美术活动：树叶变变变
教学目标：
学习以自己喜欢的方式用树叶进行美术创造活动。
教学准备：
1．范画，已采集过各种各样的树叶，并擦干净，压平整。
2．（颜料、毛笔、糨糊、）双面胶、抹布、剪刀（、彩纸）等工具和材料。
3．生活经验：已有添画、拼贴的初步经验。
教学重点与难点：学习用树叶进行拼贴活动（学习以自己喜欢的方式用树叶进行美术创造活动。）
教学方法与手段：示范讲解法、操作练习法（谈话讨论法、设问导答案法和多媒体辅助教学法等。）
教学过程：
教学反思：
第二篇：中班美术活动颜色变变变
中班美术活动:颜色变变变
《颜色变变变》这节美术活动是以魔术师变颜色为主线，是幼儿喜爱的艺术活动，整个活动，我让孩子通过看、听、讲、操作等多种渠道，激发幼儿的创作兴趣。同时，我为幼儿设计了记录卡，在幼儿动手操作之前，我先示范，激起幼儿的兴趣。让孩子带着好奇心动手操作，怎么把两种颜色和起来会变成另外一种颜色？在幼儿动手操作之后，并请幼儿做好记录。由于活动中幼儿的自主性积极性得到了充分的发挥，幼儿思维积极，大胆操作。整个活动过程不仅发展了幼儿的审美情趣，还激发了幼儿对颜色的喜爱，同时幼儿的观察力、创造力、操作能力都有了促进和提高。本节活动课的目标基本达到。通过这节活动，足以体现出在艺术活动中，给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，同时帮助他们提高表现的技能和能力。