领导力学习与实践期末总结
首先，我开始去认识自我。参加领导力学习，我发现我在不同的评价中（MLQ、SLQ、MBTI）有许多相似之处，可见我的一些特点还是比较明显，于是我开始去认识自我的特色，认识自我的长处与短处，并且尽量发挥自我的长处并有意识的管理自己的短处。此外，在这学期的后半学期，我当上了机动素质拓展中心副主席，所以也有了一些自我领导力理论的实践机会。
我当领导者容易忘记一些琐事，而且遇事容易轻信别人，于是我经常把要做的琐事挂在嘴边，互相提醒一下，有时候会记在手机提醒事项，碰到什么拿不准的事情跟同学商量一下，以防上当受骗。有时候还会拿自己的这个特点开一下玩笑。
在反思总结了一次领导体验实践后，我注意到自己缺乏树立威信的能力与领导的自信。为了树立威信，我会增强自己的实践能力，多给部下一些指导性意见，同时我也会尽力避免取消或改变自己的决策，因为这样做会很大程度上削弱自己的威信。有一次举办签名活动，叫起了几个人准备开始的时候，买签字笔的#5@p开不出来，我刚要计划取消的时候，突然考虑到取消后会极大影响自己的信誉，于是少买点签字笔，自己先垫了钱，保证了活动的正常进行。此外，我也发现自己在领导过程中缺乏一些主动性与自我思考的能力，所以我在领导实践中多向部下询问任务的进展情况，并且在紧急判断时（不能向上级汇报的时候）快速权衡一下，做出正确判断。
此外，通过MLQ和SLQ我也更加认识了自己，有了改进自己领导力的方向。MLQ中，我的个人领袖魅力的影响力他评较低，所以我在平时的实践中会注重一些自己的气质在决策方面表现得更加果断（我是天秤座，其短处之一就是优柔寡断）。其次，我在主动式除错管理方面的他评相对自评和数据库较低，我会多考虑一下可能会出现的问题，多联系一下部下询问他们碰到的困难。在最近一次紧急清理会场的过程中，部下问我矿泉水要不要拿走，当时在场人都不太清楚矿泉水是不是我们的，我简单的推断后果断说要拿走，事后表面我的判断是对的。在SLQ中，我的利他主义天职与感情上的治疗作用得分较好，我想我还是要发挥自己在这部分的长处，我会在领导的过程中多多为部下提供服务与帮助，我们部门也是刚刚换届，许多事情都要详细得交代甚至要当面具体说明。
除此之外，我也会尽量增加大家的福利，与大家多交流，了解他们的生活（做MBTI的时候我是一个外向的人，所以我与大家交流还是挺多的）。从SLQ中我也看到自己缺乏说服力，缺乏一些口才（做MBTI的时候也看出自己是一个直觉与感知为主的人），所以我也在学会更好的陈述自己的观点，更好的提高自己的说服力。我会在陈述观点的时候加一些逻辑，为什么是我这个观点，如果不这样会怎么样。除此之外，为了增强自己的说服力，我也会多向部下讲一些自己比较有把握的看法，以此来验证自己的正确性。最后，我在SLQ中还缺乏的一个十分重要的一点是愿景的智慧，自己的愿景是想让自己的部门更富创新更有活力，但是某些方面还太遥远，于是部门里就我一个人是想着这样的愿景。或许大家都有一个类似的愿景只是知道可能性不大就没有表达出来。所以我考虑想一些实际的愿景，让其发挥作用，此外我也要多多向上级与下级表达自己对部门的，赢得大家的支持。
然后，在看视频（胡小林视频）中，我也增加了一些对自己的思考，我觉得生活中的一些事情要看淡一些，而且注意一下自己的身体，有些时候少承担一些工作给自己一些思考的时间。而且要多多为他人着想，多多设身处地的想想他人的需求。然后关于自己核心价值的思考，我的人生观就是“在基本道德尺度内追求人（我和他人）与自然的价值的最大化，价值包括可用的物质资源和人的心理满足。而我自己的价值就是在创造价值的过程中实现”。我觉得我的核心价值观是很好的，但是我要注重以下方法，增加自己的能力与经验，才能让自己的领导活动更能达到自己的目的。我希望以后能更多的反思自己，从自己的实践中找到实践与理论的联系，并且更好的理解自己有待改善的方面，使自己能够更好地提高。
此外，我还在课程中的游戏中学到了很多道理知识。第一个印象深刻的活动是穿呼啦圈的游戏，我们组刚开始比较落后，但是经过一次的讨论，我们团队的效率得到了很大的提高。我们套圈的人和几个钻圈的人总结了一套最快钻圈的要领，然胡培训给每一个人，此外我们还规划一下空间利用方式，使多余人员能够不会干扰套圈的活动。我们的速度于是得到了极大的提高，终于战胜了另一队，我也是讨论钻圈方法的一员，但是我处于第三个位置，所以我更多的是将前两个人的意思传达给后面的人，并且调动后边的人提出自己的建议。
