现代教育技术的作用的学习反思
通过学习我掌握了一些现代教育技术的基础知识，并学会了把它运用在教学上。下面就谈谈我的一点体会。
一、有助于学生与教师角色的转变
研究表明，当学生利用技术与他人交流时，能改变以往被动接受信息的角色而成为主动的角色，主动地对如何创造信息、获取信息、使用信息、发布信息做出选择。与典型的以教师为主导的课堂教学相比，现代教育技术的利用，允许更多的学生积极地对其所获得的信息进行思考，做出选择并锻炼操作的技巧。
现代信息技术这一工具的使用，使学生置身于一个主导的地位，在完成实际的任务过程中，他们必须自定目标，设计操作方案并评估进展情况。与此同时，教师不再是信息的施与者、课堂教学的中心，而更多地扮演服务者的角色，帮助学生设定课程目标，提供指导和资源，对学生的分组，组与组之间的合作交流提出建议，为学生提供任何所需的支持。
二、能激发学生的学习动机，增强自尊感
教师反映最多、最普遍的是学生的学习主动性提高了。这种主动性充分体现在对某个特定课题的学习或研究过程中，也体现在学生的学习动机得到广泛的激发，如电脑的及时反馈使学生获得满足感，对
技术操作应用使学生获得成就感和动力，对能够驾驭专业人员才能操纵的电脑工具使学生们感到自豪。
与此相关，有许多教师特别强调现代技术的应用增强了学生的自尊感。当学生完成了技术型的任务后，不仅提高了相关的能力，同时也更深刻地体会到技术在现存文化中的价值和意义，学生（也包括教师）都感到自我价值的提升。
三、有益于掌握必备的技术技巧
学生即使是在小学阶段，也能初步掌握使用各种各样的电脑软件的技能。学生在基本上了解各种电脑工具的工作原理后，就容易对学会使用新的电脑工具拥有信心，因此，就会促使他们去学习新的应用软件。
四、能使学生胜任更复杂的任务
教师们反映，在技术的支持下，凭借技术所赋予的功能和能力，学生可以胜任更复杂的任务，并以更高层次的技巧去做更多的事情。
五、有益于学生加强与同伴的合作
技术的应用，能使部分学生更乐于合作，更愿意为同伴提供指导。在课堂上，技术型的任务布置给各个小组之后，首先要解决技术本身如何使用的问题。技术型的任务往往包含若干子任务，当学生遇到问
题时，最便利的办法是向同伴或邻组的同学求助。那些对电脑较为精通的学生通常会从帮助别人当中获得自豪和快乐。
六、提高学生对外部资源的利用能力
大多数教师观察到，使用技术的另一个显著收益就是提高了学生对外部信息资源的利用能力，这一作用在那些通讯联网一体化的教室中体现得更为明显。
七、提高学生的设计技巧，增强了关注受众的意识
在借助技术开发丰富的、多媒体产品的过程中，特别是在设计的工作是需要合作才能完成的情况下，学生们能深刻感受合作伙伴的意见及其表达方式。这种学习经历不仅能提高学生的交流水平、合作效率和设计水准，而且能增强他们关注受众的意识，更多的了解他人的需要和看法。在帮助学生如何以最好的方式把特定的想法表达出来，多媒体能予以学生更多的选择。
20xx年2月
第二篇：现代教育技术课后反思
现代教育技术课后反思
学院：经济 姓名：黄世豪 学号：2011010425
通过一个学期的学习，我对现代化的教育有了新的认识，不但开阔了眼界，还学习到了很多关于现代教育技术的东西。但我还有很多不足的地方，这些都值得改进，值得反思
第一， 我学会了如何利用身边的先进工具来学习。以前用电脑只限于听歌和打游戏，根本没有用它来学习过，但通过对这门课的学习，我知道了电脑在学习方面的重要性。因为它可以要我们更快，更准，更多的学习到各种知识，了解到不同国家，不同民族的文化。
第二，好的技术可以提高效率，而现代教育技术也是可以提高教学效率的。挖掘教学中的美，结合音美知识作课件，可提高教学效率，陶冶学生的情操，发展创造思维，促进美学修养等综合素质的提高。目前教育上的热点问题是减轻中小学生过重的课业负担，提高学生的综合素质，如何能达到减负增效成了关键的问题。上课时，学生的感知、注意、记忆、情绪、兴趣、意志对学习效果有很大影响。学生获得的信息，11%是通过听觉，83%是通过视觉。在相同时间内学生看播放的故事片比看同样内容的故事书效果要好。用课件把课时安排的紧凑，内容充实，作到图、文、声、动画结合，充分体现了素质教育中的主体性教育精神。 第三， 多媒体的教学让学习不再枯燥。运用多媒体技术进行课堂教学，既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富学生的想象力，最终达到提高学生学习效率、保证教学质量——这是运用多媒体教学的目的。
学习就是在不断地反思中进行的，思而不学则殆。所以我们要足够耐心的学习任何一门学科，并且做好认真的反思工作，让我们在反思中提高。我相信只要我们认真的反思，努力的学习，我们都会学习好现代教育技术这门课的，并且我们能将其运用到实践。
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