读《小学语文报》有感
提起《小学语文报》，许多小朋友都不陌生。《小学语文报》是每一个少年儿童的知心朋友。它不但给我们带来了乐趣，丰富了我们的课外生活，还让我们增长了知识。
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”这句话果真不假。最近，语文老师特地每个星期为我们腾出一节课的时间来阅读《小学语文报》。同学们借这个机会来学习，并且互相交流经验。有的同学说：“我最喜欢《七彩课外》”。有的同学说：“我最喜欢《作业大课堂》”。还有的同学说：“我最喜欢《友谊红飘带》，他是我的好朋友。”讨论很激烈。
而我最喜欢的读物不是那五彩缤纷的《七彩课外》，也不是帮助你提高写作能力的《作文大课堂》。而是提高课文理解能力的阅读——《帮你学课文》。
以前一上语文课我就害怕老师叫我回答问题。老师提问的时候，我不敢举手，偶尔一两次，也是胡乱回答，把手举得低低，心想：老师别叫我，千万别叫我。就这样，我一次又一次地躲着老师的目光。自从我结识了这位朋友，我的语文成绩大大提高了，上课还经常举手回答问题，多次受到老师的表扬。而且这次考试，我的成绩在班里是名列前茅，这都是《小学语文报》的功劳呢！
以后，我还得向《小学语文报》这位良师益友学习，让我的语文成绩更加好。
第二篇：读《小学语文报》有感
读《小学语文报》有感
提起《小学语文报》，许多小朋友都不陌生。
《小学语文报》是每一个少年儿童的知心朋友。它不但给我们带来了乐趣，丰富了我们的课外生活，还使我们增长了知识。
俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”这句话果真不假。最近，我朋友给我带来《小学语文报》，并且相互交流读报经验。有的说：“我最喜欢《七彩课外》。”有的说：“我最喜欢《怍文大课堂》。”还有的说：“我最喜欢《友绞谊红飘带》，它使我交上了朋友。”讨论非常激烈。
而我最喜欢的栏目既不是那五彩缤纷的《七彩课外》，也不是帮你提高写作能力的《怍文大课堂》，而是《小学语文报》提高我们课文理解能力的专栏—一《帮你学课文》。
以前，一上语文课我就头疼，老师提问的时候，我总不敢举手。偶尔一两次，也是“滥竽充数”，把手举得低低的，心里想：老师，千万别叫我，千万别叫我。就这样，我一次又一次地逃避着老师的目光。自从我结识了《小学语文报》这位朋友，我的语文成绩大大提高了，上课还经常举手回答问题，多次受到老师的表扬。不瞒你说，这次考试，我的语文成绩在班里名列前茅，这都得感谢《小学语文报》呢！
以后，我还得多向《小学语文报》这位良师益友学习，使我的语文成绩更上一层楼！