东莞职业技术学院志愿服务中心

关于组建爱心探望团队

策划书

                          

策划人：服务中心活动部吴广贵

20##年6月16日

关于组建爱心探望团队策划书

    东莞职业技术学院志愿服务中心本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，开展了一系列传递爱心，无私奉献的志愿活动，得到了广大社会群众的认可。随着中心的不断壮大，而且更能培养东职院学子对社会的责任感和社会公益心，特拟定组建爱心探望团队方案。

    通过组建爱心探望团队，增强中心团队的凝聚力，激发中心成员的活力，提升成员的综合素质，建立一个制度完善，风气可嘉的团体。组建具体事项如下：

第一部分：团队组建框架

1、    团队队名、口号、队旗、队服.........1

2、团队结构…………………………………….1

3、队员选拔…………………………………….1

4、团队活动形式……………………………….1

5、团队服务宗旨……………………………….2

6、团队发展方向……………………………….2

7、经费预算…………………………………….2

8、经费来源…………………………………….2

第二部门：团队管理制度

1、内部管理………………………………………3

2、团队管理条例…………………………………4/5

附件：爱心探望团队队员报名表

第一部分：团队组建框架

1、团队队名：xxx爱心探望团队

团队口号：浓情暖爱，志愿洋溢东职

团队队旗:东职院志愿服务中心旗

团队队服：东职院志愿者服务服

2、团队结构

   指导老师：待定

团队队长：待定

   副队长：待定（2人）

   秘书：待定（1人）

组长：（5人）

   组员：待定

3、队员选拔

本xxx爱心探望团队面向大一、大二在籍学生招募，报名招收队员，队员面试通过者，经一个月见习期考核后方可成为正式长期队员。

4、团队活动形式

团队队长自行策划组织队员开展爱心探望公益活动。例如：慰问孤寡老人、社区送暖活动等.

5团队服务宗旨

“爱心传承，关爱你我他” 

6、团队发展方向

爱心探望团队可以根据自身的情况，自行组织开展探望活动，自行处理活动经费问题，内部管理问题。多方面了解社会需求，培养当代大学生志愿综合素质，自主创新能力，团队有条件地开展爱心探望活动。

7、经费预算

（注：如果活动地点为同一地方，带第一次慰问品即可）

8、活动经费来源

①团队队长与社会企业或爱心人士协调，捐献资金资助活动开展。

②学院财务资助活动开展。

③院志愿者自愿捐资资助活动开展。

第二部分：团队管理制度

1、    团队内部管理

①  团队设队长一名，副队长2名，两名副队长辅助队长的工作，一名副队长管理团队日常事理，包括纪律和队员素质，另一名副队长管理团队对外活动事宜。

②  秘书管理团队财务和会议记录，活动照片采集，活动结束后撰写活动新闻稿和总结。

③  各组长管理组员，活动下达后，组长组织组员，相关事宜由组长告知组员。

④  团队定期开展爱心探望活动培训工作，提高队员的工作能力。

2、团队管理条例

第一条  本服务团队全称是“xxx爱心探望团队”

第二条      本服务队开展得一切活动必须遵守各项法律和校纪校规，必须符合志愿者精神。

第三条      本服务队小组、各队员之间要团结协作，共同进步，杜绝一切有损于“xxx爱心探望团队”的行为。

第四条      本服务队每一个月开一次工作例会，根据院志愿服务中心规章制度，必须按时参加会议，不得迟到、早退、无故旷到，开会期间不得大声喧哗，不得做与会议无关的事。

第五条      本服务队队员因事须请假者，须递交请假条批准后方可请假，各组组长请假则需向队长递交请假条批准后方可请假，请假原因须真实详细，要求书写规范，内容完整。

第六条      本服务队财务管理有秘书负责，队长和院志愿服务中心主任监督，每次活动所需费用须在账本上详细记录。

第七条      本服务队每学年度根据院志愿服务中心管理条例对队员的工作表现评选出一定比例的“优秀志愿者“予以表彰。

本管理条例从即日起生效，其最终解释权归院志愿服务中心

                              

院志愿服务中心活动部

                                    20##-6-16

爱心探望团队队员报名表

第二篇：组建家教团队策划书

组建“徐医爱心家教团队策划书

一、活动背景

现在中小学生迫于学业压力，每天都在学海中徜徉，为了让自己的孩子能在学习方面出类拔萃，在班级名列前茅，各位家长都给孩子开小灶。找家教之风气瞬时风起云涌，各地家教中心也如雨后春笋般，开满祖国大地。但是很多家教中心都是私人承办，然后召集一堆大学生做其家教中心的老师，学费不可谓不昂贵，但是各位学生家长仍然不顾一切的向上冲，他们的标语就是：“为了孩子的学业，钱不是问题，成绩提上去才是关键，考上大学就睡最好的回报，为此，之前的付出都是值得的。”

