男：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们

女：以及现场的所有朋友们

合：大家早上好！

女：我是主持人

男：我是主持人

女：欢迎大家来到电子信息与机电工程学院学生健康促进会所举办的“与心灵相约，与健康同行”素质拓展活动现场。在此，我代表院学生健康促进会预祝本次比赛取得圆满成功。

男：接下来，请允许我介绍在座的诸位嘉宾，来自我们电子信息与机电工程学院辅导员李晓旭老师，工程学院学生健康促进会会长陈泽恒同学、副会长刘嘉俊同学。感谢各位嘉宾在百忙之中抽空来到我们活动现场，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们。

女：接下来由我来介绍一下活动的流程：热身活动与分组，自我介绍，听话学画画，遥控淘金，放飞烦恼，最后是总结环节。

男：大家准备好了吗？接下来我们就进入第一环节——热身小游戏 女：请各位同学按8行8列排好队，然后在十五秒之内大家迅速围成一个大圆圈。成员围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放在右侧人的掌心上。主持人发出“原地踏步走”的口令后，全体踏步。主持人可用“1，2，1”的口令调整步伐。当发出“1，2，3”的口令时，左手应该设法抓住左侧的食指，右手应该设法逃掉。

男：最后右手手指没逃掉并且左手没抓住左侧食指的同学需出列，并接受惩罚。

男：121、、121、、123、、

女：请同学们出列。

（介绍一下他们自己）

男：一看就觉得你们很有表演的天赋，那就表演一个即兴的小节目吧，可以是笑话、小品等等。

女：掌声有请、、、

女：非常感谢同学们的精彩表演，接下来进入主题活动。 男：那我们赶紧分组，开始下面紧张而又有趣的活动吧。

每个同学按上一个活动的圆圈站好，从其中一名开始报数，按顺序报1-8个数字后，第9位再从1开始，如此类推，最后报到相同数字的同学分为一组，分完组后你们要从中挑选一位小组长。（分完后可能会就每组男女比例做适当的调动）

女：大家都准备好了吧。

男：那事不宜迟，马上进入下一环节——自我介绍

女：同组组员围成一个圈就坐，由其中一个同学开始自我介绍，介绍内容包括自己的姓名以及一个形容自己的形容词，例如：“我是爱笑的小明”。下一位同学则要背完上一位的介绍然后再加上自己的自我介绍，形式如下：我是爱笑的小明的右边的幽默的小芳。20分钟后由主持人过去抽查，若有人不能按规定介绍完全部组员则要接受惩罚。

男：请派工作人员在到指定位置观察，活动开始

女：（先问有没有人自愿，没有再抽一个组回答 他们自己推荐）

男：// 有请__________出列。（答错的惩罚：男生20个俯卧撑，

女生10个蹲下起立；说对了就给礼物：1份）

男：经过这小小的活动，下面就请一位同学说一下感受吧。（可以说活动的意义、、、、、）

女：非常感谢这位同学的发言。其实我们选择这个游戏目的是在此活动中须认真的听别人的介绍，并能记住他人名字及其特征与性格，为接下来的活动沟通打下基础。

男：原来是这样，真系用心良苦啊。不要让这高涨的气氛停下来，马上开始下一个环节——听话学画画。

女：每组派出一位表达能力较好的同学，该同学将领到一张有简单几何图的画并只能用说话的方式描述该图片，其余组员将根据该组员的描述在纸上画出图形，期间不能有对答、眼神提示等交流，描述图形的组员也不能看到其余组员所画的图形是否正确。等到全部组员完成后，才可在小组内部互相比对讨论，然后每组选出与卡片最像的一张与其它组进行比对，最后选出画得最像两张画，并奖励其作者同学和讲描述人精美小礼品一份。

男：时间到，有请工作人员进行评比，并颁发奖品（4份礼物）

女：恭喜这几位同学，其他同学都很棒，下个环节继续加油拉。 男；其实这个环节的意义就是让同学们明白到沟通是双向的而不是单向的，在生活中我们应该学会与他人互相交流而不是单向地听从别人的想法或只顾表述自己的观点，这样往往会产生误会而使沟通失效。

女：真的，双向的沟通可以减少不必要误会，加深友谊。 男：我也觉得，所以说沟通很重要啊。下面环节还更好玩啊。

女；恩恩，下一环节是——遥控淘金。

游戏规则：首先在活动场地中摆放若干气球，每组组员排一列，并且先由第一位组员蒙上眼睛，活动开始后，每个组的第一位组员进场，并且先原地转5圈然后再走向场地内去捡起球，第二位组员在场外指挥第一位组员的到场地内去捡气球，一人只能捡一个，回来后由第二位组员捡气球，第三位组员指挥，依此类推，在此期间其他组可以干扰。限时为3分钟，最后气球数最多的组获胜。

