中班科学活动：月亮，生日快乐

活动目标：

1．在故事的情境中走进月亮的世界，对月亮盈亏变化的现象产生好奇心理和观察兴趣。

2．初步了解月亮由缺→圆→缺的盈亏规律变化的过程，知道月亮每天都有变化。 活动准备：

1.月相图（眉毛 、镰刀、小船、圆盘），背景，数字5。

2.相关课件。

活动过程：

一、回忆故事，自然导入

1．谜语导入：

T：有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。谜底是什么？（月亮）

2．回忆绘本故事《月亮，生日快乐》

T：你们还记得《月亮，生日快乐》这个故事吗？

T：谁送生日礼物给月亮？

T：小熊给月亮买了什么生日礼物？（小熊用储蓄罐里的钱给月亮买了一顶漂亮的帽子）

T：小熊把帽子放在哪里？为什么要挂在树上？（出示PPT,他把帽子挂在树上，好让月亮找到，月亮慢慢地穿过树枝，爬到树枝头，戴上了帽子） 小结：晚上月亮挂在天空时慢慢升高，原来它是会移动的。

二、故事情境，初步了解月亮的盈亏变化规律

1．通过故事《月亮姑娘做衣裳》，初步了解月亮的变化。

T：月亮姑娘要举行生日派对了，她要给自己做件漂亮的衣裳。（看视频，老师讲述故事）

T：故事中说到月亮像什么？（小姑娘的眉毛 、弯弯的镰刀、小船、圆盘，边说边贴相应的图于黑板）

T：最后月亮穿上衣裳了吗？为什么？

总结：月亮姑娘每天都在变化，有时像眉毛，有时像镰刀，有时像圆盘，所以穿

不上合身的衣裳。

2．再次欣赏《月亮姑娘做衣裳》，能排出故事中月亮变化的顺序。

T：那月亮姑娘先变成了什么，后来又变成了什么，最后变成了什么？谁能听着故事摆出月亮变化的顺序？（请一名幼儿按顺序贴在背景图上）

总结：月亮一开始像小姑娘的眉毛细细的，过了5天长胖了一点像弯弯的镰刀，又过了5天比以前更胖了像弯弯的小船，又过了5天月亮姑娘长成了圆盘。（贴数字5）

3．呈现月相图让幼儿初步认识月相的变化，了解月亮由缺→圆→缺变化的规律。 T：5天加5天是10天再加5天是几天？15天是半个月，月亮在半个月内产生了这样的变化，那之后她会有什么变化呢？

T：月亮姑娘变成圆盘以后，她觉得自己不能再胖了，她开始减肥，慢慢的5天后的月亮姑娘瘦了一点成了弯弯的小船，她坚持减肥又过了5天，成了镰刀，最后的5天她回到了原来的样子，在后面的半个月内月亮姑娘越来越瘦最后还是那么漂亮，像小姑娘的眉毛。（边说边贴图）

总结：月亮是由缺到圆再到缺，这样变化一个周期需要一个月30天的时间，每个月都是这样循环反复。

三、拓展有关月亮的知识

T：月亮姑娘心情特别好邀请我们去她的家月球上参加生日派对，她的家在宇宙中很远很远，连飞机都飞不到，我们怎么去呢？

T：19xx年7月，美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗”号宇宙飞船，成功登上月球，他是最早登上月球的人，在月球留下了人类的第一个脚印。

T：月亮上还有很多秘密等着我们去发现，让我们来看看人类是怎么登上月球的！（一起观看视频）

四、延伸活动

请幼儿连续观察月相，记录所发现的月相变化的规律。

T:孩子们，老师给你准备了记录单，坚持每天晚上回家给月亮记日记，去发现月亮更多的秘密，好吗？

附故事：《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好象小姑娘的眉毛。月亮姑娘想：我要找一位裁缝师傅做件衣裳。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不到合身的衣裳。

第二篇：月亮生日快乐教案

《月亮，生日快乐》教案

教学目标：

1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。

2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。

3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。

教学设计：

一、激趣导入,观察封面

1、课件出示：蛋糕——配生日歌

美味的蛋糕准备好了，快乐的《生日歌》唱起来了，是谁要过生日了？（出示封面）你怎么知道的？这节课老师就要和大家一起阅读一本绘本。齐读书名《月亮，生日快乐》。

2、是谁在给月亮过生日？你还从封面上了解了哪些信息？（了解作者、翻译者、出版社）

二、了解环衬和四幅月亮上升图。

1、 了解了封面，让我们打开书本第一页，在绘本中，这一页叫什么？小朋友，看着这环衬，你觉得它像什么？

2、 1、出示四幅月亮上升图。

三、听故事，随机设疑

1、师讲故事 一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。于是，他爬上一棵高高的树，去和月亮说话。 “你好，月亮！”他大叫着（做动作）。月亮没有回答。小熊想：也许我离得太远了，月亮听不到。

