评教反思
20xx年12月我校组织学生对教师教学做了问卷调查，通过阅读学生们的意见和建议，我反思一下自己这半个学期来的工作情况。 这次评教活动，学生对我的评价有：
优点：关心关爱学生，与学生关系较好深入宿舍了解情况，工作态度认真。上课比较风趣幽默能激发学生的学习兴趣，能抓住要点，不啰嗦，课堂纪律维持很好。能够培养学生学习英语的信心。
建议：有时候课堂上应严肃点不要老是笑太多，应该严肃对待一些在课堂上纪律比较散漫的同学
总体来说，学生对我的评价很好，态度也比较诚恳，这体现了学生的诚实，也体现出学生对班主任的热爱与支持。作为一个班主任兼英语老师，既要注意保护学生的自尊心，也要认真面对学生的意见。把学生对自己提的建议当作努力的方向。以后在课堂教学中，除了激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性还应注意自己的言行。在自习课时要多巡堂整顿班级纪律作风。除此以外，平时要尽量抽出时间阅读一些教育书籍，不断提高自己的专业素质。平时教育学生时要尽量做到和风细雨，多一些鼓励，少一些批评，让学生真正地敢与自己沟通交流。总之，我会努力去做，让学生更加满意。
20xx年12月12日
第二篇：教评反思
从过来的这一学期无论是课堂教学还是几次月考的成绩。整体的数学教学还是存在着很多的问题。
一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下：初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，有时上课前做的准备不足，学生们提出的各种课本外的问题根本没有想象到，导致课堂效率和课堂气氛受到影响。 今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在如何指导好学生在教学的同时进一步提高学生学习数学的兴趣上多下些功夫。
二、作业批改不及时，由于自已在工作中的懒惰思想，导致有时学生交的作业当天不能及时批阅，学生们没有趁着刚写完的劲头去改正，时间略一长，就把东西忘了，导致最后的作业效果不强。目前两个班学生才30几个，从作业的质量和数量上，要更加严格要求，对自己的批改也应更加严格要求。
三、基础知识打得不牢，从目前的复习过程来看，学生们对所学过的知识掌握的不牢固。不管学习成绩高低，一律看待。效果应该会很明显的。
四、辅优扶困做得很不到位，从期中考试的成绩来看，优秀生没有达到优秀生的标准，学困生也没有上来。说明这方面的做法是失败的。今后的主要精力课堂上要照顾大部分中等生和后进生身上，课下多找些资料给优秀生去指导，去向他们提更高的要求。这样才会取得更好的成绩。
五、学生的思想工作没有做好，现在好多学生不但是中等生，连部分优秀生的思想状态还没有紧张起来。如果继续这样的话，中考的成绩很难想象。不要认为只有班主任才对学生做思想工作，任何一个学科的教师都有教育学生的责任。同时思想工作做到了位，首先对自己的学科教学的益。为此，每天坚持找一两个
学生谈心，找出他们的思想问题，注意帮助他们树立中考的思想。坚持每星期都对自己的数学学习过程当中出现的主要思想问题班内强调。使他们的思想得到统一，这样自己的教学才会减少阻力，才能向更高的目标前进。
数学评教反思
秦美丽
2013-12-13