做好妈妈，也要做一名好老师

——读《好妈妈胜过好老师》有感

桥边小学 杨丽莉

不得不说，女儿寒寒的出生，是激发我再次学习的动力。

也不得不提及我的父亲，父亲不是老师，但回首我的成长历程，父亲的教育对我的影响是不可忽视的，从我们的行为习惯，到我们的道德品质，从如何学习到如何工作，乃至而后我为人妻，为人母，到现在，我们父女都还保持着谈话的习惯。谈话的时候，总是他说的多。现在看来，他的教育理念，并不亚于一位教育工作者。

前话说的太多，听起来与本文无关，但正是因为父亲几次提醒我孩子早期行为习惯培养的重要性，于是我网购了这本《好妈妈胜过好老师》。

一直自以为自己是一位非常优秀的母亲。因为从孩子一出生，我坚持自己带孩子，哪怕一晚上起来给孩子喂三四次奶；不用纸尿裤，哪怕一夜起来给孩子把四五次尿。听到周围好多妈妈说为了省心，他们的孩子晚上都跟奶奶睡，我很吃惊。白天上班不能陪孩子，晚上正是父母和孩子交流感情的好机会，怎么能把这么好的机会放过呢？我研究孩子生长发育所需求的营养来调整她的饮食，我针对孩子各个阶段的行为表现做观察记录来制定她的学习计划，我向在医院当儿科主任的姑妈学习宝宝的疾病处理，向刚拿到育婴资格证书的婶婶咨询健康护理。。。。。。尽管我的女儿才一岁半，但每每和别人谈到带孩子，我都认为自己非常有发言权。

然而看完这本书后，我不得不感慨，精心养孩子和精心育孩子之间是有很大差距的！

难怪作者的一位同学说了这么一句话：我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的这引起文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。

以前我也读过许多一些有关家庭教育方面的书，但经常令人失望。尤其是每年的高考成绩出来后，每天本地报纸跟连载似的，会大篇幅地报道这位高考状元的成长经历，那位名校学子的成功秘决，看多了，就会发现。所有的家长在谈自己的教育心得时，都只是在炫耀自己的“成功”， 读的时候好像句句在理，放下书时却觉得什么都不是，什么都没学到。不知是不是虚荣心在作怪，这些家长都不肯承认自己的孩子有多用功，说的最多的就是，自己从来不逼孩子学，自己的孩子也并不刻苦。言外之意，就是自己的孩子天生聪明，那就是块学习的料。看到这样的文章，不越看越自卑才怪，因为您的孩子一岁会背几十首古诗两岁会认几百个字吗？

看完这本书后，我有了自信，因为我相信作者所说，每个孩子生下来就是一块玉。父母对孩子的教育正如雕刻玉石的过程，多年后，有的人得到了令自己满意的作品，而还有一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的雕刻工具，常常是锄头。当我们手上有块玉石时，我们必须要找准一把刻刀，才能雕琢出精美的玉器。

读了这本书，让我相信每个孩子都有自己的优秀之处，但每个孩子的优秀都是有出处的。从书中可以看出，作者对女儿何等的用心，而她的教育手法又是何等自然无痕——这才是真正的教育，是教育最美妙的境界。

这本书语言通俗却专业，从思想与品格，智力发展与学习能力以及习惯的培

养入手，通过作者自己孩子成长中的真实事件，引出自己对儿童教育的思考，用自己的经验，给许多妈妈很好的建议。而这些建议，恰好能解决许多妈妈在生活中常常碰到的并且很棘手的问题。是一本可以真正为家长提供实用的养儿育女思路的书。

下面我摘录了一些很有感悟的话：

父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生。

儿童无小事，所有的小事对孩子来说都是大事。父母在小事上有正确观念，不误导孩子，就是帮孩子成就了大事。孩子也会以做大事的气质回报家长。

。。。。。。

让我欣赏的实在太多太多，若是一一道来，三言两语也说不完，更有与自己的教育理念不谋而合之处，笔耕通宵也未可能止。这本书我一直放在枕边，可谓是爱不释手。其中之妙，阅读多遍也不会是浪费时间。只要你是一位用心的妈妈。

一个有心的小伙夫可以成为一名高级厨师，一个有心的妈妈也可以成为一名儿童教育专家。

从女儿出发，我要做一位有心的妈妈，一位好妈妈。

从自己班上的孩子出发，我要做一位好老师。

第二篇：读《好妈妈胜过好老师》有感

读《好妈妈胜过好老师》有感　　我在当当网上看见大家都在推荐尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》，于是就买了一本。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。　　该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。　　文中：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”　　关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，（转载自亿库网，请保留此标记。）她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。　　虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。　　但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧（转载自亿库网，本文由亿库网收集整理。）不足的表现。这一瞬间，你以为自己

强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡——在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”　　“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此（转载自亿库网，请保留此标记。），孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。　　书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。　　书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。您可以访问亿库网（）查看更多与本文《读《好妈妈胜过好老师》有感》相关的文章。