板石房子寄宿制小学校长述职报告

尊敬的给位领导：

一年来，XXXX寄宿制小学在上级主管部门的正确领导下，在镇党委、政府、各行政村的关心与支持下，始终坚持 “为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨；牢固树立 “用责任和智慧奠基未来”的办学理念；形成了“我工作、我幸福、我学习、我快乐”的校风；“爱生、敬业、探索、创新”的教风；“乐学、善思、合作、探究”的学风。学校强化了内部管理，深化了课堂教学改革，教育教学质量稳步提升，各方面工作取得了长足的发展，现把20xx年工作向各位领导汇报如下，不足之处，敬请批评指正。

一、学校硬件建设有所突破

学校积极争取上级各部门的帮助与支持，更换了教学楼、宿舍楼的全部下水管道和坐便器设施；接通了平房与楼房的暖气管道，保证了平房的供暖；硬化校园面积4千余平方米，维修护坡350延长米，使师生告别了雨天一脚泥，风天一身土的历史；改建了教职工宿舍和教师餐厅13间，为全体教师每人添置餐具橱一个改善了教师的吃住环境和卫生条件；投资50万修建了200米标准运动场，保证了孩子们的运动、游戏场地；积极申请薄弱校改造项目，使310平方米幼儿园改造和110平方米的浴池项目落到了实处；争取财政资金10万余元，购置300余个学生鞋橱、食堂烟罩和部分厨房设备；更新学生桌椅320套；添置校园智能广播和部分音美器材，基本满足了学校的教育教学和生活需求。同时，我们还千方百计筹措资金，对教学楼、学

生宿舍、餐厅进行了维修，对楼顶进行重新防水，屋内进行补白粉刷，确保学生安安稳稳的上好课。门卫安装上了暖气和独立锅炉，对倒塌的100余米学校围墙进行维修。确保了学校封闭管理。

二、学校办学取得一定成效。

学校保证开足开齐课程和统一按课表上课是遵循教育规律规范教学行为的具体举措；老带新，新新互学的结对帮扶是提升教师整体教学水平和促进青年教师迅速成长的妙计良方；循环听课、评课特别是打破你好、我好一团和气的评课方式，敢于指出被评课的缺点和不足，是教师获取直接经验的重要渠道；开展教师课堂教学基本功竞赛活动是切实提高中青年教师课堂教学水平的重要途径。我校教师参加全县教师基本功竞赛，均取得较好成绩。我校XXX老师在参加全县语文教师课堂教学基本功竞赛中获得一等奖，并代表全县农村学校参加市级语文基本功竞赛，获得市级一等奖和最佳教学设计奖两个奖项。XXX老师在本学期全县数学教师课堂教学基本功竞赛中获得了二等奖。

三、学生管理日臻完善

我们在学生管理中采用封闭式管理和精细化管理模式，对班级实行量化管理和动态管理。注重两操和大课间阳光体育系列活动。通过“国本操、校本操、韵律操、体育游戏、歌手比赛、简笔画墙裙展、艺术节等活动，丰富了学生的校园活动，让学生在学习中增强体质、发展特长，提高潜能。坚持利用红领巾广播站，升旗仪式、国旗下演讲，重大节日或纪念日的主题班会，全方位对学生进行爱国主义教育、

理想信念教育、养成教育和安全教育。致力于校园文化熏染的培养与建设。精心布置班级、教学楼、宿舍、餐厅等学生容易见到每一个角落。让每一墙都能说话。学生从中获得体验，获得感悟。同时，开好每周的班会课、安全教育课，堵疏结合增强了学生的自我约束力。四、关爱留守儿童工作卓有成效

学校要求每一位教师要做到了热爱和尊重学生，注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。特别是对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。针对留守儿童较多的实际情况，我们在教师中开展“五心”活动（爱心、公心、童心、宽心、诚心），开展心理健康教育；实行对留守儿童、“学困生”实现三个“优先”，即：“提问优先、面批优先、谈话优先”； 针对留守儿童、单亲儿童和孤儿较多现象，学生的看病难的问题，学校安排专人24小时接送就医，并为其垫付医药费，解除了家长的后顾之忧；因此，我校在本年度被授予“赤峰市五好基层关工委”荣誉称号。

五、后前管理稳中有进

一年来，学校食堂管理机制逐步落实。真正做到责任清，任务明，干劲高，卫生好，饭菜质量明显提高；生活指导教师认真负责，宿舍秩序井然安全防范工作扎实有效；安保人员坚守岗位，特殊时段重点防范严格按工作流程履行职责，安全管理不放丝毫。安全材料及时，档案齐全，多次受到上级表扬。

