《莫扎特传》观后感
凡人与天才
莫扎特，似乎生来就是天才的代名词，他的光芒足以遮盖与他同时代有才华的音乐家。因此，有人说，在那个寂寞的夹在辉煌的时代，只有莫扎特孤单地镇守。
通过音乐鉴赏课的学习，我们认识了莫扎特，然而通过观看《莫扎特传》这部电影，使我们更加深刻的了解了莫扎特的一生……使我们在对他的身世进行感叹不已的时候，更萌生了一种敬佩之情!
首先，片子是以与莫扎特同时代的奥地利皇帝的御用音乐家萨列里为第一人称展开叙述的。
为了生活，莫扎特的夫人背地里拿着莫扎特写的乐谱去找萨列里，希望他能帮她的丈夫谋个差事。当萨列里得知莫扎特漂亮干净的手稿就是原稿而非誊清稿时，他认为莫扎特是在上帝面前听写下来的。莫扎特在音乐上的天分使萨列里越来越不舒服，发狂似的嫉妒心终于使他下决心要毁掉莫扎特。萨列里收买女佣去莫扎特家做线人，了解莫扎特的一举一动。又在奥皇面前说出莫扎特的秘密，目的就是要看到莫扎特出丑和难堪。可是内心充满明媚春光的莫扎特却总是让人不忍去伤害他。后来，萨列里抓住莫扎特生活窘困的软肋，化装成蒙面黑衣人到莫扎特家约稿，许以重金要莫扎特创作一部《安魂曲》。在生存压力面前，莫扎特无奈接受了这个预订。但莫扎特有一种预感，觉得是在为自己写《安魂曲》。最后，也许莫扎特自己预感到时光不多了，他让萨列里在自己面前也听写了一回，由他口授，萨列里记录，通宵未眠，完成了著名的《安魂曲》。当清晨的阳光射入屋子，天才死去，而嫉妒天才的人疯掉。莫扎特的葬礼没有鲜花，没有挽联，没有送葬的队伍。如同一个平凡的贫苦人们一样，只有一个普通的墓，一块不大的现已长满杂草的地。这就是电影的结局。
看到影片最后是这样的结局，我不禁感慨万千。伍尔夫.莫扎特，这样一个才华横溢的音乐天才，却遭人妒忌受人迫害，生活穷困潦倒。为了音乐他留在维也纳，而拒绝他有着显赫地位父亲的安排而回到家乡。他去求人给他工作，甚至求人施舍。他不懂人情世故，生活中放荡不羁，却对自己的音乐狂度自信，总认为那是由史以来最杰出的。不过事实也就是那样。由于那个维也纳皇室御用作曲家的排挤，他创作的包括《费加罗的婚礼》在内的一些著名歌剧也在当地也只演出了屈指可数的几场。他的父亲死后，他的生活开始有一些变化，思想上生活上的压力让他憔悴不堪。他开始大量饮酒。我不知道她的妻子-史坦丝，一个娇小漂亮的女人-这个期间是怎么过来的，一方面要照顾孩子和伍尔夫的生活，另一方面还要为丈夫的精神状况担心-他被生活压的也不成样子，喝酒，语无伦次，彻夜的写那些歌剧。最后他的妻子一个人带着孩子去度假了，由于精力透支，他在一次指挥中昏倒，随后便卧床不起。直到这个时候他还不知道迫害他的人是谁-那个在他的最后时期用钱逼他写安魂曲的人。所有情节都是故事的反面主人翁在向神父忏悔中展开的，是他谋杀了莫扎特。
片中有很多地方让人都会有很深的感触的，第一当然是莫扎特的音乐才能，用那个御用作曲家的话就是他创作歌剧的时候完全是写出他脑子中本来存在的东西，像在在听写！他的手稿没有一处更改，而且他从不写复稿。再就是他的爱情，他和史坦丝的恩爱几次让我感动，无论是在他得意时还是潦倒时，他的妻子都是那样一如既往地跟着他。可以说他拥有完美的爱情。他的一生我找不出他的任何实质上的过错，只是一个妒忌他的人。所以对身边的人要有适当的提防。再就是莫扎特，说严重点，电影是对莫扎特形象的有一定的歪曲，电影里的莫扎特是不完美的。有点轻浮，可能轻浮对在天才来说真性情流露。有点自大，自大对天才来说是完全的自信。有点神经质，尤其那笑声，神经质于天 才来说，只是笑傲尘世权贵而已。所有的缺点对于莫扎特的音乐天才来说，都是无关紧要的个性细节。不过这样的莫扎特，对众多音迷来说，有点失落，因为莫扎特的音乐太完美，所以大家希望他的其他一切也是完美。莫扎特为音乐来到世界，又为音乐离开了这个世界。他是音乐
