9个人，每天两人，全包一天的做饭的活。虽然很辛苦，但也其乐融融。在这里，从学校到街上还有15分钟的路程，买米、菜、油、肉都是每五天买一次，因为这里是五天干一次集。

朱昌二中的老师都很热情，我们经常和他们一起出去玩，可以说是处得还可以。他们每周16节课，我们10节课左右；他们每月要检查常规资料，我们也要。还有他们的培训会议也是要求我们参加的。这样我们在朱昌二中学到的东西就不只是课堂教学，还有其他的等等。我们可以说已经融入了他们的学校生活去了。我们都是按时去上课，没有缺课现象，按朱昌二中的要求完成工作量。我们的工作、人际关系都得到朱昌二中老师的好品。

三、实习期间的不足方面

刘丹在教学中没有调动学生更大的积极性，没有做到精讲只做到多练，在教学方法上形式再多样一些，在教学水平上再提高一些。徐维阳是对教材的把握不是很好，对于教材上的例图，到底挖掘多少才算适当，在完成知识积累的同时又不至于产生认知上的疲惫？请教了很多老师后我还不是很能把握好火候。挖掘多了不说时间不够用，就连学生也会疲惫；挖掘少了素质生又开始不听课。张少英在教学时，不知道如何做到因材施教？如何让素质生吃得饱和后进生吃得好？这些问题也可以说是我们三个在实习期间都存在的问题，我们都还没有找到有效的方法处理好这些问题。这也是我们在实习期间的败笔。

总体而言，我们在生活、工作都很顺利，我们出色的完成顶岗实习的任务；同时我们认为顶岗期间的生活和工作，将成为我们美好的回忆。希望在以后从事教师这个职业时，自己能认真的去思考，针对不同的学生有不同的教学方法，

真正做到因才施教。

朱昌二中实习生：刘丹、徐维阳、代剑敏、

伍灵芝、郭玲玲、温昌利、闵艳、李蹊、鲁燕

20xx年x月x日