木偶兵进行曲
课时目标
1、能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。
2、体会进行曲这一体裁的风格特点。
教学重点
能用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。 学难点
变化音演唱的音准。
教学
准备
教学具
电子琴
媒体
教学课件
教学活动预设
一次备课
二次备课
一、课前训练：
1、C大调音阶。上行、下行。
2、发声练习：u （长音、气息训练）
3、复习歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
二、导入
聆听《玩具兵进行曲》。师生共同回忆这首乐曲所描写的内容。
三、新授
1、初听歌曲，感受歌曲的进行曲风格。
问：这首歌曲你是否似曾相识？
与你听过的哪首乐曲的旋律相同？
请学生边听边用手上的笔随着音乐节奏轻轻敲击。
2、复听乐曲，比较两首进行曲的异同。
3、再听歌曲，找出歌曲中相同的乐句，分析歌曲的结构。
请学生边听边把相同的乐句用相同的线条、图形或颜色标出来。 教学活动预设
4、轻声齐读歌词。
5、轻声随音乐哼唱歌词。
6、重点教唱第一乐段弱起小节之处。
7、随琴演唱变化音之处。
8、完整演唱歌曲。
9、歌曲情绪处理：（德育渗透）
指导学生用有弹性的声音演唱歌曲，表现出木偶兵精神抖擞、气势昂扬地行进的场面。体现出歌曲所表达的童真童趣。
四、小结
五、布置作业
唱熟歌曲《木偶兵进行曲》。
板书设计： 木偶兵进行曲
升记号 ＃ 还原记号
课后反思：
第二篇：新人音版小学六年级音乐上期木偶兵进行曲教案