财务管理规范，严格执行财务公开制度，开源节流，积极筹备资金，用好每一分钱保证了学校的正常财务运作，学校正常运转。

种养植今年成效显著，生猪与蔬菜供应及时，质量上乘，冬储蔬菜基本满足需求。

锅炉人员勤恳工作，不怕脏、不嫌累、不惧严寒，为校节煤省电，用温暖保证了我们正常的教育教学生活。

六、廉洁自律警钟长鸣

（一）要求职工严于律己，不断提高自身素质

1、学校通过政治学习、反思体会、座谈会等形式不断提高教师的政治思想觉悟，引导职工思考如何进一步正确定位、分析现状，明确自己的角色和使命，把个人的成长和学校的发展紧密联系起来，树立“有为才能有位、有位更需有为”的思想，不断加强学习、坚定方向。从今年年初开始，我们开展了“治庸问责”活动，认真排查自身存在问题，深入查找问题根源，有效地解决了思想境界、工作定位、开拓创新、工作作风等问题。变“领导要我做”为“我自己要做”，努力实现不但要“让人民放心”，而且要“让人民满意”的工作目标。

2、学校组织全体职工认真学习和贯彻十八大报告精髓和中央的《八项规定》、《六项禁令》，组织教师召开《厉行节约、反对浪费》的专题组织生活会。并结合职业特点和工作实际进行研讨反思，作为自己的行为准则。学校严格控制公务消费，接待费用也控制到最低水平，不论哪级领导检查工作，只安排工作餐。

3、以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”

为准则，以提高教师思想政治素质，职业道德、职业理想为重点，用实际行动着力解决师德建设中存在的突出问题。坚决杜绝体罚或变相体罚学生的问题、教师变相兜售或暗示学生购买教辅读物的问题、课堂教学抓不住重点，课外布置大量家庭作业，放学留学生补做作业的问题，和社会上问题人员交往，发生是非，影响教学秩序的问题；不安心教书育人、谋取家庭和个人私利的问题等，

（二）抓好党建工作，做好组织保障。

1、加强党员管理，做好组织发展工作。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

2、加强廉政建设，办人民满意教育。认真贯彻有关党风廉政文件精神，增强廉政意识，严格执行党风廉政建设责任制。

3、进一步做好党务公开工作。定期发布党员专题学习资料以及各类计划总结、评优、主题活动、党费收缴等信息，学校自觉接受全体党员及教职工的监督，保证了党内事务的公正、透明。

4、发挥党员干部的模范带头作用。目前我校26党员都能积极参加学校的教育教学改革实践、积极为学校的发展建言献策，努力承担社会责任，带头成为“交通志愿者”、“献血志愿者”等。

二、存在的不足

一年来，学校在校园建设、内部管理办学效益等方面，虽然取得了比较可喜的成绩，发展势头良好，但是我们也清醒地看到我校现阶段的办学成效与长远的办学目标和家长的要求还有一定的差距。学校

发展的道路上还存在许多困难和挑战，面对当前我们居安思危:一方面我们要想方设法缩小与同类学校的差距；另一方面，与先进学校相比还存在很大差距，我们不敢有丝毫懈怠，我们能否克服困难，乘势而上，推向更高层次发展，是摆在我们面前，艰巨而光荣的历史任务，今后的路到底怎么走，怎样做好才能实现新的超越？是我们应该认真去思考认真对待问题。

同时还应该看到我们的管理工作还不够精细，少数同志责任感不强，工作不到位学生底子差影响教学管理效果。考核评价与分配激励制度还有待于进一步改进。学校资金还十分匮乏，很多与资金有关的事还只停留在敢想而不敢做的窘境。后勤管理还需进一步创新。数字化教学设施、图书装备亟待解决。领导班子队伍建设和教师业务能力的培养还需加强。

总结过去业绩，令人欣慰和鼓舞，但这一切都定格为历史，查找出来的问题虽然严峻，但我们也不会妄自菲薄，垂头丧气，新的一年将展开新的历程，更加不容我们疏忽怠慢，请领导们放心，在今后的工作中我们会抓住机遇，凝心聚力，以新的姿态，推进学校快速发展，努力开创学校办学新局面。下面就20xx年工作思路做以简要汇报：

