如何在杭师大创建一流校园的进程中发挥学生党员的先锋模范作用
“创建省内乃至国内一流的综合性大学”是我校杭州师范大学的一项全方位的工程。而现在正处于这一工程举步大迈进的黄金阶段，在这一阶段发挥各方面的积极力量，对这项事业的发展具有决定性作用。从学生角度来说，广大学生的思想意识和行动的积极性需要正确有效的引导。学生党员作为作为具有高度思想觉悟和纯洁党性的学生中的领跑者，在师大创一流的事业中自然起着不可或缺的作用。
学生党员自身带有先进的角色特征。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，是国家建设发展的新生代力量，他们即将走出校园，在社会的各行各业发挥其自己的作用，为祖国建设发展做贡献。又由于大学生党员是大学生团体中的优秀分子，其言行代表着党在大学生心目中的形象，是大学生队伍中的榜样力量。由此，若大学生党员的作用发挥得好，那么就能起到先锋模范作用和骨干带头作用，能托起整个集体，指引和带领集体走向无私为祖国建设为学校建设做贡献的路途；而若当学生党员的先锋模范作用没有发挥好，甚至还对集体产生负面的消极的影响，那么其危害性也是十分大的。因此，大学生党员先锋模范作用发挥的好坏便直接影响着广大学生的思想和行动：是对党充满信任，积极拥护党团结在一起为师大创一流做贡献还是无视党和学校的方针政策，自由散漫。因此，作为学生党员，应该积极将自己融入到祖国的建设中去，心怀群众。而在杭师大创一流这一大背景下，学生党员则需积极发挥自己的党员先进性，带领大学生团体，团结在党身边，积极响应学校号召，听从学校指示，尽己所能为师大创一流事业做贡献。
在杭师大创一流大业中，大学生党员发挥其先锋模范作用可以从以下途径展开： 首先，从思想觉悟上和政治素质上来说，在杭师大创一流大业中，学生党员仍应继续加强理论学习。要坚定立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不犹豫地反对一切违背马克思主义立场的事情。继续坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。要自觉主动地进行政治理论的学习，并做到真正理解，以使所学的理论能消化吸收成为自己的思想，做到“在思想上入党”。只有加强了自身的思想觉悟和政治素质后，才能有足够的底气向广大群众宣传党的理论和方针，吸引更多的大学生向党组织靠拢，从而壮大杭师大的党员队伍，将力量凝聚起来共同为杭师大创一流献计献策。
其次，从学习上来说，在杭师大创一流的大业中，学生党员自然需要争做学习标兵。刻苦学习专业知识，踏踏实实地夯实基础，不断强化自己的专业能力并综合学习专业外的知识和技能，努力成为复合型人才。杭师大创一流需要精通方方面面的人才，只有通过努力学习真正强化了自己的专业能力才能有实力为师大创一流真正出力。另外，大学生还应带动学校的学风建设。带动师大创设团结紧张严肃活泼的学习氛围。不断督促自我和督促他人独立学习，设立学习目标制定学习计划，踏踏实实地学习知识，营造互助融洽的学习氛围。
第三，从工作上来说，在杭师大创一流的大业中，学生党员要在工作中不断锻炼自己的能力，发挥自己的才能，树立兢兢业业的工作作风，踏踏实实的工作态度，用工作成果向大家展示自己所能。大学里丰富多彩的社团生活和学生会工作都是学生自我锻炼的绝好机会和平台，通过积极参加社团和学生工作，不仅能丰富在校生活，还能锻炼自己的能力，培养良
好的生活兴趣以及在与他人互相交流沟通的过程中培养与人相处的艺术。另外辛勤工作所得的成果自然也是一笔有价值的财富，为校园增光添彩，丰富不断个性化的校园生活。一流校园离不开一流的校园生活，一流的校园生活离不开一流的学生工作，一流的学生工作离不开一流的辛勤工作的学生党员！
