计算机教研室工作总结

本学期来，计算机教研室在校领导、教务科、督导室的正确领导下，教育教学工作都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

一、政治理论学习工作

教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照党办及教务科的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程；进一步坚持实事求是，求真务实的过程；进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程；进一步提高思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

二、教学常规管理

加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，严格按照各项规定组织教学。

１、认真制定教学计划，并严肃教学过程管理，以保证教育教学扎实高效。 学期开始，同头课老师集体讨论教学内容及进度，并分别写出了可行性较强的教学计划。以教学计划为依据，每位老师都针对学生、教材、教法进行了认真的备课，在充分备课的提前下，真正把课堂变成了教书育人、传道授业解惑的场所，把机房变成了提高学生计算机打字技能、计算机办公应用技能、计算机财务应用技能训练的场所。每位老师都很好地完成了学校安排的各科教学任务。 ２、配合督导室较好地完成了本学期的听课任务。

在督导室布置听课任务之后，本教研室每位老师都积极主动地参与到听课活动中，切实希望通过听课提高自己的教学技术水平并完善自己的教法。

３、在学生科的大力支持下、在电教中心的鼎力配合下，组织了20xx年秋季的打字比赛，并取得了较好的效果。

为了丰富学生的业余生活并提高学生的打字技能，教研室组织了课堂之外的教学活动——打字竞赛。在历时将两个月的初赛及决赛过程中，每位老师都积极给予学生以指导与鼓励，使得本次活动取得了较好的效果。很多学生由作业之外的玩游戏与聊天转入了打字练习。这次活动对引导学生进入学校预定的教学方向起了积极的推动作用。

４、在学校各方面的积极支持下，参加了省教育厅等单位联合组织的电算化会计技能竞赛活动，并取得了较好的效果。

从11月x日接到通知，教研室所有讲授电算化会计的老师全部到位，并分工负责挑选选手、下载软件，电教中心也很快为参赛选手配备了训练用机器，17日即投入到紧张的辅导活动中，不分早晚、没有周末休息，各位老师都没有任何怨言。到27日比赛，三位参赛选手取得了一个一等奖、两个叁等奖。

5、以大局为重，全力支持学校各项工作

在学校没有能力为参赛选手专门开放机房的条件下，腾出办公室及办公室老

师用机器让两组参赛选手使用。每位老师都能积极主动帮助参加电脑应用文写作的选手解决排版方面的问题，真心希望会校的学生能在校外活动中展示学校的风采。

6、认真完成期末各项教学任务，做到有始有终。

认真组织学生的期末上机考试，使学生的计算机办公应用技能确实得到提高。根据教学大纲的要求完成《电算化会计》《计算机基础》《计算机基础及应用》课程的出卷工作及监考工作。认真进行了年终工作总结，对工作中的成绩进行了肯定，对不足也进行了反思，希望一年更比一年强。

由于学生、学校、老师等各方面的原因，一部分学生在期末并没有取得预想的学习效果。作为教研室，我们一定坚持在业务学习、技能学习、教法学习方面更多地下一些功夫，力争更好地完成学校布置的各项任务。

计算机教研室

20xx-12-10

第二篇：20xx计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结

本年度，计算机教研组在学校领导的统一安排和指导下，立足课堂，积极开展教研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，提高教学质量。同时本组成员不断更新知识、提高自身素质，努力营造良好教研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一年来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、学期初组织教研组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和教学方法，使学生能熟练的掌握计算机的各项操作技能。

2、积极开发教学资源，认真研究我校师资力量，学生情况以及教学设备的状况，针对我组年轻教师较多、教学经验少、学生基础差等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用多媒体等现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、抓好教学常规工作，每学期配合教务办定期检查教学教学计划、教学日志和教案以及学生作业情况。根据学生学习情况、社会的发展及学生就业需求，不定期召开教研组专题研究会，对下学期开设课程进行讨论，力求所开设课程与学生就业紧密结合，学以致用。针

对职业技能鉴定考试，多次开会讨论关于如何开展计算机模块化教学，让教学更贴近社会。

二、努力营造良好的教科研氛围。

我们计算机教研组现共有10人，其中兼职1人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。教研组不定期召开座谈会进行阶段性教学工作小结，交流心得体会，相互取长补短，提高自己的业务水平。

三、加强教研工作，提高教研水平

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

3、定期开展教研组活动，加强理论学习、备课、互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，排忧解难，努力合作，共同进步。

四、加强课题研究工作。

根据教务处下达的通知，结合我组实际情况，本学期认真开展了课题研究工作。本年度我组共上报论文3篇。

五、积极开展学生技能活动，促进技能水平提高

开学初，同组内所有成员制定技能竞赛计划及方案，9月、10月两个月重点做好了20xx年宝鸡市第五届中职技能大赛计算机技能操作项目的比赛，取得了三个二等奖、一个三等奖的好成绩。11月末又进行了所有计算机专业学生参加的校内技能比武（办公自动化、文字录入、组装维护），12初筹备下学 期20xx年全省中职技能大赛。

六、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

3、如何更进一步的强化多媒体教室及机房的教学管理。

改进措施：

1、 继续学习教科研理论著作；

2、 继续学习有关专业技能；

3、 制定相关规定，严格课堂管理，让学生养成良好习惯。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

计算机教研组 ：马杰 20xx年x月x日