另一次游戏是建房子的游戏，我们本来考虑画上窗户做粗糙一点的房子，但是组内有些人员反对，主流意见还是用剪刀做出门窗，做房子流程过于复杂而且剪刀和订书机有限，所以在行动的时候，人员调配灵活显得比较乱。我们主要还是忽略了资源的限制，我在活动中自己的活比较少，因而比较主动，主动配合他人，哪里进度慢了我会协助一下，而且我也积极为团队献计献策，因而也是团队的重要成员之一。第三次活动中，我们做纸塔，在塔要倒塌的情况下，一位组员当机立断，用剪刀将塔的上部剪掉维持住了塔的平衡，然后又有一位创新的同志将剪掉的部分又连上了。这个过程中我知道，作为一个领导者在关键时刻要果断，敢于放下，放弃的部分未来可能还可以拿回。我在团队中主要也是想法的贡献者，积极参加塔身结构的讨论。在这三次游戏中，我提高了团队协作的能力，我体会了一个领导者在团队中的重要性，体会到一个领导者要能够带动起团队的积极性、激发起团队的创造力、判断好团队的行动方向，在关键时刻能够挺身而出，当机立断。而组员也是团队成功的必备要素，组员配合才能使团队成功。
其次在上课中，我还认识到了不同的领导力理论包括家长式领导理论、道德型领导、变革型领导理论等，有些领导理论还是不太清楚，但是我觉得一个人要想成为一个优秀的领导者要有自己独特领导方式，自己的领导特质。现在的领导者与领导方式多种多样才会有这样多的领导理论，我觉得想要提高自己的领导力还是要多在实践中摸索，发现自己值得挖掘的地方，管理好自己不足的地方，发现他人值得挖掘的潜力，使团队每一个人都能够有所进步。
最后是访谈的感悟。我们的访谈略仓促，我们选择的访谈者年龄较大，也是比较传统，虽然受访者提到的领导经验与我们以前了解的内容很相近，但是在访谈中还是感受颇深。或许是因为他经历的事情更多，并且是直接当面跟我们说，所以我们才会有这样的体会的。他跟我们说的其实很简单，很难从中看出来有什么成功的秘诀，或许是因为他在每个环节中都能够切实做的。他跟我们提到亲和力，举的例子也不多，但是在采访前后的交往中确实能够感受到他的平易近人，也能够想象他如何像朋友一样对待员工。由于他在企业工作，有些企业的不为人知的方面也能被感受的出，他提到生产许可证的问题是他负责的，经过好多的工作才最终通过，可以体会到他在这个过程中求人的辛酸与心
里的压力。作为一个技术总经理，他跟我们强调要学好专业课的前提下提高各方面的能力，这确实是我们工科类学生值得听从的意见。这位总经理还说他们当初进公司的时候不求回报，只为提高自己的能力，而现在人却很看重待遇，我感受到找一份工作不是单单为了工资，而是从这个工作学到能力为更好的工作做准备，所以在今后找工作的过程中，我也应该着重考虑公司提供给我的发展。耿叔叔说的很切实际，也很直白，唯独就是过于笼统了一些。许多东西说起来容易，做起来难，以后我还是应该多实践，提高自己的领导力。
总的来说在这个课堂上，我比较喜欢这些游戏环节。对于领导力理论的学习也确实有一些问题，一点就是这些不同的领导理论的关系是什么？如果两个领导理论冲突了又应该如何处理？此外我想知道，由于环境和领导成员的不同，领导力理论应用到实践会不会发生一些错误，一些常见的错误，或一些错误的例子有什么？
最后，感谢卢老师为我们开了这堂课。其实我觉得这堂课应该带有了一些台湾的上课风格，比一般课程加了很多互动和台湾零食，为课程加了很多趣味。
第二篇：学习部期末总结
机电工程学习20xx—20xx年下学期学
习部期末总结
忙碌的一个学期即将过去了，总体上讲这个学期学习部过得很充实，学习部为系贡献了我们的一份力量，同时我们也学到了很多的知识，得到了一定的锻炼。本学期我们将院里布置给我们的每一项任务保质保量完成，同时积极组织开展了一些新的活动。现在对学习部本学期的工作做出简要总结：
一、日常工作
本学期我们部门召开部门例会及临时会议共十次，留下会议记录的有七次会议。每次会议主要对工作进行讨论，对前面的活动进行总结，对下一步的工作进行安排部署，并做好每次活动的协调工作，做到人人都参与到其中。
本学期学习部继续加强了对各班教务日志的检查,严格要求各班考副信息反馈的实效性,坚决对迟到旷课的同学给予警告。通过教务日志对各班缺课、旷课做好统计和总结,并及时向老师反馈总结的情况。
本学期学习部加强了与各班学习委员的交流，每月认真走访各班学习委员,对各班同学的学习情况进行深入的了解，根据相应的问题开展一系列的活动。同时学习部加强与系内各个部门之间的交流沟通, 做到取长补短，共同进步。
二、干部调整
1、学习部提干
在三月份我们应机电工程系学生会要求，对本部门在上个学期工作、表现突出的成员提为干事。经部门考核以及部长及大家选举最终提为干事的分别是：
副部长 机维 0902班 张伟超
副部长 机维 0903班 李永新
干 事 数控 0901班 罗春燕
干 事 数控 0901班 李 勇
2、学习部干部调整
