求职精英 缤纷SHOW
一、 活动目的:让学生通过模拟招聘,不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围,切身了解到不同职位的基本素质和本能,从而更好的完善和提高自己,并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会,有利于增强就业信心,提高求职几率。
二、 活动主题:简历——展示自我,成就梦想
面试——打开职场大门,成就美好未来
三、 活动对象:全院学生(毕业年级学生为主,鼓励非毕业年级学生积极参与)
四、 活动主办单位:上海政法学院经济管理系社团联部
五、 参赛形式:完整简历 A4纸普通简历+个性化电子简历
纸质普通简历(A4纸打印),word稿件
个性化电子简历(应用office,多媒体等软件制作)
六、 活动时间 宣传时间 2011.3.15---2011.3.17
报名时间 2011.3.16---2011.3.20
赛前培训时间 2011.3.22(暂定)
简历收取时间 2011.3.25日之前
简历评审时间 2011.3.26---2011.3.31
模拟面试时间 2011.4.6
七、 活动地点:赛前培训地点:******
模拟面试地点:******
八、 报名阶段:1.参赛选手可登录公共邮箱<*********>下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱:*************
2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名
3.手机短信报名(注明系别班级姓名)
联系人:吴同学 ***********
张同学 ***********
九、 活动前期准备:1.制作2张海报(1个x展架,一份粘贴海报)
2.联系各系分团委宣传本次活动
3.设立报名点报名,登记好选手姓名、系别班级、联系方式等
4.购买奖品,申请比赛场地,邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者
十、 经费预算
十一、 活动的基本流程(五个环节)
①.简历及面试培训环节
②.简历收取及评比环节
③.模拟面试大赛环节
④.老师及评委点评环节
⑤.颁奖环节
第一环节:简历及面试培训环节
这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的,主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训,让大家学会如何写好一份面试的简历,怎样去迎接用人单位的面试,这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。
第一步: 请专业人士讲解简历制作时的基本要求及细节技巧(要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合)
基本框架:1、简历制作在求职中的地位
2、简历应包括的基本内容
3、对简历的潜要求
4、如何在简历中展现自我优势,突出亮点(举例)
第二步: 请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧(要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合)
基本框架:1、面试礼仪
2、面试时通常遇到的情况
3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法
4、如何在面试时展现自我,突出优势(举例)
第三环节:现场观众的自由发问,老师做正对性答疑
第四环节:由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法
第五环节:简历评比环节
1、 在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项
2、 在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱
3、 此次我们可以通过让出冠名权,以赞助商的公司名义,招聘各种人才,如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等(不对职位做出严格限制)
4、 A:该环节人数超过十二人,则进行一定的淘汰,最终确定十二人作为第二环节的参赛者
B: 若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节
5、 对于收取的简历有组织内部成员进行初审,筛选二十份由专业老师进行终审,确定最终参与人选
6、 公布入围选手名单,通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节,并向入围选手明确面试环节注意事项及要求
7、 简历评比中的注意的问题:
① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误,我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本,同时为了避免参赛者照搬格式化的简历,我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节
② 要求参加评选的简历美观大方,形式新颖,富有个性,内容上有一定的深度,禁止出现内容低俗的情况
③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况,这样方便我们的面试官有针对性的提问
④ 由于目前在校学生社会经历少,为避免参赛者无话可写,不对简历的正式性做严格要求
第三环节:模拟面试环节
第一轮的12名优胜者参加本环节,本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委,并邀请15名在校学生作为大众评委,模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方,精神面貌良好,普通话标准,吐字清晰,自我介绍详略得当,主题明确
模拟面试分为三个小环节
①. 第一小环节为多对一面试,赛前选手采用抽签的方式进行编号,12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试(包括自我介绍,评委提问环节)首先是一分钟的自我介绍,然后又专业评委自由发问,本环节由评委打分,分高的6为选手晋级下一环节
②. 第二轮为设定在场景下即兴表演,此环节主要是考验参赛选手的应变能力,组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为A组,另三位B组,四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景,由主持人和现场观众公布A组场景,然后A组有3—4分钟的准备时间。在A组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结,在A组上台前由主持人和现场观众公布B组场景,然后A组表演,B组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分,经过讨论选出3位优秀选手,依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖
八、奖项及奖励办法:根据最终得分评选出一等奖,二等奖,三等奖各一名,最佳人气奖一名
第二篇:模拟面试策划书
模拟面试大赛的策划书
一、活动目的:让同学通过模拟招聘,不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围,切身了解到不同职位的基本素质和本能,从而更好的完善和提高自己,并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会,有利于增强就业信心,提高求职机率。
二、大赛主题:尽显你的才华,秀出你的风采
三、大赛口号:简历——展示自我,成就梦想
面试——打开职场大门,成就美好未来
四、活动时间地点:11月26日;地点待定
五、活动主办单位:09政治教育班
六、活动对象:09政治教育班全体同学
七、比赛项目:简历+面试
1、面试内容包括:自我阐述:每位选手将有约1分钟的时间进行自我阐述包括参赛宣言、自我介绍、求职意向等。
2、压力面试:考官将对选手进行压力面试,每人有约3分钟,考官将对选手现场进行相关岗位的即兴提问,选手在有限的时间内回答问题。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力面前的应变能力、语言表达能力、逻辑思维能力和人际关系能力,同时考官可以对选手进行简单的评价和指导。(总时间不超过4分钟)
八、评分标准:
九、简历评分表
面试评分表
十、面试活动规则:自我阐述环节:每位选手将有约1分钟的时间进行自我阐述包括参赛宣言、自我介绍、求职意向等。面试环节:考官将对选手进行压力面试,考官将对选手现场 进行相关岗位的即兴提问,时间约为3分钟,总时间不超过4分钟
十一、奖项设置:
一等奖 1名(简历分数+面试分数)
二等奖 2名(简历分数+面试分数)
三等奖 4名(简历分数+面试分数)
最佳简历设计者 1名(满分30分)
最佳口才奖1名 由评委合议评出
十二、准备工作:
1、从全班同学中选出1名主持人,安排1名计时员,2名总分员,1名计算机操作员,事先抽签安排好选手的比赛顺序。
2、提前邀请评委和嘉宾
3、购买现场布置需要的材料(气球和彩带)
4、准备一台电脑,以便选手放映简历幻灯片
5、购买嘉宾和评委用水,
6、准备奖品,获奖荣誉证书和笔记本
7、提前申请好比赛地点
8、对比赛场地进行布置(教室门口装上气球和彩灯、准备好电脑、话筒、摆放好桌子、安排评委和嘉宾的位置)
十三、活动流程:1、迎接评委和嘉宾的到来
2、主持人宣布本次活动开始,介绍评委和嘉宾,比赛的评分标准和比赛规则
3、参赛人员逐一进行自我介绍,评委现场提问,
4、工作人员统计分数
5、点评考官对选手进行针对性的点评,指出选手的优点和不足以及对整个大赛的总体点评,最后提出改正的意见
6、主持人公布获奖名单,评委为获奖者颁奖
7、感谢评委的到来,并赠送纪念笔记本,主持人宣布活动结束。
注意:1、简历一式三份,提前一个星期交上来,同时将个人简历和个人风采画的电子版发到1006……@qq.com邮箱,到时放到投影仪上。
2、比赛流程可以结合我上传到群里的那个“主持人须知”来理解,如还不懂就问我或看一下《职来职往》,我们就少了播放VCR。