20xx-20xx学年度第一学期计算机教研室工作总结

王丽红

本学期在校长室和教管处的领导下，围绕学校工作，结合本教研室实际，积极开展工作，圆满完成了学期初制定的各项工作。为发扬成绩，克服不足，现将本学期工作小结如下：

一、评优创优，促进青年教师的发展

本学期采取集中学习与分散学习相结合，加强本教研室教师的业务水平的提高，积极参加各级各类评优活动。吴燕平老师参加苏州市程序设计比赛获三等奖；李红芳与穆丽霞老师参加校级说课比赛。另外，通过组内开课、评课、说课等形式提升教师的业务水平。

二、学习科学发展观，提高课堂教学质量

在教学方面，认真落实学校教育教学常规，开学有计划，期中有检查，期末有总结。对学校、教管处的教学常规要求都不折不扣地予以完成。我教研室的备课质量、听课节数、每周例会数量与质量都上了一个新的台阶。

本学期通过全面教学检查，督促各位教师在教学上做到 “六认真”，对个别教师教学中存在的问题，通过适当的途径交换意见、帮助其尽快改进；同组教师在教学中经常互帮互学、相互听课，取长补短，做到共同提高、共同进步。

9月份10中专、高技12个班参加全国计算机等级考试合格率为90%。

三、积极开展教科研，提升教师科研能力

为推进课程改革，并以省级课题“信息技术与中职机械专业课程整合研究”为契机，本教研室教师积极参加教科研：

1、在教育部组织的20xx年全国中等职业教育优秀多媒体课件评选活动中，杨艳红、陈梅红、陶静亚的《双曲线的标准方程》荣获三等奖。

2、课题〈信息技术与中职机械专业课程整合研究〉被评为20xx年度江苏省现代教育技术应用研究优秀研究成果二等奖。

3、吴燕平、陶新军的《史论心理效应在班级管理中的应用》于20xx年x月x日发表在〈考试周刊〉20xx年第34期上。

4、吴燕平开设公开课《素数专题复习》，探讨单三复习课。在常熟市班主任论坛上作报告。

四、努力拼搏，奋战各类比赛

在校长室、系部领导的领导下，我教研室各级开展各类比赛的辅导：

1、全国第八届中等职业学校“文明风采”大赛中，李红芳和仇晓波教师辅导的摄影作品分别获三等奖和优秀奖。

2、在20xx年江苏省中学生信息学科C语言奥林匹克竞赛中，吴燕平老师辅导的09单招计算机陈佳、陈益超、陈亚兰、卫怡婷、王智超、沙烨、蔡雨秋、王怡迁、陶吴、王沁钰10位同学获得高中组三等奖。

3、我教研室在期初成立了技能大赛各个项目的集训小组，由于硬件的限制，在11月常熟市技能大赛中，参加了网络组建与管理及电子商务两个项目的比赛。

五、 其它工作

1、日常维护学校的网站。

2、配合教管处完成了苏州市通用英语考试的考级工作。

3、配合教管处完成了20xx年上半年一级B考试的报名工作。

4、配合后勤服务处完成了各教室中电脑的发放工作。

5、配合基础管理部完成了单三高考报名工作。

6、配合学生工作处做好创四好、早锻炼等统计工作。

六、存在不足及今后设想

本学期的教研活动虽然取得了一定的效果，但是还存在着许多不足，主要问题是：

1、学期教研活动次数还有待增多，教师之间得不到充分的交流与学习机会。

2、教师、学生的技能大赛还需加强。

3、教师的教科研还没有全面铺开。

解决方法：

1、认真学习教育教学理论，转变观念，更新教学方法与手段，提高教学质量。

2、加强教科研。

3、尽可能铺开技能大赛参赛项目。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，

就能创造性地搞好计算机专业的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。以后我们的教研活动将尽量改变以上的不足，使教研活动发挥他真正的作用，以教研促教学。

20xx.1.10

第二篇：20xx-20xx学年第一学期计算机教研室工作总结

信息工程系20xx－20xx学年第一学期

计算机教研室工作总结

本学年，在系领导的正确领导下，在教研室全体教师的共同努力下，教研室的各项工作已经圆满完成，回首这一学年的工作，感慨颇多。为了进一步明确教研室下一学年的工作计划目标和方向，加强教研室的建设和管理，现将教研室本学年工作总结如下：

一、 教学常规工作

1、学年初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2、加强教师备课情况的督查，及时了解各教师的教学进度。

