见习感悟

见习,对我们来说有着一种不一样的感受，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解小学的目的踏上了见习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了乌鲁木齐市第三十小学的大门，开始我们为期两周的见习学习工作 。

还记得见习的第一天，心里很不平静，担心自己该穿什么衣服合适，计算每天路上用的时间，大约每天几点起床才不会迟到，就这样我们怀着一颗激动和期待的心 走进了三十小学也叫做红领巾小学，走进校门的那一刻，突然有了一种前所未有的轻松愉快感，看到一个个开开心心跑来跑去的小朋友突然感觉自己又找回了那份童真。随后就是到了副校长办公室，李副校长给我们十位见习生分配了工作和任务，我们的主要任务是听课和跟班，我被分到了二年级（1）班，之后就是怀着一颗忐忑的心进班，进班时他们已经在早读了，所以进班后就开始听了我的第一节课，这是一位看上去很年轻的老师，当上课铃敲响后他就开始上课了，可以说我还没听两分钟就有一种震撼，震撼来自于一个一米长的米尺,这节课不是讲长度的课,而是讲分数的课,那肯定这个尺子不是用来讲课的教学工具,那我想大家已经猜到了它的用途,是的,你猜对了.在这节课之后,我与数学老师进行了一些交流,数学老师对我说:“作为一名老师,你接收一个新的班级,你首先要做的就是让学生怕你,换句话说,就是要有威信,要让学生尊重你,在学生尊重你的前提下,你才能从事教育管理工作。越是严厉的老师他们越是听你的话，尊重你。这位老师的话让

我思考了许久，那是应为在见习之前我心目中的老师是这样的，她是粉红色的，是充满着无限的爱和童心的，她是能带给孩子们轻松和快乐的，我现在对老师对学生的爱有了新的定义，那就是不仅仅包括温柔，还有严厉的教导，严格的监督等等。作为小学老师更要具备老师所应有的威信。

在见习的十天里我们每天都和这些小孩子听课，做操，送他们放学，天天和他们生活在一起，像是自己也回到了童年，课间和他们谈论着他们的话题，帮助放学后被老师留下的同学完成他们的作业，然后和他们一起做值日，虽然说他们拿着拖把拖地很费力，但是看着他们可爱得脸蛋上呈现出那副认真的模样，又让我心生怜惜，然后是送他们放学回家，由于天气冷我们要督促他们穿衣服，帮他们系围巾戴帽子， 除此之外，让我印象深刻的就是他们的才艺，。街舞、唱歌、京剧、乐器等等各有所长，现在要离开他们真是十分不舍，

见习中的我们除了每天听不同的课和跟班就是批改作业了，这也是我们每天最有趣的工作了，之所以说它有趣是应为看着他们千奇百怪的答案甚至有些可以让你不知所措的答案我们就会念出来一起分享，然后给他们写上评语，其次是监考，和帮助老师整理资料，在小学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量，难以割舍，很快两个星期的见习就要过去了。开始还怪学校安排什么见习活动，现在却有点舍不得了

在小学的每一天都会遇到各种各样的突发状况，当状况发生的时候，

我在观察班主任如何处理的同时，我也在思考要是我会如何处理这样的

问题，因为我的专业是思想政治教育的，但是我却想不出任何的理论来

帮助我解决问题，我真正的体会到我所掌握的理论是多么的少，我与成

为一名合格的小学老师有这么大的差距，所以我今后要做的就是不断的

学习，不断的学习，不断的充实自我。为成为一名合格的小学老师而不

断的努力。

这次实习中，我觉得我收获很多，虽然每天都很忙，但却很有意义。

也就真的像我其中有一篇日记所说的“累，并快乐着”。我除了把在大

学里学到的知识运用到现实中去，我还在我的指导老师、学生还有我们

实习队的队友身上学到了很多东西，不论是知识上，还有生活中的许多

方面，都学到了很多很多，感悟了很多很多！我想，这将是我人生中一

笔巨大的财富，它今后为我作为一个真正的教师奠定了基础！

2011级思想教育班

黄利洁

2012．11.14.