（若有气球数相同的组则每组派一名同学去捡起球，在最短的时间内完成的组为胜）

活动奖励：获胜组的组员可每人获得眼罩一个。

男：其实此活动中即能锻炼同学们的身体协调能力，理解能力，又能反映沟通能力，对同伴的信任。

女：大家都非常给力啊，各组同学的默契都不错啊。

男：恩，对了，?，问你一个问题啊。 （女：恩，你问吧。）我们每个人都会有烦恼的，如果你有烦恼你会怎么做呢？

女：呃，我会在自己一个人在宿舍时对着一杯水诉说苦恼，然后倒掉 男：不错的方法，下面让我们来放飞烦恼吧。

女：活动规则：分组就坐后，每人在彩纸上写下困扰自己的一个烦恼，然后把纸折成纸飞机。当主持人说开始放飞飞机时，大家一起向场地中央飞出手中的烦恼，然后每组派一名组员拣回与本组人数相同的飞机数量后，打开纸飞机，并就相应的烦恼讨论解决办法，最后每组选1个烦恼和解决办法与全体同学分享。(8份礼物)

男：希望每个人抛开烦恼，开开心心的生活，过回一个有意义、有价

值的大学。

女：恩，就像我们主题一样与心灵相约，与健康同行，希望每个同学都能健健康康、快快乐乐地生活。

男：其实在现实生活中，每个人都有自己不可倾诉的烦恼，通过这个环节——不记名的放飞自己的烦恼，并且让他人协助讨论解决，可使同学们的烦恼再别人不知情的情况下得到他人的看法和建议，从而解决烦恼。

女：在大家的欢声笑语中，活动也来到了尾声，经过一上午的游戏，大家也有了自己的感想。这十分钟里，同学们按顺序用一句话简单明了来表达自己的感想，最后有请我会会长为活动作总结。

男：时间过得真快，不知不觉间今天的素质拓展活动接近尾声了，希望今天的活动给大家留下了个美好的回忆。

合：最后我宣布：电子信息与机电工程学院学生健康促进会20xx年度素质拓展活动完满结束，再一次感谢嘉宾的出席，也非常感

谢大家的配合，请各位有顺序的离开，谢谢！

第二篇：20xx.6.1入队主持稿

河外完小2012“六一”新队员入队仪式主持稿

时间：20xx年6月.1.日上午8:00—9:00

地点：河外完小球场

主持：胡祺（甲、大队长） 龙艳（乙）

参会人员：河外完小全体师生

甲：敬爱的老师们、

乙：亲爱的同学扪

齐：大家上午好！（敬一个队礼）

甲：今天的阳光格外明媚，

乙：今天的花朵格外鲜艳。

甲：这是多么快乐的一天啊！

乙：这是多么幸福的一天啊！

合：因为今天是全世界儿童共同的节日——六一儿童节！

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

全世界的小伙伴们节日快乐！

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们健康成长！

合：河外完小庆“六一” 新队员入队仪式暨-表彰大会----现在开始（带头鼓掌）。

一、整队，报告人数。

甲;请各中队整理队伍、报告人数

二、出队旗。

甲：全体立正，出队旗，敬礼，（各中队旗手撑旗）------------到场地后说礼毕

三、唱队歌。

乙：全体少先队员唱《中国少年先锋队队歌》 请文艺委员上台指挥 （背景音乐起）。

四、宣读"入队决定"

甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

甲：今天，我们一年级部分小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

乙：下面，请大队辅导员宣读新队员名单（另附），报到名字的小朋友请上台！

五、新队员佩戴红领巾

乙：接下来，请六年级老队员上台为新队员佩戴红领巾！（音乐：少先队队歌）

六、宣誓：

甲：下面，请大队辅导员施老师带领新队员宣誓 [新队员举起右拳（右手握拳高于头顶）

七、完小校长献词

下面，我们请张校长为大家讲话，大家欢迎！

八、队员代表献词

乙：亲爱的同学们，今天在这个特别属于我们的节日里，我们是多么的高兴、多么的自豪。我们有很多话想说，下面就由请我们的队员代表—施晓娜上台做“六一”献词。大家欢迎！

九、庆六一表彰大会。

接下来将举行“表彰大会”，我们再次由请大队辅导员宣布表彰名单，并进行颁奖。

十、呼号

甲：入队是一次自我挑战，

乙：入队是一次理想启航。

甲：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训，

乙：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。

合：好好学习，天天向上！

甲：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，

乙：我们是新世纪的主人，

甲：我们是新世纪的未来和希望。

乙：接下来，全体起立，请大队辅导员施老师对本次活动做总结，并带领我们呼号！

十一、退队旗

乙：（全体立正）退旗﹑敬礼﹑（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗曲》）

十二、宣布活动结束

合：河外完小2010庆“六一” 新队员入队仪式及表彰大会到此结束！