3、完善听评课制度，课堂教学效果明显提升。

4、定期召开师生座谈会，及时发现教学中存在的问题，并提出整改意见。

5、积极配合教务科完成期初、期中教学检查，对课程标准、授课计划、教案、教学课件、教学秩序、教师授课进度、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查和自查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。

6、督促本教研室成员参与申报各项教科研项目工作，提高教师的教学科研水平。

7、选派教师参加相关专业的技能比赛项目，提高教师的业务水平。

8、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登录等

工作。

9、保质保量完成所对接实训室的日常维护、卫生和安全工作。

二、 专业建设

教研室积极参与计算机应用技术专业的专业建设和实施工作。在深入调研的基础上，根据行业发展和社会需要，及时修订人才培养方案和可实施性教学计划。

在课程建设方面，计算机应用教研室在原有一门省级精品课程、一门院级精品、一个院级精品课程群的基础上，积极探索新的精品课程群并努力冲击省级精品课程群。继续强化科研与课程建设工作，将科研有机融入到教学工作中。鼓励教师积极承担教科研课题、发表教研教改论文，本学期已经有两个省级项目通过了结题鉴定，教科研工作稳步推进。同时我教研室成员在强化不同专业的合作方面，学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面逐步形成了自己的特色。

三、 技能大赛

精心选派教师组织和辅导学生参加技能大赛。辅导教师加班加点、尽心尽力，在各个赛事中均取得不错的成绩。由徐克楠、宗燕老师指导，20xx级计算机应用技术专业的刘帅、李静和20xx级计算机应用技术专业的鲁玉龙等3名同学组成的学院代表队经过6个多小时的激烈角逐，一举获得了本次大赛二等奖，综合成绩位居全省第七名；由孙文老师辅导的20xx级艺术专业的于晨虹同学的作品，《伤害与保护都取决于您的手中》，荣获中国大学生计算机设计大赛高职高专

组三等奖。

除了辅导学生技能比赛之外，我们计算机教研室还鼓励和支持教师参加各种技能竞赛，在第二届全国高校教师微课大赛中，本教研室不仅选派多名教师参与，还积极帮助其他教师进行微课的录制和后期制作工作。

四、 教学科研

本教研室所有成员都积极投身于教学改革工作，以教研活动为载体，以教学科研为抓手，以提高课堂教学效益为主线，以促进教师专业化发展为根本，扎实开展教育教学工作。每周三下午为集体教研时间，所有成员积极研讨，相互交流，及时发现问题、解决问题，不留“后遗症”。

五、 师资队伍建设工作

本教研室青年教师较多，为了让青年教师快速成长起来，我教研室建立了“一帮一”青蓝工程师资培养机制，老教师在教学中多指导青年教师，青年教师之间相互切磋，提升教学理念和技能水平。在日常教学中，相关课程的授课教师之间，经常相互讨论教学内容、教学思路和方法，交流教学和学生学习情况，相互协调教学进度和深度，发现问题、解决问题，努力提高教学质量和效果。对于个别教师在教学中出现的问题，通过适当的途径交换意见、帮助其尽快成长起来，将研习之风落到实处。

六、 校企合作

我系与甲骨文（山东）OAEC人才产业基地联系，我们教研室积极配合，选派青年教师和部分学生赴济宁高新区参加实训，接触到最新、最前沿的技术，既锻炼了教师队伍，又提高了学生的设计能力，开拓了师生的视野。

七、 存在的问题

教师教科研能力偏弱，今后将鼓励教师多发表论文，积极承担项目建设工作。

听课流于形式，没有真正达到互相学习的效果，下学年将在这方面加强管理，进一步完善听评课制度，努力将这项工作落到实处。

部分青年教师课堂教学基本功还不够扎实，老教师指导的针对性不足，青年教师和老教师的联系不够密切，在今后的工作中，尽量安排同学科的老教师指导同学科青年教师，使老教师更有针对性地帮助新教师，使青年教师尽快成长为专业教学骨干。

学生的技能水平还有待提高。本学年在技能大赛上虽然取得了一定的成绩，但是和省内同类院校间的差距还比较大。在今后的技能培训时，要注意跟省内其他高职院校多沟通、多学习。

教研室本学年基本能按时完成系里下达的各项工作任务，积极配合教学和管理部门及时处理好各项工作。教研室管理和建设逐步走上正轨，在教研室全体教师的共同努力和配合下，下学年教研室工作将会更上一个新的台阶。

计算机教研室 20xx-12-26