正安县碧峰中学 历史（七年级·下册）
教学反思：
第一单元 繁荣与开放的社会
第7课 重大发明与科技创新
[教学反思]
①导入新课部分，能够迅速地让学生融入到教学内容上来； ②教学过程能紧密结合生活实际，注重现实与课本之间的联系； ③注重学生动手能力的培养，能充分发挥学生的主体性学习； ④讲授过程中详略得当，重点突出，条理清晰，脉络分明。因此应该会取得较好地教学效果。
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第二篇：第7课重大发明与科技创新
张掖市青西中学讲学稿
第七课 重大发明与科技创新
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教学目标
知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况，认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献。
知道火药的发明及其在军事上的最初运用。
知道世界上保存完好、最古老的石拱桥——赵州桥，以及它的设计者李春；了解赵州桥设计的巧妙之处。
教学重点: 雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献是本课的教学重点。
教学难点: 对火药作用的正确认识。
对赵州桥设计原理的理解。
预习内容
1. 科技史的内容是重点，但内容单一，对学生来说比较枯燥，所以在教学设计上要能吸引学生的眼球，提高学生学习的兴趣。
2. 学生在小学语文课本中已学过《赵州桥》，这是教学的有利条件。
3. 初一学生对动手体验很感兴趣，在教学中设计这一环节，可以增加学生的感性认识。
教学过程
一，预习反馈 明确目标
检查学生的预习反馈情况，同时个别指导，学生小组内互相查漏补缺。 自查、互查学案预习内容，明确学习目标。
二,创设情境 自主探究
雕版印刷
（本目通过三个环节来完成学习：通过说一说初步感知雕版印刷；通过让学生动手刻字来体会印刷术的过程；通过谈一谈来理解印刷术的发明是历史的一大进步）
1.说一说
雕版印刷是唐朝初年发明的，（展示图片印章和拓石刻印）那雕版印刷是怎样操
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张掖市青西中学讲学稿
作的呢？请同学根据图片说一说操作过程。（展示印刷术三个步骤的图片）
2.试一试
你能用小刀和萝卜、橡皮、胶泥等材料刻你姓名中的一个字吗？
三，展示交流 点拨提升
1.火药的发明。（展示图片）指出孙思邈的贡献。火药的用途有哪些？（开山挖隧道、爆破、军事等）
2.火药用于军事。介绍“火箭” （展示图片）比一比：唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有何不同？
四，师生互动 拓展延伸
（通过问题的设计和导游活动来加深同学对赵州桥的了解）由重大发明的朝代唐朝导入隋朝的赵州桥（展示图片）。
赵州桥采用了单孔石拱的设计方案；平拱式大拱既增加了桥的稳定性和承重能力，又方便人畜通行，还节省了石料；两个敞肩式小拱，增强了桥的泄洪能力，减轻了桥的自重，而且造型美观。
五，达标测评 巩固提高
古代桥梁主要有梁桥、拱桥和索桥三种（见每课一得）。请你找一找、画一画家乡的桥梁。
◆ 作业布置
课后自我测评题
◆ 教学札记
1．教学反思
2．学后反思
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