第二篇：幼儿园见习感悟

幼儿园见习感悟

在老师的带领下，我们开始了这个学期的幼儿园见习活动，这次我们去的是宿州市两所公立幼儿园，宿州市第一幼儿园和第二幼儿园。主要是了解并熟悉不同幼儿园“六一儿童节“庆祝活动前的准备活动和庆祝过程。一年之中只有六一才是孩子们的节日，幼儿园总会给孩子们排练节目或者用不同的方式来帮他们庆祝，通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福而难忘的“六一”儿童节，促进孩子的全面提升与发展。

20xx年5月22日下午，我们来到宿州市第二幼儿园，来观看小朋友们“六一儿童节”的演出前的排练，根据园长介绍，二幼这次的活动主题是奥运健身，口号是“我运动，我健康，我快乐”，主要是让孩子体会到运动所带来的快乐。他们“六一”的准备活动主要包括教幼儿动作、准备幼儿食用的道具、设计并制作幼儿演出服装。待孩子们午休完并洗漱后，他们在老师的带领下进入到下午的排练中，。我来到小班的一个教室，他们正在排练《小蜜蜂》，有一个老师在前面示范动作边喊节拍孩子们跟着后面做，另外还有三个老师分散在孩子们中间帮助幼儿规范动作，能看出来有些孩子时很高兴的在跟老师学，有的孩子却自己玩自己的，顾不上跟老师学动作，老师教了很多遍了，还是会有孩子不会，此时，老师就必须有很好的耐心了，要有吸引孩子的魅力，让孩子们专注于老师身上，对舞蹈动作感兴趣。来时带领孩子们学完一两个动作后，开始合音乐，合上几遍，再开始教下一个

动作。从小班的排练中，能看出来，兴趣是最好的老师，因此老师在教动作时要使幼儿感兴趣，吸引幼儿的注意力，否则，在长时间的活动排练中，有的幼儿会觉得没意思。尤其是小班幼儿，注意力易分散，各方面能力较弱，所以小班的节目表演选取的音乐应生动活泼，旋律动听，能引起幼儿的共鸣，我、、而且动作应只管形象，抑郁模仿，激发幼儿的学习愿望，老师要有耐心，多 鼓励和欣赏幼儿，不能过分压抑，以免打击幼儿积极性。然后我来到了中班，排练的模式几本和小班一样，只是舞蹈动作复杂一点，还有道各种各样的具，如，网球拍，铃铛，呼啦圈，酸奶瓶等。但是，很明显，中班幼儿的模仿能力、肢体动作以及方位感整体比小班要好一点。28日我们来到二幼观看了我们之前看到幼儿们排练的节目，一进园就看到舞台背景幕上写着“庆六一幼儿团体操表演”。在满怀期待的等待下，想起了“庆祝六一”的节日欢歌，全体幼儿一起唱起来了，每个孩子脸上洋溢着快乐的微笑，而不是像大人们在表演前的忐忑紧张。在主持人和园长发表讲话后，由四个小朋友演讲，尽管看上去他们的身躯是那样的娇小，但声音确实那样的洪亮，笑容是那样的自信，也许他们并不知道他们嘴里说出的“党、理想……”是什么意思，但能感觉的到他们内心的快乐和自豪，他们知道今天使自己的节日，台下的观众们是来观看他们表演的。首先上场的是小班的，孩子们在表演时，都会有一个老师在台下指挥的，大部分孩子会跟着老师的指挥做，但也有个别孩子有点手足无措，但这都哦是正常的，即使是同龄的孩子，还是会存在差异的，有的发展的快，有的发展的慢，男孩和女孩也会有差异。虽然小

班的孩子表现的并没有大人们所想的那样完美，但是孩子们还是快乐的表现着，这也许是他们学会表现的第一步，我们作为大人应该怀着宽容和赞美的心情去看。在表演中孩子们学会感受音乐的旋律，身体得到锻炼，展示集体的力量，他们在享受表演的过程，而这些只是在我们看来孩子学到的，其实孩子们学到的远远不知这些。而中班的孩子的表演更具自发性和意识性，看起来比小班好了很多，这是因为中班的孩子较小班的自主性、主动性，自我控制能力提高了。所以幼儿园的孩子虽然年龄相差小，但差异性还是挺大的，幼儿园里的每一天都会给他们带来不一样的变化和惊喜。

