跨越式跳高及辅助练习(一)

时间:2024.4.27

中 年级 班人数 第 周第 次课 二00四年 月 日

跨越式跳高及辅助练习一

跨越式跳高及辅助练习一

中 年级 班人数 第 周第 次课 二00四年 月 日

跨越式跳高及辅助练习一

跨越式跳高及辅助练习一

中 年级 班人数 第 周第 次课 二00四年 月 日

跨越式跳高及辅助练习一

跨越式跳高及辅助练习一

中 年级 班人数 第 周第 次课 二00四年 月 日

跨越式跳高及辅助练习一

跨越式跳高及辅助练习一


第二篇:跨越式跳高 素质练习 蛙跳


体育课教案17

学习阶段:水平三

学习目标:改进跨越式跳高的助跑和过竿动作, 多数人掌握流畅的过竿动作 学习内容:跨越式跳高 素质练习 蛙跳

学习步骤:

一、情景导入 ,关节热身。

1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。

2、师生问好,宣布本课任务。

3、处理见习生

4、慢跑,由各小组长带领

5、准备操

(1)肩关节运动 (2)振臂运动

(3)体转运动 (4)腹背运动

(5)压腿 (6)踢腿运动

(7)腰部运动 (8)各关节活动

二、合作探究,掌握技能

(一)跨越式跳高

1、师示范讲解过竿动作

要领:(1)摆动腿尽量快速向上摆,臀部上提,重心超过竿子

(2)起跳腿必须迅速跟着摆动腿过竿,摆动腿下坠时起跳腿也过竿

(3)起跳腿要由全脚掌向前脚掌过渡,把水平速度变成垂直速度

提问:我们以这么快的速度跑过去,通过什么方式能向上跳起?为什么?

2、跳高小竞赛:谁是小飞人?

男、女分组,并按高矮分成三个级别:

甲组为高个,丙组为矮个,乙组为中等个儿

(二)素质练习

1、蛙跳:连续蛙跳接力

2、立卧撑:两人一组,20秒立卧撑

三、恢复身心

组织学生进行放松活动。

四、总结评价

1、师生对本次课进行评价、总结

2、宣布下课,师生再见。

更多相关推荐:
跨越式跳高教学反思

跨越式跳高教学反思跨越式跳高重点是起跳和过竿技术难点是两腿的配合本课是一堂技术教学课而技术教学课往往有枯燥乏味这样的特点我这节课的设计思路是教材的游戏化处理通过一个个游戏将技术的教学渗透其中既使学生达到愉悦身心...

跨越式跳高课后反思

课后反思本节课设计较好课中学生的积极性被充分的调动起来学生参与练习的积极性高课堂气愤活跃组织也比较有序教学效果也比较明显一课的特色1活针对儿童好动的特点体现了四活一是组织形式活二是内容活三是教法活四是学法活2新...

《跨越式跳高》教学设计及反思

跨越式跳高教学设计及反思

《跨越式跳高》教学反思

从学生角度出发优化组织形式跨越式跳高教学反思凤北小学赵央春所谓教学反思就是指教师对自己的教学行为进行理性地审视与思考并总结经验教训为指导今后教学实践的一种行为最近两年来我一直在对自己的教学行为进行反思和实践也取...

跨越式跳高课后反思

课后反思本节课设计较好课中学生的积极性被充分的调动起来学生参与练习的积极性高课堂气愤活跃组织也比较有序教学效果也比较明显一课的特色1活针对儿童好动的特点体现了四活一是组织形式活二是内容活三是教法活四是学法活2新...

跨越式跳高教学反思

跨越式跳高教学反思刘洪艳一指导思想根据小学四年级第一学期教材跨越式跳高为依据采用变换器材教学法将长跳绳引入跳高练习器材是本次课的内容安排更优化练习密度增加解决了人多器材少不便组织练习的难题充分提高了学生参与的积...

体育跨越式跳高教学设计与反思

体育跨越式跳高教学设计与反思,内容附图。

跨越式跳高教学案例

跨越式跳高创新教学案例一指导思想在以人为本健康第一的教育思想指导下依据学生心理生理特点结合教学器材设施来设计创造一个和谐民主宽松愉悦的学习环境通过学习跨越式跳高来拓展学生思维空间提高学生运动能力和健身能力做到以...

小学六年级跨越式跳高

跨越式跳高教案跨越式跳高的教学反思教材选择符合学生身心发展特点用皮筋作为课练习器材练习跨越式跳高和快快跳起来具有锻炼身体的时效性并深受学生的喜爱做到了一物多用跨越式跳高教学在练习过程中经教师检查反馈后再引导其根...

跨越式跳高

跨越式跳高教案初中作者李忠文章来源作者惠赐点击数178更新时间3220xx年级初二女生36人第周第节

高二年级背越式跳高设计与反思

体育技能教学背越式跳高教学设计及反思保芳笋教学内容高中体育与健康课堂高二年级背越式跳高教材分析跳高是一种运动文化有人说这是竞技体育其实这是一种误解体育教材中的跳高姿势并不能直接用于实践而是作为一种锻炼身体的跳跃...

水平四《跨越式跳高》教案(公开课)

水平四跨越式跳高课时计划年级八年级学生40人课次第1次课教师林天培

跨越式跳高反思(34篇)