1、牢固树立质量意识，继续加大教学改革与常规管理力度，牢固树立质量意识，服务意识，教学要朝着“活、新、实“方面发展，以优质的教育服务学生，鼓励教师不断探索提高教学质量的途径与方法，向社会和家长交上满意的答卷。

2、大兴教研之风，推进以赛代培校本培训机制，教研活动要向

课题化方向发展，在研究二字上下功夫。力求做到备课要深、讲课要清，作业要精，辅导要勤，引导教师抓住学生主体地位。学生参与程度，师生合作状态，生生互动探索，课堂和谐气氛，创新能力培养的侧重点。开展优质课大比武活动，不仅要求年轻教师积极承担优质课、公开课、研究课的任务，还要要求他们在课后积极总结，积极发言在经验丰富的同行帮助启迪下提高自身教学、实践能力，促进青年教师教学反思。逐年增加外送人员培训的数量与次数或请专家到校讲学授课。

3、教学常规管理规范化，卫生管理精细化，学生管理人性化，后勤管理预先化。把这“四化”是我们工作的重中之重，各职能部门必须竭尽所能创新大胆工作，要“人谋事”、“干实事”、“干成事”，要增强责任意识和团队意识，要统一思想、统一认识，高效能的开展工作。

4、严格财会制度，开源节流，学校要深挖内潜，精打细算，做到花小钱，办大事，学校要继续开展厉行节约活动，广大教师要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用到改善办学条件上。学校要继续严格控制公务消费，接待费用一定要控制到最低水平。食堂要注意饭菜营养科学合理搭配，让师生们吃得满意。

5、牢固树立安全意识

要继续完善安保活动制度，层层签订责任状，定期召开安全专项会，落实有关安全工作精神，抓好带班和值班工作，认真排查学校安全问题，及时整治安全隐患，强化各种安全防范措施。

6、创管理特色，实行民主管理，制度管理、全员管理。充分发挥教代会的职能作用，班子成员自觉接受教职工监督，增强学校管理的透明度，我们对学校现有各种管理制度要进一步完善，对已出台的各种管理制度要严格执行到位。

各位领导，学校全体师生员工致力余打造“领导放心、家长满意”的教育。虽然我们面临的任务艰巨而繁重，但在竞争面前，在困难和压力面前，我们一定会充满信心，振奋精神，主动自发的把各方面工作搞好。

回顾过去是记录历史，因为那一页页历史上流淌着我们的心血和汗水，展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写，新的一年机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们会以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势迎接新的挑战。用我们的实际行动去回报领导们的支持与家长的厚望！

第二篇：小学校长20xx年度述职报告参考范文

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小学校长20xx年度述职报告参考范文

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,今天我向各位汇报一下xx小学2013-2013学年的主要工作,不妥之处请给予批评指正。

一、过去的一学年,学校在中心校领导的关心和支持下,尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台,供老师们上网查阅资料;购置校园广播系统一套,结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史,教师办公室更换了新办公桌;投资八千多元用于校园文化建设,校园文化品位进一步提升;新购置一体机一台,老师们可以方便快捷地印刷试卷,为提高教学质量奠定了基础;上级部门拨款新建围墙200多米,新建门卫房一间,满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好,“其身正,不令则从;其身不正,虽令则不从。”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范,以身作则,每天早到办公室,晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

三、搞好师德建设,提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。

四、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质量,向提高课堂教学效率要质量,向校本教研要质量,向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理经验,着重培养学生的记忆习惯,演讲习惯,读的习惯,写的习惯,定计划的习惯,预习的习惯,适应老师的习惯,自己留作业的习惯,整理错题集的习惯,出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯,按时认真完成作业的习惯。为此,我们还专门印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究上蔡县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决教师辛苦地教,学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。

4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理,对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等,

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发现问题及时指出,切实督促老师们把功夫用在平时,不能临近考试搞突击,加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动,做好学生德育工作

1、每周一课时,我校每周一上午第一节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读,老师为学生做出表率,同读同悟,为学生解疑释惑。

3、开展丰富多彩的活动,例如:国学经典诵读比赛、演讲比赛等。

过去的一年,我们在上级教育部门的领导下,取得了一定的成绩。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然,我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高,对后进生的关注力度还不够,学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李

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x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。 (二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了

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学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：

一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。

二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。

三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获“县教学新秀奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。

( 三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作

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业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

(五)关爱学生，精心培养，全面发展

我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。 我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明

显地提高了。

我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，

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我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。

只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。

五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。

为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们

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学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

资料来源：/data/sbcl/