小学语文教师读后感

时间:2024.5.13

《小学语文教师》读后感

俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我还是学生时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,而这些,我都通过《小学语文教师》获得了,因此我一次次走近它。

有人说:"一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今,做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的"大语文教育文摘",从大语文的角度,精选报刊精华,为我们及时地提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,"园丁故事"、"封面人物",不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

据了解,《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨,滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人,教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中,《小学语文教师》宣扬对学生做为"人"的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学语文教师》为我解决了燃眉之急;

每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学语文教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的"亮点"……

"一分耕耘,一分收获",我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行,共同成长,共创未来 !


第二篇:,《小学语文教师》读后感


小学语文教师读后感

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《小学语文教师》——我的良师益友

我是小学语文教师,我对《小学语文教师》情有独钟,《小学语文教师》是我的良师益友。

在我的书柜里,珍藏着我自己订阅的十多年的《小学语文教师》,其间,有32K的玲珑版,也有16K的魁梧版,我都爱不释手。

记得那年冬天,我有幸到柳州工人文化宫听课,上课的是著名的特级教师王崧舟老师,上的课文是《长相思》。这位“诗意语文”里的情感派大师,用他那荡气回肠的读、直面心灵的想象和充满情感的写,把我们带进了他那诗意般的境界里??全场的老师们都听得很用心,尽管天色已晚,但大家都没有“走”意,我也不例外。我觉得:听王老师的课,那简直是一种享受!

回家之后,王老师的那节课一直在我脑子里再现,一直令我回味无穷,但我只是觉得好,到底怎么好,我又说不出来,也理不清他教学的思路。我为此感到很困惑。有一天,我随手翻翻一本放在桌面上的《小学语文教师》,忽然,眼前一亮:嘿!王崧舟老师的《长相思》教学设计!我兴奋不已,我慢慢地看教学设计,慢慢地回忆王老师的课堂。尽管我很用心去琢磨,但头脑里似乎还有很多“不清楚”。后来,我在另一本《小学语文教师》里,又看到了王老师那节课的课堂教学实录。于是我把王老师的课堂、课堂教学实录以及教学设计联系起来,细细研究,终于发现其中的奥秘了。现在想起来,如果没有那两本《小学语文教师》给我提供课堂教学实录以及教学设计,也许我的那些困惑至今还是困惑。所以,我深深地、深深地感谢《小学语文教师》。 我在《小学语文教师》里,不仅认识了情感派大师王崧舟老师,还认识了情境教学派李吉林老师,认识了支玉恒、窦桂梅、贾志敏等等名师;我在《小学语文教师》里,了解到全国最新的课改信息;我在《小学语文教师》的“问讯处”栏目里,得到了令怡老师的指点??总之。在我流转不息的生命之轮中,我为遇上《小学语文教师》的而庆幸;在我20多年的语文教学中,我为有《小学语文教师》的指引而高歌,为有《小学语文教师》的陪伴而快乐、温馨,为有《小学语文教师》的解惑而拨开云雾见青天。我平庸的生命,因为《小学语文教师》而精彩。《小学语文教师》——我的良师益友。

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