5月29日，我们来到了宿州市第一幼儿园，经园长介绍，他们六一的庆祝形式和二幼的性质不一样，一幼是以庆六一游园活动为主，分别设置有七个不同的游戏室，来供家长和孩子自由选择游玩，有亲子游戏区，棋艺室，七彩室，手工室，智力室，木偶室。我去了亲子区，帮助老师准备游戏道具，跑到，彩色贴子等。让我了解到每一个场地都是老师们精心布置的，构造孩子们喜欢的场景，符合孩子们天真活泼的心理特点，这样更能够增强孩子们参与游戏的热情。在布置场景的过程中，让我体会到了一种为孩子奉献和付出的快乐，正如园内所写的“一切为了孩子”，只要孩子们能过一个特别的六一，有一个快乐而难忘的童年。傍晚放学了，孩子们手中都拿着幼儿园发的邀请函，邀请他们明天和父母一起来游园。30日早上我们早早地来到了幼儿园，很多家长和孩子也陆续的来了。亲子游戏区的人很多，大家的参赛热情很高。亲子游戏主要就是父母和孩子一起游戏比赛，

有爬大树，小脚踩大脚，两人三足，给父母穿衣服，剥鸡蛋等，这些游戏不仅可以增进父母和孩子之间的感情，增加亲子互动，还可以增强孩子的动手动脑能力。这些游戏种类虽多，但都是在四个跑道中进行的，获胜的小朋友会获得奖券，然后去领奖区领取奖品。七彩室里面，很多家长带着小朋友们正在创作着，有沙画，水粉画安奈，印花画，泼墨画，小朋友们想画什么就画什么，画完以后自己贴在教室的墙上。在这里，孩子们自由选择自由创作，画出的湖画虽然简单，但能体现他们天真可爱的个性以及五彩缤纷的内心世界，这些色彩不仅教会孩子们认识颜色，还了解到颜色可以画出好看的画，动物和风景，学会向别人展示自己的作品，增强孩子们对色彩和美术的兴趣。手工室里，孩子家长和老师们都忙的不亦乐乎，里面摆满了我们日常生活中的“垃圾”有牙膏盒，化妆品盒，塑料袋……这些看似是废物的东西都是可以做成精美的手工作品的，例如，机器人，小拖鞋，玩具……有的小朋友将塑料袋做成漂亮的吊带裙穿在了身上，裙上装饰有蝴蝶结还有腰带，孩子们穿在身上高兴极了。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们学会环保，教会他们怎样将废物充分利用，这将会成为孩子们一生的财富。看着园内，家长和孩子们的一片欢声笑语，让老师们感到无比欣慰，在这里，孩子们享受到自由和尊重，幸福和快乐感留在了孩子们的脸上，让我们铭记这矮子们一刻吧，这是多么的美好啊！

在这次见习期间，我看到了宿州市一幼和二幼两所幼儿园不同的庆六一活动，让我受益匪浅。让我认识到，庆祝六一的形式是各种各

样的，只要能够让孩子们开心快乐的过一个难忘的六一，并在其中学到知识，学会成长，都是有意义的。在这两个幼儿园里，有着科学合理的教学模式，孩子们有着充分的自由，有展示自我的机会，拥有健康的身体和健全的人格。在这里，孩子们体验了幸福和快乐的感觉，幸福也是要成长的，只有孩子们经历了，体验了，感觉了，才会对幸福和快乐有了认识，将来才会成为这样。也让我认识到，作为一名幼儿老师的辛苦，同时也能体会到和孩子在一起的开心快乐，在以后的学习中，我要更加努力的学习个方面知识，为以后投入到幼教工作打下坚实的基础，今后做一名合格的幼儿老师。