财务预算编制学习体会
作为财务管理的两大手段之一的预算，以前我是从来没有机会接触的。今天在教育局的统一组织下我有机会学习了预算的全过程。在兴奋的同时缺少必要的信心，毕竟从头开始加之涉及面较广压力可想而知。但通过学习还是收获颇丰，下面将自己的一些体会与大家一起分享。
一、通过学习有利于贯彻财政部、教育部《关于确保农村义务教育经费投入，加强财政预算管理的通知》精神，落实农村义务教育经费保障机制，进一步加强规范农村中小学预算编制工作，切实提高中小学校长的财务预算和管理水平。
二、财务预算应加强计划性、讲究科学性、强化实用性。学校预算是学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。科学、合理的预算是学校年度内资金来源和各方面支出的合理统筹，是学校进行各项财务活动的前提和依据，是一定时期内事业发展的保障。随着教育事业的迅速发展和公共财政体制改革的深化，财政部门和教育部门对预算管理的科学、全面、细化的要求也越越高，学校年度财务预算的作用与地位也显而易现。
三、科学合理编制预算。预算编制是预算管理的第一个环节，学校要统筹预算内外的财力，将所有预算内外收支、政府性基金收支、事业收入收支和其他收入收支等全部纳入部门预算，统一编制、统一管理、统筹安排合理使用。
四、加强预算执行管理
已经审定的财务预算执行如何关系到学校年度工作完成的好坏，影响学校事业发展和规划。为此必须加强预算执行力度，强化预算约束力。 总之，学校预算是学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。科学，合理的预算是学校年度内资金来源和各方面支出的合理统筹，是学校进行各项财务活动的前提和依据，是一定时期内事业发展的保障。
随着教育事业的迅速发展和公共财政体制改革的深化，财政部门和教育部门对预算管理的科学，全面，细化的要求也越来越高，学校年度财务预算的作用与地位也日益显现。作为学校预算管理的参与者，有必要对如何加强学校预算管理这一课题作一探讨。
没有事前的财务预算，就对财务收支心中无数，全年资金运作也无从知晓;没有事中的严格控制，预算执行就得不到保证;若没有事后对预算执行的分析，则会看不到工作中的成绩和缺点，不能吸取经验和教训，从而也不能进一步提高财务管理水平。可见，对预算执行结果的全面分析是学校预算管理各环节中重要一环。学校在预算年度终了时，应当清理核实全年预算收入，支出数字和往来款项，做好决算数字的对帐工作，系统地整理和积累财务基础资料，通过系统资料分析，可以总结一年预算执行，平衡收支，资金使用效益等方面的经验，同时对于与预算指标有较大差异的收支项目要进行分析，找到问题的症结所在。比如，当年维修费比上年度增加较多，如果是老校，房屋，建筑物等按计划进行普遍的维修，开支多一些是正常的，也是必要的;如果是新校，则可能存在问题。还有差旅费，招待费开支方面，都是有节约的潜力可挖的。预算执行结果报告主要包括预算收支的实际完成情况和事业计划的完成情况，要做到数字准确，内容完整，说明充分，报送及时。
我们在今后的工作中要不断总结预算执行过程中的经验，对存在问题要提出改进意见和措施，为下年度预算的编制提供参考，通过有关具有可比性的经费收支指标的比较分析促进学校之间相互借鉴先进的财务管理经验和方法，以期达到加强学校预算管理，提高财务管理水平的目的。
第二篇：财务中专学习体会
财务中专学习体会
杨浦财贸中专会计专业
和煦的阳光照耀大地，轻盈的微风扣开了我的心扉，时间正如高山上飞流直下的瀑布转眼即逝，两年的中专生活即将结束，心情此起彼伏。当初由于工作原因，我先是报的会计上岗证，可惜因为拉了几节课，就跟不上了，也失去了学习的信心。后来得知在学校里还有财务中专可以报考，而且专业性很强很实用。于是我就来读了。我在中专的生活里不但学会文化知识，也学到了专业技能，使自己提高了很多，也使自己有了更强的会计专业能力。
作为学生学习是首要任务，我放弃了自己休息时间，做到没有重要的事情，一定不放弃来学校的学习时间。学校的中专课程还是很丰富的，有语文，数学必修的文化学习，还有非常实用的办公室自动化，五笔以及会计专业必修的一些课程等。
首先来谈谈文化学习，语文和数学我还是比较喜欢数学这门课，因为语文比较枯燥，只要能够理解文字意思，熟背文言文，基本上还是过得去的。但是数学不同，是能够培养逻辑推理的。而且你一不仔细听，接下来你就不会了。数学老师是个女老师，上课还是蛮有意思的。并且课上的也比较让我们容易理解，听得懂。数学课还让我重温了初中时代学习的一些知识，什么基本的一元一次方，开根号等等，这些都是自从走上工作岗位都忘了的东西。现在学起来反而感觉有味道。我们成人中专不同于小朋友的中专，对于上了年纪的人学办公室自动化和五笔就有点吃力了，幸好我平时也都接触电脑，和班上的几个同学比，我还是比较轻松的。办公室自动化对于我在办公室里的工作帮助很大，有些原来不知道的知识现在都了解了，干起活来得心应手了。
