集美大学诚毅学院2011-2012学年度办学质量报告
集美大学诚毅学院是集美大学和集美大学教育发展基金会合作举办的独立学院。20xx年4月由福建省人民政府批准设立，20xx年4月经教育部审批确认，20xx年5月福建省学位办批准为学士学位授予单位。学院实行董事会领导下的院长负责制，集美大学党委书记兼任董事长，集美大学校长兼任院长，院长为学院法定代表人，全面负责学院的教育教学和行政管理工作。学院成立了党委，集美大学党委副书记兼任学院党委书记。
一、办学定位
学校类别和类型定位：多科性教学型普通高校
办学形式和层次定位：全日制本科学历教育
学科专业定位：以工学、管理学、经济学专业为主体，文学、法学、教育学、理学专业协调发展，多学科相互渗透融合，带动专业建设整体水平的提高
服务面向定位：服务海西建设、服务行业发展
培养规格定位：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、合格加特长、德智体美全面发展的高素质应用型人才
发展目标定位：努力将学校建设成为办学特色鲜明、教学质量高、办学条件优良、社会信誉好的多科性、教学型、高水平的独立学院。
二、学科专业建设
坚持“整体规划、发展内涵、突出特色”的方针，以海峡西岸经济区建设对人才的需求为导向，注重专业之间的优势互补与协调发展，积极开展专业内涵和特色建设。对于具有地区和行业特色、社会需求大、就业形势好、办学有优势的专业，加强内涵建设，提升办学质量，形成品牌优势；跟踪经济社会重点领域和社会需求变化，整合集美大学学科专业资源，增设有优势和良好发展前景的新专业或开辟新的专业方向；对不适应经济和社会发展需求，招生、就业困难的专业，减少或停止招生。逐步形成专业设置与人才培养适应国家和地方经济社会需要、符合学院定位、较好地与地方产业相对接，专业数量与学院规模相适应，专业结构合理、特色和重点专业优势明显的专业发展格局。
目前，全院设置7个学科门类32个本科专业，按2011-2012学年初在校生人数统计，工学类专业3936人，占28.23%；管理学类专业3711人，占26.61%；经济学类专业3293人，占23.62%；文学类专业1639人，占11.75%；法学类专业723人，占5.19%；理学类专业389人，占2.79%；教育学类专业252人，占1.81%。基本形成了以工学、管理学、经济学为主体，文学、法学、理学、教育学多学科协调发展的专业体系。
20xx年起在福建省列入本二批招生，文理科投档线分别高出本二批控制线35分和36分，均在第一轮投档就完成招生计划。省外27个省份中，有19个省一轮投档就完成招生计划，有13个省投档线高出控制线30分以上。20xx年普通本科招生3503人，专升本招生1604人。到20xx年10月，全日制本科在校生达13943人。近三年平均就业率92.5%。
三、质量工程建设
坚持“以内涵建设为事业发展的重点，以教学工作为全局工作的中心，以质量工程为教
育教学的龙头，以学生本位为人才培养的宗旨”，着力夯实本科教育基础，不断提高教育教学质量。按照“培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、合格加特长，德智体美全面发展的高素质应用型人才”的培养规格定位，以及社会对应用型人才知识、能力、素质的要求，科学设计人才培养方案，优化课程体系，适度控制理论课和必修课的教学时数，加大实践课和选修课的开设比例，探索校企合作人才培养模式，设立课外技能训练与创新实践学分，鼓励学生参加各类学科和技能竞赛及职业技能考试认证，强化对学生实践能力、创新能力的培养，大力推进教学改革和质量工程建设。
目前有国家级和省级教学改革和质量工程建设项目:
国家级大学生创新创业训练计划项目高校
省级特色专业建设点3个：软件工程、工商管理、会计学