第四，从生活方面，在杭师大创一流的大业中，学生党员需要在生活的点滴中折射出党员光辉。大学四年光阴，说长不长，说短不短，珍惜时间珍惜身边同学的人可以在四年后取得大丰收，而过着“过一天和尚敲一天钟”的生活态度的同学自然是浪费了光阴蹉跎了大好青春年华。学生党员要珍惜时间，珍惜师生情，珍惜同窗情，珍惜美好的大学时光。用积极的生活态度让生活大放异彩。在日常生活中要做到，自己的事情尽量不麻烦别人，对别人提出的帮助要热情主动地伸出自己的双手；尊敬师长，团结同学，懂礼貌；爱劳动，爱集体，保护环境。为杭师大营造一流的生活环境而不懈努力。让师大人在美丽和谐的校园中有着温暖的归属感。一流大学，一流的生活。
总之，发挥学生党员的先锋模仿作用不仅是我党对学生党员的基本要求，更是大学生党员自己义不容辞的责任。学生党员应该在思想上，学习上，工作上，生活上等等各个方面切实实践党员责任和义务，做个名副其实的符合党要求的好党员。而在杭师大创建一流大学这个大背景下，学生党员无疑应该抓住这个机会切实贯册落实党员义务，带领大学生加入到建设一流师大的事业中去。相信在党的带领下，学生党员团结一致，一定能在杭师大创建省内乃至国内一流的综合性大学的进程中发挥重大作用，充分实现党员价值！
汇报人
20xx年5月7日
第二篇：党课调研报告
党课调研报告
学院：化学工程学院
班级：10级应化二班
组员：张啸林费卫秀 万蕾
申艳艳 王喜换 孙慧娜
日期：20##年11月21日
当代大学生理想信念现状调查
理想信念在大学生成长成才过程中具有重要导向作用，摸清本院在校大学生的理想信念现状，对开展学生引导工作具有重要参考意义。
调查目的与方法
此次调查采取发放不记名调查问卷的方式进行。对本院大一、大二的学生进行分层抽样调查。此次调查共发放调查问卷150份回收148份，其中大一占总数的52.7%,其中大一男生占27%，大一女生占25.7%。大二占总数的47.3%。其中男生为28.4%，女生为18.9%。调查基本上反映了不同性别、比同年级学生的理想信念现状。调查内容包括有：理想信念现状、理想信念影响因素、理想信念动力来源、对人生价值的理解等。调查结果采取统计与分析相结和的方法进行论证
调查结果与原因分析
大一年级
根据调查数据统计显示分析，可得出如下结论。
一、一年级学生大部分人未建立起
自己的理想与奋斗目标。
从第三与第六题数 据分析可得出。当问
及“您认为成为一名大学生的主要目的
是什么”时女生有63%选了“学习,了解更
多知识,提高自身素质”男生45%选了“为
自己的人生奋斗打下基础”而选择“实现
理想报负”的男生仅为15%,女生的仅为5%、第六题问及“你对自己的认识度”时女生63%选了“清楚自己要什么，并努力追求着自己
所要的”男生则有50%选了“还在摸索中”从两题的关联性分析，可从一侧面反映出女生63%的人清楚自己想要什么,并努力追求着。指的是了解更多知识，而不是真正的建立自己的理想与奋斗目标，而能说是一个短期的想法、而男生也不难看出也均未建立明确的理想与
斗目标.在第三问中45%选了“为人生奋斗打下基础”初看很好但第六题的数据从一侧面反映出，理想信念现状也不容乐观。
原因分析:
造成次现象的原因大致有那么几个方面:1.高考成绩不理想，与最初的理想有偏差,现正处于调整阶段;2.大一学生活轻松自由,无升学就业压力;3.大一接触学习的都是基础课程对专业的认识尚停留于表面、最初的认识；4.思想的成熟也在不段的调整当中。
二、大一年级的学生理想信念的动力主要来自家人和自己对未来的憧憬
从第十六题数据显示可知 。当问及“你实现理想信念的动力
是什么？”时“为了自己的美好将来”和“为了家人能过上好日子”
选项最高。
原因分析:
1高考成绩带来的理想落差,急于想通过高职的舞台实现仅存的追求和得到社会的认可.
