关于柳州市鱼峰区幼儿园现状的调查报告

内容摘要：随着社会经济和科学技术的不断发展,对幼儿进行学前教育已愈来愈被人们所重视。我国在"科教兴国"的战略背景下,日益加大了对学前教育的重视,我们只有充分认识到学前教育的重要性,进一步完善现有的教育观念,才能保证我们的教育有效地促进儿童的全面和谐发展,培养21世纪所需的合格人才。于是对柳州市鱼峰区的幼儿园现状进行调查。 本区没有公办幼儿园，有资质的民办幼儿园一共37家，其中，又分为民办普通幼儿园和民办双语幼儿园。无资质幼儿园的数量可观，无法完全统计，据初步统计，其占了该区幼儿园总数的“半壁江山”。

关键词：柳州市 幼儿园 现状

一：调查的对象与目的

调查时间：20xx年1月16日—20xx年2月16日

调查地点：广西省柳州市鱼峰区

调查对象：该区幼儿园教师及部分有小孩要上幼儿园的家长

调查内容：本次调查主要涉及该区各类幼儿园的收费情况，儿童入园情况，师资力量以及孩子家长希望孩子所入的幼儿园情况。由于春节期间各幼儿园相继放假，所以通过随机访问的形式展开调查。

二 家长对幼儿园的选择

据了解，多数家长表示，公办幼儿园收费相对便宜，各种条件设施都比其他幼儿园相对要好，而且公办幼儿园普遍具有较长的办学历史，基础设施和人员待遇也由财政支出，因此显得“物美价廉”。虽然许多家长都想把孩子送往公办幼儿园，但是目前柳州市的公办幼儿园太少，仅有14所，因此非常难进，大多数有资质的民办普通幼儿园大多满员，难以安置。在这种情况下，孩子想要进一所价格合适的理想幼儿园，比较困难。由于公办幼儿园满足不了市民的需求，所以多数家长只能将孩子送往“性价比”较好的民办幼儿园。但是，选择一所好的民办幼儿园也并非易事。而有些低收入家长为了节省费用，将孩子送往无证幼儿园的情况并不少见。

虽然民办双语幼儿园的收费比一般的民办普通幼儿园要高，但也有少数家长表示，随着经济社会的发展，第二语言已经成为基本学科，幼儿时期的外语教育有利于孩子今后的发展，不能让孩子输在起跑线上， 因此仍会把孩子送进好的双语幼儿园。

目前，根据调查数据显示，柳州市各类幼儿园收费标准，与全国乃至全国同类城市相比，收费水平并不算高，但是正规幼儿园数量不足，难以满足需求。

三：鱼峰区民办普通幼儿园的现状

民办普通幼儿园是柳州市幼儿园的一支生力军，在柳州市有资质的130多所幼儿园中占了接近120所。而在鱼峰区，各有资质的民办普通幼儿园每个月收费近2000元到200元不等，虽然无法与某些收费高昂的“高端”民办双语幼儿园比，但师资完全能满足需求，由于公办幼儿园难入，所以有办学资质的民办普通幼儿园成了大多数家长的最终选择，因此，这类幼儿园生源较为充沛，不少此类幼儿园处于满员状态，这类幼儿园大多是由具有教师资格证的老师授课，每个班都配有保育员，是除公办幼儿园外，目前最受柳州市各家长关注的

幼儿园。

目前柳州名气较大的有资质民办幼儿园，大多有着较好的资金支持。有的有大型连锁机构提供的技术支持，有的有原企办幼儿园基础，软硬件较好，在鱼峰区的就有华林幼儿园、西江造船厂幼儿园、迪米亚中心幼儿园和市政幼儿园等。这些幼儿园的收费与公办幼儿园相当，各种设施设备不亚于公办幼儿园。

四：鱼峰区民办双语幼儿园的现状

柳州市有资质的双语幼儿园数量不少，办学条件也有差异。鱼峰区只有两所有资质的双语幼儿园，即华林外国语实践幼儿园和宝莲新都双语艺术幼儿园。其中华林外国语实践幼儿园以双语教学为特色，由长期在海内外从事幼教开发及管理的幼儿教育专家们共同投入并参与管理，是目前柳州市口碑最高的幼儿园之一。该幼儿园每学期平均收费1.1万元左右，属于柳州市目前收费最高的幼儿园之一，设计满员100人，由于其收费与柳州普通市民的消费能力相差较大，所以目前只有70余名孩子入园。

该园有着一整套先进的安防措施，除了教室里全天开启的空调，走廊和大厅都有空调制冷，孩子们的英语老师均由外教担任，有国外的孩子常来交流，每个班配25名孩子，保育员和老师共5人。