   然而，尽管有家教中心，也不能满足家长的需求，家长们对家教可谓如饥似渴，但是却没有门路，而我们学校学生对兼职的需求呼声很高，经我们调查发现，在大学生兼职中，学生对家教的满意度最高，但是我们学校学生也毫无门路。   

二、活动目的

为了服务社会，减轻以我校为中心向四周辐射尽可能大的范围的学生家长的经济压力；为了应对目前我校学生对兼职的要求和响应学生追求能充分发挥自主能动性，做比较适合自己的兼职——家教；同时继续履行我们社团为学生提供兼职的责任和义务，特在我校举行此次活动，同时惠及我校学生和社会。

三、活动对象

我校全体在校学生

四、活动主题

“关爱社会 共筑美好人生”

五、活动单位

主办单位：徐州医学院药学院

主办单位：优兰德俭学工社

六、活动时间与地点

七、活动内容与流程

 

八、奖项设置

一等奖  1名

二等奖  3名

三等奖  4名

优秀奖  4名

九、活动预算

纸张：10元

横幅：35元

传单：200元

气球：20元

音响以及话筒：60元

总计：325元

附表：评分表（样表）

附表一：简历评分表

简历评分标准：（100分制）

1）主观内容（学生对自身评价性与描述性内容。如自我评价、个人描述）（50%）

2）简历的设计方案

3）简历是否符合做家教的职业需求

4）简历的逻辑性与结构

5）整体印象

 附表2：初赛

附表3：复赛

初试与复试你问题：

1、你对家教这份工作有什么了解？

2、你为什么想做家教？

3、你认为你可以为我们完成哪些一般别人不能完成的？

4、你希望在家教这份工作中获得什么？

5、你认为这份工作你会做多久？

6、你希望你的薪水是多少？说说理由？

7、你认为你做的最成功的一件事情是什么？

8、你认为你在学校属于好学生吗？在你心中对好学生的定义是什么？

9、说说你的家庭？

10、上大学到现在你最大的收获是什么？

11、你认为你的优势是什么？

12、你有什么业余爱好？

13、谈一谈你的一次失败的经历？

14、我们为什么要录用你？

15、你最不喜欢的课程是什么？

16、你认为最家教还欠缺什么？你将会怎么改进自己？

17、如果你在这轮被刷了，你会怎么办？、

18、你认为做一个家教最重要的是什么？

19、你最希望将来从事什么样的工作？

20、请谈谈选这份工作的动机？

21、你怎样相信自己是对这份工作最好的人选呢？

22、请谈谈你对大学生兼职的看法？

23、请给我谈谈你自己的一些情况？

24、你在大学期间的学习成绩不敢恭维，你怎么解释？

25、你的人际关系怎么样？你的好朋友都是怎么评价你的？

26、请谈谈你的优点？

27、请谈谈你的弱点？

28、你的成绩如何？

29、你有哪些资格证书？

30、你们的专业将来能做些什么？

31、空闲的时候喜欢做什么消遣？

32、你如何看待自己缺乏工作经验的问题？

33、你曾经做过什么兼职或工作？有什么体会？、

34、你有什么社会经验？

35、你喜欢你们的学校吗？

36、谈谈你过去生活中遇到的问题，并说说是怎么解决的？

37、你的外语水平如何？

38、你好像不适合我们这份工作？

情景题：

1、一天，你正常到你所教的小孩家里做家教，但是他们家正发生家庭矛盾,大人在吵架，此时你会怎么做？

2、某大学生家教：我教了个6年级的学生，每当我讲例题讲到一半的时候，他总是会打断我的话，说他已经知道做了。可是做出来又是错的。 在我教他的时候，他就走神。告诉他爸爸吧，他爸爸又会打他，我不忍心。但是我确实拿他没什么办法，有几次他居然这么说：“打个赌，如果我认真听了你讲课，你就给我10块钱好不？”我觉得有赌博性质，所以拒绝了。但是他却说：“你来做我的家教赚了那么多钱了。不会10元舍不得吧？”遇到这种问题你会怎么处理？

3、请谈谈你会用什么方式教孩子？

4、
果遇到一些调皮的不爱学习的小男孩，怎么才能让他乖乖定下来？
第一次见面时应该摆出什么样的姿态呢？

5、我是一个大学生，做家教，带小学四年级男孩，家长的要求是我陪他玩，建立他的修养品行，使小孩不孤单。

6、对方是高三学生，要求补习数理化。
他的基础知识背的很熟，
但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础只是建立联系。

应该怎样帮助他？

7、当孩子问你问题，你做半天发现还是不会，你会怎么应付学生和家长？

8、给一初三男孩当英语家教，上课他既没笔记本也不动笔往书上记，稍微督促就喊累，教完第二天就忘了一大半。家长认为是我讲的不清楚。遇到这样的我到底该怎么办？

9、