2出于对家庭的责任感,支持鞭笞着他们继续前行
三、大一年级理想信念的影响因素主要为家人和高考成绩的影响
第十题问题“你觉的你人生观的建立谁影响最大”有63%的女生选择了“父母长辈”有60%的男生也选择了“父母长辈”在第十一题调查“您是如何选择目前就读的专业的？”有26%的女生选择“不喜欢目前的专业”并有不少人“注明是因为高考成绩不理想不，得已的”虽然比例不是很大，但是这个因素确具有普遍性的意义、所以不容乎视。
原因分析:
1大一的学生刚刚步入大学之门，家庭教育在个人成长过来中对人生观的建立影响甚大，对理想信念的影响也产生很大的影响
2高考成绩的落差让大多数人重新去审视自己的理想,所以高考成绩对理想信念也产生重要影响。
四、大一年级学生对人生价值的理解不深刻、趋于现实主义
第十三题调查显示当问及“倘若你毕业了政府号召你去经济欠发达的西部支援当地建设你会去吗？时男生只有15%的人愿意去，女生只有18%的人愿意去。其他都是不会或不知道。
原因分析:
1经济的发展对传统奉献精神带来冲击；
2城市环境比边远地区较为优越；
3城市就业、待遇、发展前景都优于边缘地区。
大二学生
一、大二男生大部分已建立自己的人生、职业理想。但信念却是不十分坚定。
从第三题中问及“成为一名大学生的主要目的是什么”“为自己的人生奋斗打下基础”和“获取文凭方便以后找工作”分别占36%第九题问及“如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？”时57%的人选择用来当理想的的资本。但当第六题问及“你对自己的认识度时”50%的人选“还在摸索当中”，由此可知他们有理想有目标但却是不十分坚定．
原因分析:就业在即，前期花在学习上的时间较少，对自己信心不足。
二、理想信念的动力来源主要是家人、和希望通过自己的努力赢得他人和社会的尊重。
从第十二题与第十六题问题可知“为了让家人过上好日子和为了自己的美好将来”和“赢得他人和社会的尊重(50%)由此不难看出动力的来源。
三、理想信念的影响因素主要为就业形势、理想的难度、生活态度的影响。凡生活态度积极健康向上的理想信念都较坚定。
第五题问及“到了大学您是否重新调整自己的理想，为什么？”时的人选择了为适应家庭或就业形势而改变。第十四题问及“什么原因会使你放弃或改变理想”时50%选“理想不现实，根本无法实现”36%“我曾努力过，但失败了，可能我真的无法做到”由此不难看出对理想信念产生的重要影响。
原因分析:就业形势的严峻让大
二的他们有了危机感,进而促进
他们树立人生航向。难度大的
理想在实现过程中易带来挫败感，
进而影响对理想的追求。生活态度积极向上的人,心态都较好,对理想也比较的坚定乐观。
四、五分之二的大二女生已有人生理想,五分之二的人认识自身不足,建立短期奋斗目标。
第八题“你认为影响你追求理想的因素是什么？”时“个人能力有限”排在了第一位。第六题“你对自己的认识度”50%的人选了“清楚知道要什么，并努力追求着自己要的”第三题“您认为成为一名大学生的主要目的是？”43%的人选“为
了自己的人生奋斗打下基础。43%的人
选了“学习，了解更多知识，提高自身
素质.因此不难得出以上观点。
原因分析：经过两年的学习,不管是从思想,还是对专业的认识都已上一个新台阶。造成此现象的原因可能为五分之二的人经过长期努力奋斗，对自己的人生已充满信心，五分之二的人已认识自身能力不足而树立短期奋斗目标
五、大二女生实现理想信念动力与大二男生基本一致
六、大二女生理想信念的影响因素与大二男生也基本一致
七、大二女生对人生价值的理解也不是很深刻,也趋于现实主义,相比男生稍好一点。
从第十三题数据显示便可知。调查中，
女生有36%的人会去,男生则仅有28.5%
建议
（1）针对大一当前理想信念现状,首先可积极引导大一生排正心态,树立正确的大学观；第二步，可对大一生进行感恩教育，激发他们心中奋发图强的斗志；第三步，多让学生参加与专业有关的社会实践，进而树立正确的职业观；第四步，让每位学生做一个职业生涯规划,树立正确的职业理想；第五步，通过播放一些贴近大学生生活的影视，积极引导他们树立正确的人生观、价值观。如：大学生奋斗创业史
（2）对于大二的学生则要积极引导他们去认清当前就业形势,树立危机感、紧迫感。第二，在职业规划和择业上给予大二学生一些帮助，尽可能的提供一些往年就业信息；第三，要积极鼓励他们多参加社会实践活动，从实中认清自我。
组员：张啸林 费卫秀 万蕾
申艳艳 王喜换 孙慧娜
日期：20##年11月21日
：张啸林、费卫秀、万蕾 申艳艳、王喜焕、孙慧娜