主题说明：动物大世界
动物一直是孩子们津津乐道的内容，然而不同年龄阶段的孩子对动物的认识出发点都是不同的。大班的孩子除了对动物本身的认识感兴趣外，还会建立起一些以某一特征或主题为联系的认知。如：动物的本领、动物的家园......根据这一特点以及平时观察孩子兴趣的基础上，我们将提供有关动物的图书、资料创设动物的环境，从而开展“学来的本领”、“我和动物是朋友”、“千奇百怪”、“不同的家园”等学习活动，帮助幼儿了解常见动物不同的特点以其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望；同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友,让孩子自主地去认识动物,关注动物。我们将从孩子的兴趣需要出发，让孩子们 了解常见动物不同的特点以及其与周围环境的关系，对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣；了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造；体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们等。
第二篇：《动物大世界》主题说明
主题活动：“动物大世界”
主题说明：
喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。顺应孩子们的热点，我们开展动物大世界的主题活动，从孩子的兴趣需要出发。让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友，让孩子自主的去认识动物，关注动物，在看看、讲讲、做做的直接作用下，让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关系，让孩子们以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐，从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。
主题目标：
1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。
2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。
3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们。
大一班
20xx年2月
家园共育
为了使我们的主题活动顺利进行，请您在主题的开展过程中，配合我们展开以下工作，收集相关资料和信息。
1、家长和孩子共同参收集有关动物的书籍、碟片、报刊等资料。
2、请家长利用空余时间为孩子讲述动物的故事，扩大孩子知识面。
3、在家中饲养一些小动物，鼓励幼儿主动去照料并去探索，积累更多的经验。
4、共同收集关于动物的一些小秘密，例如；动物会说话吗？动物睡觉是什么样子的呢等等。
大一班
20xx年2月