松江河镇小学队列队形比赛活动方案
为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办队列队形比赛,有关事宜如下:
一、参加对象:全体学生
二、比赛时间:20xx年6月15日下午(暂定)
三、比赛地点:学校操场
四、比赛内容: 队列、队形比赛
五、参赛要求:
1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
3、学生精神饱满,服装统一,穿校服同时要佩带红领巾,反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队。
5、各班入场队形四路纵队,从高至矮排列。
6、各班级学生全部参加。
7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。
六、比赛顺序:各年级抽签进行比赛。
七、比赛项目和方法
(一)队列动作:(每项任务完成后,需重新整理队伍再继续进行下一项内容)
1、稍息、立正、报告人数
2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)
3、队形的转换:
(1)四列横队变二路纵队
(2)二路纵队变四路纵队
(3)四路纵队变二列横队
(4)二列横队变四列横队
4、原地踏步(喊口号)
5、行进间右转弯走出校门至放学地点,左后转弯回到操场。
6、退场。
松江河镇小学
20xx年3月
第二篇:幼儿园队列队形比赛活动方案
幼儿园队列队形比赛活动方案
为贯彻落实幼儿园指导纲要精神,培养幼儿健康生活的态度和行为习惯,增强幼儿体质;促进身体机能协调发展。本学期幼儿园举行队列队形比赛。具体要求如下:
一、比赛内容
小班:1、听懂教师口令,一个跟着一个走。
2、能做简单地模仿动作。
中班:1、基本队列队形变换。(四路纵队变两路纵队,走圆圈)
2、切段分队走 。
大班:1、按统一的口令,队形协调,动作规范。(开花走)
2、进入场地立定到位,转体看齐。
二、评分标准
1、规范地完成比赛内容。(40分)
2、教师口令清楚洪亮,动作规范。(15分)
3、幼儿队形整齐,精神饱满。(25分)
4、队形表演新颖,富有创意和班级特色。(20分)
三、比赛时间及顺序
时间:另行通知
顺序:分级部抽签进行。
本次比赛分为必赛内容和自编内容,在活动展示中,各班老师根据本
班幼儿的年龄特点,既保留了以往的运动特点,又融合了现代的艺术
特色。小班的小朋友走出了花儿朵朵的队形,中班的小朋友喊着“锻炼身体,从小做起”的口号,列出了独特的风车方阵,大班的小朋友在“沐浴阳光,健康成长”的口号中为大家展示了立正、稍息、报数、向左(右)转、 齐步走、分队走等,动作规范、到位,赢得了大家热烈的掌声。
队列行走,步伐整齐,口号响亮,精神焕发,有规律的变化队形:两路变四路纵队,分队走,走圆圈,走十字。
队列队形变化多样,既有圆形、方形、纵队和横队,又有同心圆,数字形,十字形,旋涡走
队列队形练习的基本术语
列--左右并列成一线叫"列"。 路--前后重叠成一行叫"路"。 翼--队形的左右两端叫"翼"。右端叫右翼,左端叫左翼。 正面--队列中学生所面向的一面叫正面。 后面--与正面相反的一面
叫后面。 间隔--个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。 距离--个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。 队形宽度--两翼之间的横宽叫队形宽度。 队形深度--从第一个或第一列(站在最前面的学生)到最后一个或一列(站在最后面的学生)的纵长叫
队形纵深。 伍--二列横队中前后重叠的两个学生叫一伍。 纵队--个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。在纵队中,队形的纵深大于队形的宽度或相等。 横队--个人或成队左右并列组成的队
形叫横队。在横队中,队形的宽度大于队形的纵深或与队形纵深相等。
方队--横宽和纵深大体相等的队形叫方队。 基准学生--教师指定作为全体学生行动目标的学生,即为基准学生。 排头--位于纵队之首或横队右翼的一个或几个学生叫排头。 排尾--位于纵队之尾或横队左翼的一个或几个学生叫排尾。当纵队向后转时,排头变为排尾,排尾变为排头。