《月亮 生日快乐》
中班 高雪
语言活动:《月亮 生日快乐》
年龄段:中班
教学目标:
1、认知目标:记住故事名称,初步理解故事的主要内容。
2、能力目标:感受回声的自然现象,能大胆地表演简短的对话。
3、情感目标:借助绘本,在观察、想象和表演中,体验朋友之间共同分享彼此快乐的纯真友情。
教学准备:绘本、幻灯片、手偶 、FLASH动画 教学过程:
一、点击PPT画面,引出课题,激发幼儿兴趣。 导入部分:课件出示蛋糕──配生日歌,共同歌唱。 师:小朋友们听到这熟悉的生日歌,你想起了什么?今天老师为你们带来了一本有趣的图画书,讲的就是有关生日的有趣故事,到底是谁要过生日呢?出示绘本,请幼儿观察画面,介绍书名及作者,调动幼儿情绪。
二、听故事,在提问、讨论、游戏中理解故事内容。 ①讲述故事第一部分:蓝蓝的夜空下,月亮升起来了,有趣的故事就要开始啦。有一天晚上,小熊望着天空??也不知道该送什么才好?那怎么办呢?(请幼儿猜测)继续讲至现在我离月
亮近多了。
问:小熊是怎样靠近月亮的?(带幼儿做小熊划船,走过树林,爬到高山上的动作)小熊望着月亮,会对月亮说什么呢?(幼儿猜测后听故事至“再见了!”)
问:小熊何月亮说了哪些话?它真的是和月亮在说话吗?它们说的话怎么样?(小熊说什么,月亮说什么,它们的话一模一样原来是大山的回声,可是小熊比你们小,它不知道,还以为是真的在和月亮说话呢!)
刚才小熊和月亮的对话好玩吗?你们想不想也来对一对。现在我是小熊,你们做大山?站起来我们一起来说话吧。小熊大声喊,大山的回声应该怎么样?(师幼共同表演回声对话,回声轻一点)
②讲述故事第二部分:小熊以为月亮想要一顶帽子,回家后会做什么事?它会想什么办法给月亮戴上帽子呢?听故事小熊回到家??它戴起来刚刚好耶!
问:月亮戴上帽子了吗?怎么戴上的?(重复讲述)哈哈,这个办法真好,你们想不想和小熊一样高声欢呼?来一起喊:“戴起来刚刚好耶!”
③讲述故事第三部分:小熊去睡觉了??帽子飞走了。 问:第二天早上,小熊发现了什么?它把帽子戴在了头上,发生了什么事情?小熊心里会怎么样,如果你收到了好朋友的礼物不小心弄丢了,你会怎么样?(生气、哭)来做给我看看?
听故事:那天晚上,小熊再次划小船,渡过小河,走过树林,爬到高山上,等了好久,月亮不说话。
问:是不是月亮生气了?我们来听一听,它会对月亮说什么?(猜测后往下听,师幼模仿回声对话)
提示:小熊弄丢了帽子,心里很难过,声音要怎么样好?大山的回声要轻点。
三、完整欣赏故事(享受听赏的乐趣)
你们喜欢这只小熊吗?老师也很喜欢,小熊每年要过生日的时候,总是不忘记给月亮过生日,它要和月亮一起分享庆祝生日的快乐。从此,小熊和月亮成为了最好最好的朋友。
延伸活动:想一想,小熊和月亮之间还会发生什么有趣的故事呢?明天到了班上请给小朋友讲一讲。
第二篇:绘本阅读:月亮生日快乐
中班上学期绘本阅读 海门镇中心幼儿园
活动名称:月亮生日快乐(绘本阅读)
目标:
1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力,初步感受自然现象回声。
2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让孩子享受阅读的乐趣。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界,感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友谊。
准备:
1、课件一(生日蛋糕配生日歌曲)
2、课件二(根据绘本《月亮,生日快乐》制作的幻灯片
3、小熊和月亮卡片,月亮升高夜景图四张。
过程:
一、激发兴趣导入活动
师:小朋友,看看沈老师给你们带来了什么?我们什么时候会吃蛋糕呢? 师:今天老师为你们带来了一本有趣的图画书,讲的就是关于生日的有趣故事,到底是谁要过生日呢?我们一起来从这本有趣的图画书中寻找答案。
二、分享故事,随机设疑
出示课件观察环衬页
师:这儿有四幅图,你从这四副图中发现了什么?(月亮慢慢升高了)
师:你们的小眼睛真亮,观察真仔细。在这个宁静的夜晚,月亮慢慢地升起来了,我们的故事也从这里开始了。
1、师配合幻灯讲故事
讲到??小熊想:也许我离得太远了,月亮听不到。
师:小熊站在树上觉得离月亮太远了,那这下他会到什么地方和月亮说话呢?(幼儿猜测)
2、小熊到底站在哪里才和月亮说上话了呢?.我们继续往下看
讲到??爬到高山上,小熊高兴极了:哇 太棒了,我和月亮说话了。(小熊和月亮会说什么呢?你们可要听仔细哦。)
从告诉我,你的生日是哪一天,??我想要一顶帽子)
师:你发现了什么有趣的事情?(一模一样的,是回音)
师:他们都说了些什么?