之旅中永远的跋涉者。
对此，我也产生了一个疑问：凡人喝天才到底有什么区别？也许，凡人会被外在因素困扰以至于悲伤地发现自己的江郎才尽，甚至为了留下才华的尾巴而不择手段。反观之天才，他们只是不停地发挥自己的才华，永不停止。在一个天才的身上，我们可以看到许多我们永远无法在自己身上看到的东西，但是，我们要明白，我们都是上帝的孩子，上帝是公平的，他不会让我们遭受太多磨难的。就像莫扎特，在他的肉体太痛苦的时候，上帝召唤他的孩子回家了。那么，当我们痛苦的时候，我们要相信我们能够做得还有很多，时间还没有到呢。看看自己..看看自己..看看自己是多么的虚伪,多么让人怜悯,这副德行又是多么的可悲,连自己都会忍不住取笑自己的无知.神啊!把我带走吧!我的肉体我的灵魂.我知道!我知道!即便我死去你也永运不会接纳我这丑陋不比的灵魂。
因此，心无旁骛才是成功的最基本品质。被浮躁的社会情绪干扰，总有一天，天大的才华也只是毫无价值的糟粕。
影片的大部分主要记录了萨列里是如何用自己的各种手段让这个上帝的宠儿犯罪，一步步走向绝境。即使如此，这个单纯的人一直把他的仇人当作自己真诚的朋友。是，因为他的眼里只有音乐以及自身的快乐，他根本无暇顾及过多无用之物。他只希望自己的音乐得到别人的赏识，即使没有帝王的器重，即使曾经在宫廷演奏的音乐只能成为平民的娱乐节目，他都满足了。他为他的音乐，付出了一生。
第二篇：12月读《莫扎特音乐故事》有感
读《莫扎特音乐故事》有感
因为接手了音乐教学，故而对音乐方面的书籍有了兴趣。 周末无聊就跑去图书馆打发时间，在书架前漫无目的的找着书，突然一本书名叫《莫扎特的音乐故事》吸引了我的眼球。拿过书就随便找个角落看了起来，这本书主要介绍了莫扎特的一生和他创作的几首有名的曲子。
1756年1月27日，莫扎特诞生在奥地利萨尔茨堡城里，3岁时，他的父亲就开始教他学习小提琴和钢琴，5岁时就已经学会作曲，7岁时就成为整个欧洲公认的神童。12岁时，他就开始创作歌剧了。
莫扎特作曲的速度非常快，有人形容他作曲就跟一般人写信一样，提起笔来，灵感就源源不断地出现。他一生总共创作了数以百计的器乐作品、歌剧、弥撒曲、圣歌、交响曲、协奏曲、奏鸣曲和弦乐四重奏等。
莫扎特所有的创作灵感和丰富的技巧，都来自于他在旅行演奏中所接触到的各式音乐。他可以很快发现作曲家作品中最精华的部分，再融入到他独有的音乐中去。莫扎特有一颗年轻而热情的心，率直而乐观的个性，他的音乐一直都呈现出愉悦的气氛，表现出积极而乐观的情感。
莫扎特比较有名的作品有：《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《朱必特交响曲》、《安魂曲》等。其中《安魂曲》是应一位伯爵的要求写的，莫扎特用尽他的才智与心血，完成了这首曲子。没想到《安魂曲》竟成为了他最后的绝响。此时莫扎特35岁，一代音乐奇才就匆匆地结束了一生。
一直以来以为音乐不重要，直到自己身为人师，站在讲台上给同学们上课的时候才知道它的重要性。因为小学生需要音乐的熏陶，低段学生可以因此爱上学习，而高段学生可以因此缓解学习压力。所以作为小学教师必须具备各科教学能力，而音乐教学更是不可忽视的哦!