省级教育改革试点项目3项：经济学科实践教学模式改革试点（试点专业：财政学、金融学、国际经济与贸易）、创新创业教育改革试点（试点专业：软件工程、机械工程及自动化、工商管理）、中外合作管理类本科人才培养模式改革试点（试点专业：工商管理、国际会计）
省级专业综合改革试点项目4项：软件工程、航海技术、电子商务、机械工程及自动化 省级教学团队1个：电子商务教学团队
省级教学名师2名：杨孔庆、郭士正
省级人才培养模式创新实验区3个：校企合作应用型软件人才培养模式创新实验区、机械制造业人才校企联合培养模式创新实验区、航海类专业适任型人才培养模式创新实验区
省级精品课程6门：数字电路与逻辑设计、ERP原理与应用、体育教学法、外国文学、设计素描、生涯规划与体验教育
省级大学生创新性试验计划项目27项：（具体项目略）
另有国家级和省级教学研究项目：
国家级2项：电子与电气信息类专业应用型人才培养模式及课程体系研究；基于独立学院应用型创新人才培养模式，构建ERP实践教学体系
省级4项：“陈嘉庚精神”课程与政治教育功能的研究；构建独立学院体育与健康课程体系的研究；海峡区域教育资源合作与共享机制研究；基于IQ、EQ质征构建独立学院应用型人才培养模式研究
四、师资队伍建设
在依托集美大学优质师资资源的同时，着力建设自有师资，积极发展客座教授，逐步建立一支大学委派专任教师、学院自有专任教师、校外兼职教师相结合的师资队伍。目前，学院有专任教师名，其中集美大学委派教师570名，本院自有教师242名，师生比为1：17.17。专任教师中，具有副高级以上专业技术职务282人，占34.7%，具有中级专业技术职务421人，占51.85%；具有硕士以上学位631人，占77.71%。此外，聘请了20位企业行业高级管理人员和专业技术人员担任客座教授。此外，聘请了20位企业行业高级管理人员和专业技术人员担任客座教授。
重视师资队伍建设，不断完善师资培养机制，加强青年教师培养工作，加大科研成果奖励力度，制定师资队伍建设规划、青年教师业务培训工作实施办法、科研成果奖励办法等，完善管理制度，营造公平环境，突出激励机制，充分调动广大教师的积极性。20xx年以来，专任教师参加科研（教研）比例达89%，发表学术论文1797篇，科研经费达3526万元，出
版专著102部，获奖成果87项，鉴定成果121项，专利14项。
加强教师素质的提升，将师德建设和师能建设结合起来，发挥老教师的传帮带作用，培养奋发向上的精神，营造严谨治学氛围。学院重视教书与育人的结合，努力建立良好教书育人机制。在要求教师从严执教的同时，鼓励教师指导学生社团活动、科技创新活动，建立有特色的辅导员兼任思想政治理论课教师机制，教师的综合素质明显提高，育人功能不断增强。近三年来，学院自有专任教师中，先后有2名教师获省教学名师，1名省优秀教师，1名省师德标兵，1名省优秀辅导员，2名厦门市十佳辅导员。
五、办学条件建设
学院新校区占地552.5亩，校舍总面积339530平方米，其中教学行政用房201522平方米。多媒体教室和语音实验室座位数16450个，教学用计算机3024台，教学科研仪器设备总值6980万元，图书馆藏书74.4万册。引进了RFID（无线射频识别）智能馆藏管理系统、汇文文献信息服务系统等10多个自动化管理系统，建成综合型“数字图书馆门户网站”。校园网以100Mbps连接至所有教学楼、实验楼、办公楼和学生公寓楼，网上教学资源丰富，建立了全院联网的视频教学系统。学院重点建设公共基础实验室和专业基础实验室，实验室面积59120平方米，教学科研仪器设备总值6980万元，高标准建设了计算机实验室、语音实验室、物理实验室、电工电子实验室、机械基础实验室、艺术设计实验室、企业资源计划（ERP）实验室以及国内首家360度视景、具有国际先进水平的航海船舶操纵模拟器实验室。此外，专业实验室主要依托集美大学专业实验室，共享实验室面积29608平方米，共享教学科研仪器设备总值19013万元。与近百家企事业单位建立共建关系，成为学生的就业见习与实训基地。
