家庭小账本
教学目标:
1、 通过了解家里的钱是从哪里来的,知道家庭经济的来源有多种形式,体会父母挣钱不容易;
2、 体会父母挣钱不易,对父母心存感激;
3、 让学生合作学习,培养他们的合作精神,体会父母的辛苦,进而形成对家庭负责任的态度。
重难点:认识父母挣钱的艰辛,体会父母挣钱的不易,对父母心存感激
教学过程:
一、 谈话导入
孩子们,钱在我们生活中很重要,我们穿的衣服,吃的水果,用的文具,绝大多数都是用钱买来的,那么钱是从哪里来的呢?你的爸爸、妈妈是如何工作的呢?
今天,我们就一起来学习《家庭小账本》。
二、 认识家庭经济来的的多种形式
1、 谁来说一说你家的主要经济来源是什么。
2、 教师补充一些经济来源方式,如:炒股盈利……..
小结:看来,我们获得经济来源的形式是多种多样的,但归根到底它们是靠劳动得来的。
三、 认识劳动的辛苦,体会挣钱的不易
1、 谁能具体说一说你的爸爸或妈妈是如何工作的。看到他们每天这样工作,你想到了什么?
2、 阅读书上第46页《铁匠的儿子与铜钱的故事》,思考:为什么同样是铜钱,铁匠的儿子的态度会不一样呢?从故事中体会到了什么?
3、 学生交流挣钱的经历
4、 播放一些人们劳动的场面,一起来看看他们是如何工作的,看到他们每天这样工作,你想说什么?
小结:他们的工作台辛苦了,他们的身体太疲劳了,这其中或许就有你的爸爸或妈妈,正是他们的辛勤劳动,让我们住上了舒适的房子,让我们有了一个干净、美丽的环境。
四、 探究钱用到哪里去了
1、 拿出课前准备好的一周家庭经济开支调查表,来说说你的家庭是怎样开支的?(学生交流讨论)
2、 引导学生对家庭经济进行分类,父母挣的钱多数用到了我们身上,对父母心存感激。
3、 学生写一段话:描述父母的辛苦以及自己对父母的感激之情。
五、 总结
家里花钱的地方真是太多了,每个家庭生活都离不开消费,消费支出设计生活的方方面面。父母当家可真不容易啊。作为家里的小主人,我们从小就应该养成合理消费的好习惯。
第二篇:家庭小账本教学反思
《家庭小账本》教学设计
安图二小 朱艳红
教学目标
1、通过了解家里的钱是从哪里来的,知道家庭经济的来源有多种形式,体会父母挣钱的不
易。
2、培养学生合理消费的习惯,对父母心存感激。
教学重、难点
1、重点:体会父母挣钱的不易。
2、难点:培养学生养成合理消费的习惯。
教学准备
1、课前调查表。
家庭来源的主要方式
爸爸或妈妈的工作情况
2、记录表。(购物单)
3、教师准备一本写好的家庭小账本。
4、教师为每组学生准备一张白纸。 教学过程
一、谈话导入。
1、出示小账本,板书课题。
引导学生分析小账本,说出自己的感受。
2、谈话。
钱在我们的生活中太重要了。我们穿的衣服,吃的水果,用的文具等,绝大多数是用钱买
来的。今天,就让我们一起来谈论有关钱的话题。(板书:钱)
二、认识家庭经济来源的多种形式。
1、谁来说一说你家的主要经济来源是什么?师板书:打工、卖粮食等。
2、教师补充一些经济来源方式,如,炒股赢利,存钱获取银行利息,业余写作赚取稿费等。
3、教师小结。看来,我们获得经济来源的形式是多种多样的。但归根到底它们都是靠劳动
得来的。(板书:劳动)
三、认识劳动的辛苦,挣钱的不易。
1、谁能具体说一说你的爸爸或妈妈是如何工作的?看到他们每天这样工作,你想到了什么?
(板书:辛苦)
2、播放一些“工人劳动的场面”视频。并适当的描述。
老师课前也搜集了一些资料,一起来看他们是如何工作的,看了父母辛勤的工作,你想说些
什么?
3、教师小结。是呀,他们的工作太辛苦了,他们的身体太疲劳了。这其中或许就有你的爸
爸或妈妈。正是他们的辛勤劳动,让我们住上了舒适的房屋,让我们有了一个干净、美丽的
环境。我们的父母用辛勤的劳动,换来了我们良好的生活、学习条件,回到家里你应该怎么
做?
4、进一步体会挣钱的不易。
挣钱的确是太难了。为了让自己的家人生活的好一些,他们不仅长期忍受着身体疲劳的折磨,
甚至有时还要冒着失去生命的危险。下面请听这样一个故事。教师讲述《一个美国兵的故事》。
从刚才的故事中,你又想到了什么?
四、引导合理消费。
1、孩子们,通过刚才的学习,现在再看看你们手中的零花钱,你发现它与以往有什么不同
吗?
2、小组活动。分析一星期的消费情况。
课前,让大家记录了自己这一星期的消费情况,小组内计算一下,你们组平均每天花多少钱,分析一下,这些钱都用在什么地方?
3、学生汇报,教师及时补充。
(1)一元钱的妙用。(以卡通的形式介绍)
(2)计算。咱班有54人,一人一天花三元钱,全班同学一天花多少钱?全校同学一天花多少钱?一周要花多少钱呢?
(3)深化学生的认识。聚沙成塔,集腋成裘的道理。
4、现在假如一周给你十元钱,你将准备如何消费?小组内设计,比一比哪一组的消费最合理?
5、分析消费计划。(板书:合理消费)
五、课后延伸。
回家帮你的爸爸妈妈建立一个家庭小账本,记录下你家的收支情况,分析哪些钱应该花,哪些可以省下,努力做到合理消费。
六、板书设计。
家庭小账本
辛勤劳动——钱——合理消费