(1)是呀，小熊站在树上离月亮实在太远了，月亮怎么能听得到呢？如果你是那只小熊，你会到什么地方和月亮说话呢？

(2)谁猜的对，我们接着往下看。

师讲：于是小熊划着小船渡过了一条清清的小河，他上了岸后又穿过一片茂密的树林，然后爬到一座离月亮最近的高山上。

（3）这漫长的一段路途，小熊一定走得不容易，想象一下他会遇到哪些困难？

（4）创设情景：

小熊，湖面波浪起伏，晕船太难受，还是回家吧！

小熊，漆黑的夜晚，树林里会有野兽出没，太可怕了，还是别去了吧！ 小熊，山高路陡，爬上去太累太苦了，赶快放弃吧！

(5)多么执着的小熊，多么重情义的小熊。

(6)小熊历尽千辛万苦来到山上，究竟会对月亮说什么呢？猜猜看。

（7）你猜对了吗？听听故事中的小熊和月亮说了什么？

师讲：小熊心里想：现在我离月亮近多了，他又开始大叫：“嗨！”这一次从另一个山头传来了回声：“嗨！”小熊高兴极了。他想：哇，好棒！我在和月亮说话了呢！“告诉我，你的生日是哪一天？” 小熊问。“告诉我，你的生日是哪一天？”月亮回答说。“恩，我的生日刚刚好就是明天耶！”小熊说。“恩，我的生日刚刚好就是明天耶！”月亮说。“你想要什么生日礼物呢？”小熊问。“你想要什么生日礼物呢？”月亮问。小熊想了一会儿，然后回答说：“我想要一顶帽子。” “我想要一顶帽子。”月亮说。小熊想想：太棒了！现在我可知道该送什么给月亮了。“再见了，”小熊说。“再见了，”月亮说。

（5）理解“回声”。回声是怎样的？

(6)师：哦，难怪小熊说什么月亮也说什么，他们的话一模一样，原来这是小熊自己的回声啊！请一对位学生和老师演一演。

（7）是呀，这一切都是小熊的回声，可在小熊听来，这就是月亮的声音而且小熊也把月亮当成了自己的好朋友了。

（8）小朋友，从小熊和月亮的对话中，我们知道了：月亮的生日刚刚好就是——明天

其实他的生日和小熊是——同一天

（9）它想要什么生日礼物？

（10）这下小熊去干什么了？请接着看

师讲到：小熊回到家，从小猪储蓄罐里拿出钱……哗啦啦、哗啦啦……把里面的零用钱全部倒出来，然后上街去，精挑细选小熊终于给月亮买了一顶超级帅气的帽子。

（11）拿着那顶漂亮的帽子，小熊在想什么呢？

(12)帽子是买到了，该怎样给月亮戴上呢？聪明的小朋友，你能给小熊想想办法吗?

(13) 学生观察图，我们一起来看看故事中的小熊是怎样做的？

师继续讲故事：当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。然后他在树下等着。看，月亮慢慢地穿过树枝，爬到树枝头，戴上帽子了。“哇！”小熊高声欢呼着。“戴起来刚刚好耶！”

(14)瞧，小熊一边说一边??？（学生观察小熊的动作、神态）

(15)师：让我们站起来和小熊一样一起手舞足蹈地欢呼吧——“哇，戴起来刚刚好耶！”

(16)总算把礼物送到了，这下，小熊安心回去睡觉了，师讲：当小熊睡觉的时候，帽子掉到地上了。第二天早上，小熊看到门前有一顶帽子。“原来月亮也送我一顶帽子！”他说着，就把帽子戴起来。他戴起来也刚刚好耶！（此时此刻，小熊的心情怎样？为什么？这帽子戴在小熊头上也帅极了。）

就在这个时候，一阵风把小熊的帽子吹走了。他在后面跑着、追着…… 小熊此刻的心情又怎么样呢？为什么？

这是月亮送给他的礼物，这是朋友的一片心意。

(17)但是，帽子还是飞走了。伤心的小熊只好呆呆地站在河边。

(18) 师接着讲：那天晚上，小熊划着船又一次渡过那条清清的小河，穿过那片茂密的树林，越过一座座山，最后爬到了那座高山上，又去和月亮说话。 猜一猜：这次它来到高山上又想对月亮说什么呢？

(19)那故事中的小熊和月亮是怎么说的呢？

师讲：好一阵子，月亮都不说话，小熊只好先开口了。“你好！”他叫着。“你好！”月亮回答了。“我把你送我的那顶漂亮的帽子搞丢了，”小熊说。“我把你送我的那顶漂亮的帽子搞丢了，”月亮说。“没关系，我还是一样喜欢你！”小熊说。“没关系，我还是一样喜欢你！” 月亮说。“生日快乐！”小熊说。“生日快乐！” 月亮说。（找自己最好的朋友一起演一演。）

（20）当月亮把小熊送给它的帽子弄丢了，小熊是怎么说的？为什么月亮把帽子弄丢了，小熊还是对月亮说：“没关系，我还是一样喜欢你。

（21）朋友之间应该怎么样？

朋友之间应该互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此的快乐。

（22）风吹走了他们的帽子，可是吹不走他们的友谊。让我们一起衷心地祝福月亮：“生日快乐！”让我们也同样祝福小熊：“生日快乐！”

四、拓展延伸

我们的故事讲完了，但朋友之间的故事每天在我们的生活中继续着。

总结：友谊是我们一辈子的财富。将快乐与朋友分享，你就会多一份快乐；把忧伤向朋友诉说，你就会被分去一半的忧伤。关爱朋友，珍惜友谊！