青年的使命

——观看电影《建党伟业》心得体会

今年是中国共 产 党成立90周年。90年前，那是一个“风雷激荡”、“巨变迭起”的年代。中国共 产 党的成立，为迷茫中的中国劳苦大众和仁人志士找到了奋斗的目标和方向。中影集团出品的《建党伟业》作为向党的生日献礼的影片，成为这个7月最值得期待的电影之一。怀着对那段历史的好奇以及对这部影片的期待，我参加了机关党支部组织的观影活动，赶在“七一”之前在电影院观看了这部影片，在银屏前感受了那个时代的风云际会。

和《建国大业》一样，该影片有海量的明星阵容演绎那段历史。但影片最大的看点不是有众多的明星表演，而是这部影片用艺术的手段真实地再现了那段历史，真实地展现了一群年轻人在19xx年辛亥革命后到19xx年中国共 产 党成立这段时间内的历史故事，讲述了以毛泽东、陈独秀、李大钊为首的青年志士在那个血雨腥风的时代不计个人安危，探索国家救亡之路的历程。由于那段时期历史事件众多，人物关系复杂，影片主要采取了三条线索来叙事。一条线是近代史上的大事记，从辛亥革命讲到五四运动；一条线是青年毛泽东的人生轨迹，从参加新军到参加中共一大；另外一条线是中共成立前的历史思潮，主要是以陈独秀、李大钊、胡适等人的事迹串联，通过蒙太奇剪辑，把同一时期不同空间发生的真实历史事件结构在一起，在有限的影片时间里完整地中国共 产 党成立的历史背景、刻画了鲜明的人物形象。

整个影片，最让我感动和印象深刻的是它所展现的“五四运动”的场面里那群年轻人为了国家民族救亡的呐喊。我被那个时代青年的激情和热血感动，我的脑海不停地闪着两个词“青年”、“使命”这两个词语。梁启超先生曾在他的《少年中国说》一文中说到：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”如此雄壮的文章，道出了青年对国家的重要意义，更道出了青年身上肩负的重要使命。回到五四运动爆发的那个时代，是什么催使我们的青年能够置个人的生死安危于不顾？我想，那一定是强烈的使命感。因为深深地热爱这片土地，这个国家，让他们感知责任，从而肩负使命，上下求索，不计一切代价，去寻求国家富强、民主、文明的道路。历史不能复制，然而使命将一直存。时代变迁，不断赋予使命新的内容和方向，而我们青年一代，必须勇敢地面对肩上的责任，义无反顾地投身到为之奋斗的征程。90多年前的“五四运动”，让一批批热血青年踏上了波澜壮阔的奋斗征程，历经磨难不屈，饱尝艰辛不衰，千锤百炼而愈加坚强；90多年后的今天，伴随着祖国前进的步伐，千千万万青年紧跟中国共 产 党走在时代前列，在社会主义现代化建设的伟大实践中，处处可以看到他们奋斗的身影，感受到他们扑面而来的青春气息和创造激情。

第二篇：参加千校万师学习体会

“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教

师

培 训 心 得 体 会(第七十四期)

黔南州平塘县苗二河新寨小学

我有幸参加了第七十四期“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训，在这短短五天的培训中，时间很紧张但学得很充实，累并快乐着。在这次培训中所学内容丰富，学习方式灵活多样，有感恩教育，有励志训练，有教师礼仪，有经验交流，有人文素养.....小到教师的一举一动、大到教师的思想灵魂。通过这次培训学习，我收获颇多，触动很大。下面谈谈我的感受：

通过观看了谌贻琴省长在开班仪式上的讲话和聆听了各位教授的讲课，使我对未成年人思想道德建设教育有一个新的认识。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。谢萍老师说过“没有爱就没有一切”，在励志训练的“找零钱”游戏中，我更能体会到后进生被人重视、被人需要时的感受，以及他对我们这个集体的重要性。当代表“五角钱”的男生，也就是后进生，找不到队伍时的茫然、孤立、不知该往何处去，有种被遗弃的感觉。但代表“一元钱”的女生，也就是优等生，再多也凑不齐老师要的八元五角，完不成任务，这时我们的队友焦急地在寻找这个对我们有多重要的“五角钱”。回想在我们的工作中，为了班级平均分，为了绩效工

资，有的教师对后进生的苛刻，甚至看不起，根本谈不上付出多少爱。心理教师陈昌海说过：“孩子渴望被爱，被需要，有机会得到肯定，得到关注。”当老师看不起学生时，他也就没有了自尊。学生的孤立、无奈、没人理解时，也就演变成仇恨老师，危害社会。因此，对待他们一定不能“歧视”，“挖苦”，不能打击他们的上进心，而是相信他们，帮助他们，给他们一份爱心。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，积极主动地深入到他们之中，及时了解他们的知识水平和心理状况，通过师生的共同活动，缩短师生距离。学生有了问题时应及时处理，只要处理时方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，就尊重和信任学生，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，达到最佳的效果。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个成功的教育者。

谢萍老师的“怀着爱吃白菜，胜过怀着恨吃牛肉”的心态去做人做师，并懂得以一种“空杯心态”去不断的超越自己。让我们的心有了一份释然，变得更豁达、更宽容。也就放得下背上的包袱，轻装前进，并风雨兼程。我们老师的工作辛苦而又清贫，更需要调整我们的心态，只有拥有光明者

才能播撒阳光。当我们的老师不停地抱怨时，你是否想到是这份职业给了你生存，成就了你价值的体现，你炒不了这份职业的鱿鱼，就敬重这份职业。世界就是你生活内心的影子，你的内心决定了你的生活。理性健康地做人，就能做一个快乐的人！

短暂的五天培训很快就过去了，但作为老师的我感到自

己今后责任的重大。我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部；影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。教师的工作神圣而伟大；任重而道远。要做好一个教师，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。用学习中的一句话来说，因为，教育就是一棵树摇动另一棵树，就是一朵云推动另一朵云，更是一个灵魂唤醒另一个灵魂！我争取在今后的工作中，将这次培训的所获能学以致用，并不断改进，不断提高，积极探索，为做好未成年人思想道德建设工作而努力！

20xx年10月18日