而宝莲新都双语艺术幼儿园虽然也是有资质的民办双语幼儿园，但其收费水平和办学条件更接近于民办普通幼儿园。

五：鱼峰区无证幼儿园现状

除了民办普通幼儿园和民办双语幼儿园之外，周边还存在很多无证的幼儿园，这些无证幼儿园收费每月120元至180元之间，无证幼儿园设施不符合规范，大多是由没有教师资格证的闲赋居民开办，有的在破旧的民房中，有的设在小区的车库内。由于这些幼儿园并非教育部门管辖范围，所以在幼儿园外，都没有配备保安执勤。由于存在价格上的优势，这些幼儿园仍吸引相当多外来务工的家长，仍有相当大的市场需求。

在鱼峰区双龙苑小区内，就有一所典型的无证幼儿园的存在。该幼儿园建立在普通居民住房内，属于设在居民区靠租赁普通民房改成的幼儿园，完全不符合教育部门的要求。该幼儿园没有正式的场地和教室，只是在居民房的门上贴着“童梦幼儿园”五个字和儿童入园的收费价格，按月收费，其中全托的价格相对较高，为1000元每月，日托为180元到250元不等，按儿童实际年龄大小进行收费。据小区居民描述，这家所谓的幼儿园其实也只是帮楼里要上班的家长“看孩子”而办的，并没有正规老师。老师只要在家长把孩子送到“学校”后带好即可，虽然该小区有正规的民办普通幼儿园，但是楼上的童梦幼儿园相对较近，大家同在一栋居民楼里，较为方便，而且收费较低，也有家长愿意把孩子送到童梦幼儿园。

这些类似的无证幼儿园数量庞大，不仅在安全设施和卫生条件上没有保障，还因为其低廉的收费，使一些小的有资质的民办幼儿园的发展受到一定冲击，牵绊小的有资质民办幼儿园的发展。也因为这种矛盾，使不少小的有资质民办幼儿园，长期维持低水平运行的现状。而这些无证幼儿园由于种种原因，取缔困难，成为柳州市幼教现状的一个突出问题。由于无证幼儿园所反映的幼教现况值得我们深思。

参考文献：

【1】 福禄贝尔.《人的教育》.人民教育出版社

【2】 顾琳琳.《论学前教育的重要性》.《安徽文学（下半月）》. 20xx年10期.

【3】 司考沃.《学习新语言：第二语言习得论》.外语教学与研究出版社.2004（3）

ISBN:9787560039091

第二篇：农村幼儿园教育现状的调查报告

农村幼儿园教育现状的调查报告

摘要：随着经济社会的发展人们越来越认识到早期教育对人的一生的巨大作用认识到生命早期教育的特殊重要性人们也越来越多地关注儿童的发展。让每个儿童都接受良好的早期教育为他们一生的发展奠定基础已经成为全社会共同的责任。我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》中也明确提出:“实施素质教育要从幼儿阶段抓起”。虽然幼儿教育问题得到改进但也存在许多问题尤其是农村幼儿教育问题颇多。农村学前教育成绩和问题同在机遇和挑战并存

关键词：农村、幼儿园、教育

调查方法：本次调查以问卷法与访谈法为主以文献法为辅。问卷调查本次调查区域为顺水、白塔村调查对象为读幼儿园的孩子的家长等监护人。访谈调查主要采用面谈的方式与幼儿园的老师直接沟通并做相关记录。文献法查阅前人研究的相关资料作为参考。 现状分析：教学内容

一、缺乏适宜于农村幼儿园的教材。调查发现农村幼儿学习的教材主要是立足于城镇幼儿园大多内容源自于那些具有现代气息的城市课程资源而农村孩子身边熟悉的、摸得着、看得见的、丰富的农村自然与文化资源却极少在教材中体现。教师只能从教材到教材照本宣科幼儿被动学习的状况难以改变。

课程安排不尽合理教学内容比较单一主要是学习而像绘画、唱歌、进行小制作等很少不利于孩子兴趣的培养不利于其全面发展。某些学校迎合家长的要求教学内容小学化幼儿接受比较困难影响学习兴趣。在回答“你最希望孩子在幼儿园期间哪些方面能力得到提高”60的家长毫不犹豫地选择A学好课本知识考试得高分。26选择C礼貌习惯方面。剩下的14选了A和C在强调是单项选择后他们仍旧坚持“学习很重要礼貌习惯也很重要。”

二、村里一些幼儿园的课间较为单调很少有幼师组织孩子做游戏孩子门基本上都是自己玩自己的学校若是有滑梯、秋千等设施还好但是农村学校的条件都比较差不具备这些设施幼儿们的课间并没有我们想象中的丰富多彩。