按照市场化、专业化、现代化的要求，推进管理改革。引进珠海丹田物业公司全面负责楼宇管理、卫生保洁、设施维修、园林养护、安全保卫；引进集美大学和厦门大学后勤集团负责食堂的经营服务；引进银行、通信、邮政、保险，日杂、食杂、精品、文具、图书、洗衣等20多个商家进校为师生服务。推行基于物联网技术的校园管理，应用图书馆RFID智能馆藏管理系统实现全自助借还书；应用校园卡开发了身份确认（门禁、考勤）、电子钱包（餐饮、购物、缴费）、图书证等多项功能；应用校园网开发了网络（短信、电话）报修、教室（场地）使用申请、工作日志与加班申报等多项功能。新机制新模式为培养人才提供了先进的管理文化环境。
六、校园文化建设
积极发掘和传承集美大学的特色校本文化，将“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”作为校园文化建设的核心理念，扎实开展一系列独具特色、一脉相承的嘉庚精神和“诚毅”校训教育实践活动。建设嘉庚风格新校区、嘉庚手书的校牌、嘉庚语录碑廊，形成具有嘉庚特色的校园文化景观；组建陈嘉庚研究室、开设嘉庚精神必修课、嘉庚精神引入英语教学内容，创新传承嘉庚精神和“诚毅”校训的载体；组建诚毅精神践行社、成立诚毅之子义务导游队，开展感动诚毅真情故事评选，搭建弘扬嘉庚精神的实践平台。嘉庚精神和“诚毅”校训的教育逐步形成了“环境熏陶”+“课堂讲授”+“社会实践”+“素质养成”的复合式模式，不断内化为师生的内在素质，又外化为师生的自觉行动，成为学院独特的大学精神。
积极组织学生参与以实践创新为主的第二课堂活动。学院制定并实施多项管理和激励政策，支持、鼓励和引导学生开展课外科技创新与实践活动。培养了学生的创新精神、创业意识和实践能力，发展学生个性，强化学生课外技能。开放各类实验室和实践基地，每年开展
自主申报创新实践活动，创造条件支持和鼓励学生广泛参加科技创新活动。设置专项资金，每年投入10多万元用于开展学生课外科技活动，20xx年以来，共资助大学生科研基金项目122项。组织学生参加全国及福建省课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、机器人大赛、多媒体制作竞赛、英语竞赛、机械创新设计大赛、航海技能大赛等。通过竞赛的组织与培训，培养了学生的创新精神，增强了学生的竞争意识，提高了学生专业应用能力和综合素质，在各类竞赛中取得好成绩，展现了诚毅学子的风采。近三学年来，获省级以上奖39项，发表论文24篇，27个项目获省级大学生创新性实验计划项目立项。学院在学生基本技能、实践能力和创新精神培养方面取得良好效果。
校园文化丰富多彩, 素质拓展初见成效。学院主动把握高校学生思想政治教育工作主旋律，紧紧围绕立德树人这一根本任务，确定了“以党的建设为龙头，以学风建设为抓手，以校园文化建设为载体”三位一体的学生思想政治工作思路，学生思想政治教育的针对性、实效性、感染力显著增强。院团委于20xx年、20xx年连续两年被团中央确定为“全国共青团基层组织建设和基层工作试点单位”。创办了诚毅讲坛，成立了30多个学生社团，形成了一批富有特色的校园文化系列活动。有7个班级被评为省先进集体和五四红旗团支部，20名同学被评为省三好学生和优秀学生干部。学院暑期社会实践队20xx年、20xx年、20xx年三次获得省级先进团队。在“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的感召下，大学生志愿服务活动十分活跃。涌现出了一批富有爱心、热情服务的优秀志愿者，其中1为学生被团中央、全国学联授予“中国大学生新东方自强奖学金”（“自强之星”）荣誉称号，充分展示了诚毅学子自强不息、奉献社会的良好精神风貌。