一年的工作学习即将结束了，因大二部分干部即将走向实习岗位，因此学生会决定进行干部调整。经过学习部部长以及各位学生会代表讨论决定学习部干部调整如下：
部 长 机维 0902班 张伟超
副部长 机维 0903班 李永新
干 事 数控 0901班 罗春燕
干 事 数控 0901班 李 勇
干 事 机控0902班 肖 易
三、活动方面
1、“MY WORDS”英语单词竞赛；
学习部于4月x日在综合楼602、603、604、605举行了“MY WORDS”英语单词竞赛活动。此次活动得到了老师、同学们的高度
重视，同学们结合自身情况求真务实，认真对待比赛，并且做好充分准备，尽自己最大的努力。
通过这次竞赛同学们对自己的英语水平有了具体的了解，为以后的英语学习树立了航标，指明方向。此次活动取得了圆满的取得了圆满的成功，并获得了老师同学们的一致好评。在本次竞赛中，李波、成凯文、陈海军、郑益帆、吴起、王祥祥取得了前三名，同时模具0902班、机维0903班、机控0902班、机维0902班、机维0904班、机维0901班还获得了优胜团体奖。
2、文明与卫生知识竞赛活动；
为积极的响应院学生会学习部的工作，本月学习部还开展了文明与卫生知识竞赛活动，通过竞赛我们在本系选出了杨娟、周海、王靖宇、张伟超五名同学参加院学习部举行的文明与卫生知识竞赛决赛活动。
在院文明与卫生知识竞赛决赛中机维0902班张伟超、数控0902班杨娟两名同学分别获得了二等奖为我系争得了荣誉。
3、机电工程系“楚才杯”辩论赛初赛；
为迎接第四届湖南交通职业技术学院 “楚才杯”辩论赛,学习部在本系组织“楚才杯辩论赛初选”活动,在本次辩论赛中选出了吴佳妮、邱立、孙任吾、李文浩四名同学代表我系参加“楚才杯”辩论赛决赛，决赛中李文浩同学获得了最佳辩手。
本次活动丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了同学们的思想，同时也体现出大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，
培养发掘辩论人才，提高学生的阅读，写作，视听，演讲，团队组织和团结协作能力在活动的过程中同学们可以充分发挥自己的优势,张显自己的风采，为我系争光。
4“班风伴我行，学风助成长”优良学风班争创活动；
各班自主策划组织开展“班风伴我行，学风助成长”优良学风班争创活动；
此次活动由各班学习委员负责，以班级为单位，以“班风伴我行，学风助成长”为主题，学风建设为宗旨自主开展活动，通过活动增强同学之间的凝聚力，增强同学学习的兴趣，共创优良学风和班风，同时对考风考纪等各个方面进行宣传教育。
学风建设月优胜班级及获奖情况；
一等奖： 数控0901班
二等奖： 机营0801班 模具0901班
三等奖： 机维0903班 机营0901班 模具0902班 最佳组织奖：机维0902班
5、创新思维——大学生职业生涯规划初赛；
为响应第三届大学生就业文化艺术节活动，我部门在本系开展了大学生职业生涯规划初赛。在初赛中同学们积极参加，最终经过系老师、干部评选数控0801班张成林、机维0902班张伟超、机维0903班李永新三人代表我系参加“创新思维——大学生职业生涯规划”决
赛。
机电工程系创新思维——大学生职业生涯规划获奖情况；
一等奖： 张成林
二等奖： 张伟超、李永新、蔡林英
三等奖： 刘建文、高亚权、杨 娟
优秀奖： 刘洪顺、康 乾、唐善明、龚 妙
6、机电工程系任课教师座谈会；
与会人员：刘韬老师、李志明老师、周永宏老师及各班学生代表；通过交流，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动夯实第一课堂。同时老师也了解了学生学习中存在的相关问题。会议中老师解答了同学们的一系列问题，解决了同学们存在的疑虑。
7、创新创业，成就梦想——自主创业项目初赛；
通过宣传在本系学生中广泛征集自主创业项目团队方案，在初赛中共有十五个团队参赛，最终经过竞选机维0902班张伟超、机营0801班赵乐平两名同学代表我系参加院自主创业项目初赛。
机电工程系创新创业——自主创业项目竞赛获奖情况
一等奖： 机维0902班 张伟超
二等奖： 机营0801班 赵乐平
三等奖： 数控0902班 瞿以毅
模具0901班 黄 波
机维0901班 刘 健
以上是我部门本学期的工作总结，总体来说，本学期的工作开展十分顺利，成绩令人满意，在工作中大家都得到了一定锻炼，学到了许多知识，为我们今后的工作打下了坚实的基础。同时，我们将继续努力，不断的完善自己，做好学习部的工作，做好老师和同学们沟通的桥梁，为同学们的学习保驾护航。
机电工程系学习
20xx年x月x日