中专学习有别于高中学习的最明显的一点就是有了专业技能的学习。我读的是财务专业，财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人
们节约劳动耗费，提高经济效益。学好财务会计首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。还有就是利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。总之，通过学习财务会计学，我对企业的经营管理有了更深的认识。再有就是出纳实务课程的学习，让我感触很深。记得那学期的学习压力很大，虽然不考试，但考试的成绩就出于平时学习，以及要做的功课。那一阵真有点心有余力而力不足，由于是成人的，自己平时还要上班，所以那点功课可是晚上加班加点去完成的。但是对于即将要踏上财务工作岗位的人，这门课真是实用。出纳实务就是学习出纳人员的基本业务技能，数字的书写，真假人民币的识别。出纳人员填写支票，凭证，日记账等的填写规范，账本的装订，这些都是葛老师手把手教的，从心底里非常感谢葛老师。出纳实务也让自己的综合素质都得到了很好的提高，增强了责任心。
再次财务中专让我有机会接触到会计电算化的这门课程，众所周知，21世纪是一个网络化、信息化的新经济时代。新时代飞速发展的市场经济对经济与管理类的专业教育提出了新的要求。而会计作为现代经济管理活动的重要组成部分，是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生，并随着社会生产的发展和科学技术的进步不断完善起来的。随着我国市场经济逐步完善和现代企业制度的建立，新世纪的会计、财务管理面临着新的挑战，也为会计电算化的发展提供了契机。会计电算化使财务会计人员从繁琐的事务中解脱出来，为更多的参与管理和决策提供了可能，促进了会计工作质量和效率的提高，促进了会计基础工作规范化，也促进了会计工作职能的转变和财会人员素质的提高，为会计管理工作现代化奠定了基础。
在实际实践和操作的学习过程中虽然会有不会做、不能理解的问题，但是通过了同学间的交流和询问老师的方式，我们基本上完成了老师布置的几道题目。做上机练习是为了让我们能够将平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
我们首先练习的是新建帐套与初始化设置，进行好用户设置后就可以输入记
账凭证了，我觉得这一环节需要我们的会计基础很扎实才能在填列记账凭证的时候能够准确快速的填列。学习了如何输入记账凭证后，就要开始进行往来管理的核算，首先业务处理中包括了核销往来业务、往来对账单查询和合同管理，接下来账簿报表中账龄分析表、合同清单、合同处理情况、合同汇总表和练习查看报表。往来管理下面就是出纳管理，包括了业务管理和账簿报表。再接下来练习的是固定资产的管理，和最后的期末处理，包含了自动转账、期末调汇、结转损益期末结账。在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。我觉得在录入这些数据时要像做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。小心谨慎为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。
通过两年的中专学习，让我更深的体会到会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁心。这次的学习已达到预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次学习我对会计岗位有了一个深层次的认识，对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均要认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
有人曾说过："每一个人都有属于自己的歌，不是因为歌的旋律有多动听或是歌词写的多么美，而是这首歌在说着你的故事。"诚然，短暂而又充实的中专学习就这样结束了，其中汗水很多，知识技能很多，感慨充实的回忆也很多，让我受益匪浅。感谢所有中专的教课老师付出的辛勤劳动，让我进一步在社会实践中有所提高与认识，在自己的工作岗位上打好扎实基础。