2013级新闻班学习小组策划

一．针对科目

考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组： 大学英语学习小组

二．建设机制

1、 人数：4到5人

2、实施时间：大一下半学期

3、 成员配置：宿舍为单位，尽量全员参与

4、 学习小组长最好坐中间，方便讨论和检查组员作业。

5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组配有组长，常务组长，学科组长。 组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况；常务组长抓纪律，常规；学科组长由本组单科最好的担任，负责本学科的各项学习工作。

6、 每个小组要确定自己小组的目标（小组以及个人）。

三．管理办法

（一）关于组长

1、定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本组的学习负责，在服务大家的同时不断提升自己的素质。

2、职责：总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况，配合另两位组长的工作，定期与班长、学委沟通。

（二）关于常务组长

1、职责：负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等

（三）关于学科组长

1、选拔：由小组内部自行选拔，此时组长与常务组长的职务也可以轮流担任。

2、职责：负责制定学习进度计划，学习资料，组织进行作业练习，安排本组任务，具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分层达标；让每一个学生享受到学习成功的快乐。

（四）具体运作

1、各小组制定学习计划，汇总至班长、学委处，方便今后交流、监督

2、班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决

3、各小组自治，自我管理

五、小组评价机制

1、检测评价：

A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估

B.学科检测成绩按比例给个人积分，成绩达到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数，由学委记录。

PS：成绩统计办法：自己核对答案批改分数，小组长只需上报个人的分数段给学委进行积分考核。

2、日常综合评价：

a、班长、学委抽查小组学习情况与进度

b、组长开会时组长出勤率及参与情况

3、根据同学成绩进步情况

六、奖惩制度

1、根据学习小组综合评估结果选出5个优先，班费支出购买奖品依次奖励。

2、公开表彰

3、（有什么其他的好提议咩？~）

第二篇：“大学学习生活”团课策划方案

如何更好地开展大学学习

主  题  团  课

策划

书

                              

纺织化学工程系 染整1132

目 录

第一篇   前言        

n 活动背景

n 活动主题

n 活动的目的与意义

第二篇   活动

n 活动概况

n 活动流程

第三篇   预算、分工

n 活动预算

n 人员分工表

                            

活动背景：刚刚跨入大学校门的大学新生，面对生活环境和学习环境的巨大变化：由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的“重点培养”转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡让很多大学生感到迷茫。

活动主题：如何更好地开展大学学习

活动的目的意义：本次活动旨在帮助同学们更快地融入大学学习生活，尤其是让很多同学能更深入的了解英语考级等问题，从而在此基础上提出针对个人情况提出合理的目标，按照科学的学习方法完成自己的学业。

主办单位：纺织化学工程系染整1132班

活动时间：2011.10.25—

活动地点：见系列活动

活动概况：本次活动分四个部分，第一部分：开幕式；第二部分：大学英语四级讲座；

第一部分  开幕式

时间：2011.10.25下午四点

地点：4A201

一、  PPT的播放

二、  主持人致开场词

三、 邀请领导讲话

四、 节目表演

1   邀请嘉宾   校园十佳歌手   

2   朗诵（熊雷  王婷  陈梦瑶  程猛）

3   双截棍表演    （双截棍社）

4   游戏环节    （待定）

5   歌曲串  :  染整1132       庞  丽       最初的梦想

               机电1133       陈  立       我记得我爱过 

               染整1131       杨晓婷       大海

染整1132       孙  婷       明天过后

染整1131       邹志清       残酷月光

6   竹笛表演   东北风     李泽

7   歌曲表演   陈立

（节目    文娱委员庞丽）

五、 主持人致结束语（引出接下来的活动与时间地点）

以下分工由组织委员熊雷负责，其余班委共同配合完成

九、  参赛队伍

染整1131和染整1132两个班各推出一个队伍组织比赛

十、表彰或奖励形式

对参与团队和获胜团队颁发奖品；参加比赛者由各个班级自行决定素质拓展分的加分制度。

十一、比赛程序

（一）、知己知彼           正方一辩发言3分钟；反方一辩发言3分钟

（二）、防守反击

1、（1）反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩；反方二辩先发问   

3分钟（双方各1分30秒）

（2）正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩；正方二辩先发问  

 3分钟（双方各1分30秒）

2、攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结

3分钟（双方各1分30秒）

（三）、短兵相接

1、双方轮流发言，正方先开始    10分钟（双方各5分钟）

2、评委提问 

评委提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各回答两个评委提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 

（四）、一锤定音

反方四辩总结陈词4分钟              正方四辩总结陈词4分钟

注：合 计    35分钟

十二、比赛辩题

大学生广泛社交利大于弊（染整1131）

大学生广泛社交弊大于利（染整1132）

十三、评分标准（100分）

1、内容：表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构-------10分

2、表达：尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧---5分

3、材料：选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话--------------15分

4、技巧：反复申说、得体手势、合理的道具运用---------------------20分

5、团队：分工明确、互补漏洞、论点协调呼应--------------------- -20分

6、受众：掌声、认同度----------------------------------10分

7、礼仪-------------------------------------------10分

8、扣分标准：每次扣平均分5分  

（1）打断对方说话；（2）手指指人；（3）恶语相向；（4）宣读式看讲稿；（5）知识性错误。

十五、评判细则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则辩论阶段分数高者胜出

十四、人员配备

1、主持人两名。宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团，维持赛场气氛，并宣布比赛结果。

2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队用时满时，举手示意。

十七、活动预算

（1）    宣传用品（纸、笔……）

（2）    现场布置（横幅……）

（3）    招待用品（茶叶、水杯）

（4） 奖品

辩论赛评分表（评委用）

评分标准（100分）

1、内容：表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构--------10分

2、表达：尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧-----15分

3、材料：选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话----------------------------15分

4、技巧：反复申说、得体手势、合理的道具运用-------------------------------20分

5、团队：分工明确、互补漏洞、论点协调呼应-------------------------------- -20分

6、受众：掌声、认同度-----------------------------------------------------------------10分

7、礼仪--------------------------------------------------------------------------------------10分

8、扣分标准：每次扣平均分5分  

（1）打断对方说话；（2）手指指人；（3）恶语相向；（4）宣读式看讲稿；（5）知识性错误。

第三部分：大学英语四级讲座

时间：2011.11.

地点：

1、主持人讲话（介绍活动流程、开场白衔接）

2、走进我们的大学生活PPT播放（走进大学我们留下的足迹） 

3、邀请李阳疯狂英语的人员开设讲座

英语四级专题讲座（谈四级到底意味着什么、会有些什么题型、每个题多少分、题型的做法、怎么学习）

4、学生提问

5、大二的学生介绍经验

6、结束语

第四部分：大学学习和生活指导

时间：2011.11.15

地点：5215

具体活动内容：见大学学习和生活指导PPT

宣传方法与方式：以海报、宣传纸为主要宣传形式。

宣传人员安排：宣传委员张帅、陈孟瑶主要负责，其他班委协助。

活动预算：

“如何更好地开展大学学习”主题团课

2011.10.21下午四点（5201）开幕式人员分工表

“如何更好地开展大学学习”主题团课

         2011.10.23晚七点（5208）辩论赛人员分工表

“如何更好地开展大学学习”主题团课

            2011.   英语讲座人员分工表