“学习团队的救赎”活动方案
活动标题:
学习团队的救赎
活动目的:
团队协作的方式,奖惩结合,激发学生学习兴趣,提高学习主动性。同时建立团队协作理念。
活动时间:2011—2012第一学期
活动大体思路:
全班学生自由组成9个学习小组,每组6人,选一名同学担任组长。小组内部考试成绩排名末两位接受惩罚;小组之间取成员平均分增长值评比,奖前三名,罚末三名。
活动安排:
一、 组队:
组队以学生自愿为主,自由组成九个六人小组(建议学习成绩相仿的同学组成一组)。推选一名组长。
二、 记录基础分:
基础分为本学期第一次考试成绩。
三、 评比方案:
1、
2、 小组内部考试成绩排名末两位接受惩罚; 小组之间取成员平均分增长值评比,奖前三名,罚末三名。
四、 奖惩方案:
1、小组内部奖惩:
末两名接受前四名同学惩罚。前四名商议统一要求末两名为自己服务一次,组长将小组决议交班主任批复,班主任有义务批复小组不违反纪律、不违反道德、不违反法律、不存在安全隐患、不过分刁难的惩罚要求。
3、 小组间奖惩:
奖励:成员平均分增长值前三名的分别奖励精美作业本5、3、2个及美味小吃一份。
惩罚:成员平均分增长值末三名的分别接受体能锻炼强度三个层次和抄写2、3、5次相关科目重要知识的惩罚。
五、 人员安排:
1、
2、
3、
4、
附: 成绩登记:学习部长刘宇;各小组长 小组内部奖惩执行人:小组成员 小组内部惩罚要求批复,小组间奖惩执行人:班主任 监督:各小组长
小组长名单
第一组:石治凤
第二组:秦兴波
第三组:马骏驰
第四组:石双凤
第五组:韦 敏 第六组:余丹丹 第七组:罗姗姗 第八组:林小龙 第九组:石治波
第二篇:学习部活动策划书
江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳
湖生态文明”活动策划书
10针灸推拿班 顾黎明(拟定)
1、历史背景 鄱阳湖,是中国第一大淡水湖,也是中国第二大湖,仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区,是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重,我们应该积极投身新江西的建设中!
2、 活动目的
我们只有一个地球,保护生态人人有责,湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识,让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。
3、活动主题:绿色家园,生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动
4、活动时间
宣传报名 10月10日—10月24日
初赛时间 10月28日 18:30—22:30
决赛时间 10月29日 18:30—21:30
5、活动地点:江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅
6、主办单位:江西中医学院科技学院学生会学习部
7、活动对象:全院学生
8、活动嘉宾评委:校领导,学生会主席,学生会各部部长等
9、活动计划和安排
①前期报名宣传:10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报(宣传部) 广播稿(学习部) 10月23-24日 广播宣传(广播站) 食堂前发传单(学习部)
报名方式:食堂门口填写报名表
报名截止日期:10月24日
②后期宣传:广播宣传持续至10月30日(广播站)
10月27日—10月28日 一张说明海报,将参赛选手及演讲题目列出 (宣传部)
③后续宣传:活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊,决赛结果给予关注
10、比赛流程
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始,播放国歌,全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放鄱阳湖宣传片
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后,评委老师据其综合表现打分,同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲,在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
⑦待本场选手演讲完毕后,评委老师代表对整体进行点评,其间计分员统计分数并排出名次
⑧主办单位代表讲话
⑨主持人宣布分数,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 ⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖
10、评分标准
一、主题内容健康向上,中心鲜明
二、紧扣比赛主题,具有时代意义
三、情感表达准确,语言流利,咬字清晰
四、观众气氛活跃
11、活动经费预算
水(¥1*40) 气球等装饰:¥10 奖品:一等奖 ¥30*1 二等奖 ¥20*2 三等奖 ¥10*3 资料印制:传单 500份 ¥30 参赛说明 30份 ¥4 评分细则 15份*2 ¥4 评分表 240份 ¥12 参赛选手名单 20份 ¥2 企划书 6份*4页 ¥4 总计:210元
江西中医学院科技学院学生会学习部 二零一零年九月二十二日