三、调查发现幼儿的作业负担较轻66的家长认为作业适中、负担一般27的家长认为作业太少7认为孩子作业多、负担重。收费关于幼儿园收费问题大约有65的家长表示能接受6认为不能接受29说无所谓交多少家里就一孩子。“你孩子就读的幼儿园是否存在乱收费现象”以下是他们的回答选项存在不存在 不知道 未选 百分比 0 21 20 59 当问及“假如存在乱收费您会采取什么凡是解决”100都选择忍气吞声“他们乱收费没我们也不清楚就算乱收费了我们也没办法别人交我们就交为了孩子嘛” 幼儿的入园率比较低许多四五岁的小孩仍在家里玩耍并不是他们不想像其他小朋友一样去上学。

原因：从幼儿园方面幼儿园布局不合理“入园难”的问题在偏远农村尤为突出。调查发现城乡学前教育资源配置极不均衡县城和城郊乡镇幼儿园密集农村幼儿园极少导致不少家

距县城较远的家长不得不进城租房陪伴幼儿入园不仅增加了家庭的经济负担也影响了他们正常的经济活动。

幼儿园也都程度不同的存在着房屋简陋、场地狭小、设备陈旧等问题。某些幼儿园对基础设施、教师工资等的投入太少由于工资待遇太低致使农村幼儿教师人心不安流动性大有一定专业水平的幼儿教师不愿在农村幼儿园任教造成农村幼儿园师资质量不高特别是专业素质与实际需要差距很大。

学前教育机构的管理体制不顺没有经费和人员保障。教育行政部门普遍反映学前教育经费从未纳入财政专项预算一般是占用义务教育经费幼儿教师没有纳入国家编制序列多是在小学编制中调剂对幼儿园管理乏力服务不到位。从幼师了解到学校从来没有组织过对老师的专业培训。

从教师方面幼师的受教育水平没有完全达到要求有的“幼师”是在学校“打工”的并不是从幼教专业毕业的没有经过正规的培训职业技能水平较低。当问及对孩子的老师有何评价大多数觉得还行责任心较强有耐心然而也有的家长说老师对孩子的关心不够甚至有多学生体罚的现象。从家长方面就拿收费来说，很少有家长监督学校是否乱收费了，要多少就交多少，就算有也宁愿忍气吞声，没想过向教育局举报等来维权。社会的竞争越来越激烈家长对孩子的要求或期望也随之变高主要是希望孩子能学习好读书成才。但是有的家长认为教育孩子是学校老师的事把孩子交到学校就行了很少了解孩子的学习状况。

调查发现农村出门在外的家长似乎更关心孩子的学习，他们会打电话询问老师和抽空辅导孩子的学习。从政府方面政府对农村幼儿园的政策不完善出台的支持幼儿园发展的政策较少，对幼儿园的经费投入不够，幼儿园发展较为艰难，教育部门依法行政的力度不够，缺乏规范化管理。一些地方对幼儿园违规行为查处不力。办园以盈利为目的乱收费等问题得不到及时解决、未经登记注册非法办园。

对策：幼儿园在学校的信息公开栏里公布收费状况让广大家长心中有数接受监督。要坚持幼儿园的公益性质合理收费实行评级分类按类别等级和地域区别确定保育费标准资助农村贫困家庭子女入园。对现有公、民办幼儿园教师实行必要的专业培训考核制度对现有公、民办幼儿园教师实行必要的专业培训考核制度。严格准入制度做到持证上岗确保幼师的质量。

加强基础设施的建设为幼儿营造快乐学习生活的环境。制定、完善农村幼儿园教师工资待遇、社会保障制度和职称评定制度改善农村幼儿园教师待遇逐步做到民办园教师与公办园教师同工同酬鼓励和保护农村幼儿教师安心从教并吸引中师和中师以上学历的毕业生到农村幼儿园任教以稳定农村幼儿教师队伍。家长纠正“教育是学校的事”的错误观念，加强同幼儿园的联系，主动关心孩子的成长，多与孩子交流，认识到生命早期教育的特殊重要性，改变育儿观念。

孩子不仅仅是学好课本知识，更重要的是养成良好的习惯，学会如何做人，这应该是教育的最终目的吧！政府坚持多种形式发展幼儿教育的方针，政府对幼儿教育予以充分关注，促进教育的民主化发展。要进一步强调幼儿教育的基础性、普及性、公平性和福利性地位。加大地方政府投资的力度实现幼教经费的逐年增长逐步提高幼教经费在教育经费中的比例。扩大政府的资金使用范围逐渐使每个孩子都能享受到政府和社会的关怀实现早期教育公平。

制定优惠政策加大政府的隐性投资鼓励社会多种力量办园。减轻幼儿园的负担鼓励社会资金用于举办不同体制、不同形式的幼教机构发挥社会力量办园的主体作用。加强对幼儿园的监督与管理重视安全的督查。