(出示小熊月亮图片)
(告诉我,你的生日是哪一天,??我想要一顶帽子)(出示相应字卡) 师:当小熊问:告诉我,你的生日是哪一天,山的那边也传来了??
师:现在你们大家都发现了吗?他们说的话都是??一模一样的。
师:那你觉得这些话真的是月亮说的吗?
师:告诉你们其实这不是月亮真的在说话,这是小熊说话的回声。
中班上学期绘本阅读 海门镇中心幼儿园
师:我们来玩个回声游戏,我来说话,你们做我的回声,好吗?(你好??)记住你们说的话要和我一模一样的!
师:回声游戏真好玩,那回去以后,你们再找找哪里有回声。
3、小熊知道了月亮想要一顶帽子,那小熊会去干什么?接着往下看。 讲到??为月亮买了一顶漂亮的帽子。
师:哦,原来真的给月亮买了一顶帽子,帽子是买到了,那小熊有什么办法给月亮戴上呢?(幼儿猜测)
4、那小熊想的是什么办法?我们一起来看看。(幼儿观察图,说一说) 师:小熊这个办法行吗?月亮能戴上吗?让我们和小熊一起在树下静静地等吧!
师配合画面讲?..“戴起来刚刚好耶!”
师:小熊带的帽子月亮刚刚好,小熊心情怎样?你从哪里能看出来了。(手扬起来,脚跳起来、嘴巴张开了)
5、师:月亮收到了小熊的礼物,小熊会不会收到月亮的礼物呢? 幼:会、不会。
师:为什么小熊也会收到月亮的礼物呢?
小结:原来友爱是需要表达的。
师:小熊到底 收到月亮的礼物呢?我们一起往下听——
师:第二天早上,小熊打开门,发现门口也有一顶帽子,这个帽子哪里来的呢?
师:为什么小熊也会收到月亮的礼物呢?
播放幻灯:帽子落地
师:咦!这顶帽子哪来的?(月亮送的,树上掉下来的,月亮掉下来的) 师:到底哪里来的呢?我们继续往下听 。
6、小熊睡觉的时候??帽子飞走了。
师:帽子飞走了,他的心情怎么样?(难受、着急、伤心)
7、师:是啊,小熊心里很难过,所以当天晚上,小熊又一次划船??去和月亮说话。
师:猜一猜,这次小熊可能会对月亮说什么呢?(对不起,我把你的帽子弄丢了,没关系) 月亮也会对小熊说什么呢?
师:朋友间也是需要相互体谅。这样呢,他们还会你喜欢我我喜欢你! 师:现在让我们一起来把这个故事完整地听一遍,会讲的小朋友可以和老师一起轻轻地讲。
三、拓展故事
出示封面幻灯
师:你现在知道故事中谁过生日吗?
中班上学期绘本阅读 海门镇中心幼儿园
师:那你想给这个有趣的故事取个什么名字呢?
幼说??
师:这个有趣的故事是大作家法兰克.艾许给我们带来的,他给这个故事取的名字叫《月亮生日快乐》。
四、演唱生日歌祝福小熊和月亮
师:现在就让我们用歌声一起祝福月亮和小熊生日快乐吧!师生演唱生日歌。
备课者:沈海燕