20xx年我基础教学部团委在学校团委的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地 地深入开展了一系列教育活动。立足于学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的氛围，并积极探索部门团建工作特点，走出了一条适合基础部团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠 定了很好的基础。现将我部门本年的共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

由于我部门的特殊性，学生人数比较少，自本学年决定成立团支部以来，将这27个学生利用支部团结起来，组织活动，开展教育，加强团员学习和提高自我管理水平。两个班的团支书定期为同学们展开例会，为同学们提供了学习与自我学习的机会和平台，增强团员的责任意识，调高团员素质。

二、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

（1）、为深入学习党的十八大，进一步引导广大学生将个人梦想融入实现中国梦的伟大进程，20xx年7月3日，由基础教学部主办的“我的中国梦”演讲比赛 在学校教学楼C307教室举行。通过此次活动，使同学们深入学习了解了“团十七大会议精神”，更从自身出发，坚定信念，牢记使命，脚踏实地，锐意进取，团结带领广大团员青年满怀信心地紧跟着党，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

（2）根据院团委传达“团十七大会议精神” 学习要求，组织越南语专

业学生认真学习、深刻领会会议精神。

（3）为响应云南省教育厅关于组织开展20xx年世界艾滋病日宣传活动，响应校团委关于广泛组织青年志愿者，在校内开展防治艾滋病宣传活动的号召和要求。我基础教学部将组织1199班，13611班进行防治艾滋病的宣传活动。组织两个班同学通过出黑板报的形式宣传，并且是组织同学进行防治艾滋病知识竞赛。

新的一年即将来临，在新的20xx年里，我部门将根据学院要求，继续在我院共青团的带领下，组织学生学习中央的精神，鉴定信念， 开拓创新，锐意进取。结合我院发展的实际情况与学生成人成才的实际需求，抓住“五四”运动九十周年，建国六十周年等重要契机，重点抓好以学生业余党校为载体的青年马克思主义者培养工程，青年志愿服务的社会实践工程，和谐的校园文化创建工程，将我院共青团的工作推向一个更高的高度。

主要的工作计划有以下几点：

1，团档的整理，做好团员发展，团籍管理，团的组织统计，组织关系的转接等基础团务工作，评选表彰优秀团员，团干和团总支部，培养和推荐优秀团员作党的发展对象。对违反团纪律的团员，团干进行批评教育和组织处理。

2，通过开展主题班团会等方式来增强学生的爱国情感，弘扬民族精神，同时也会落实升旗仪式的奖惩和考核情况。将升旗各班到场及纪律做好相应的记录并保存。还有各班团会，将由分团委组织部同学来检查并作好会议记录。

3，坚持党建带团建，努力做好党校学生业余党校工作，认真落实，定期汇报工作，同时做好党校入学考试前的辅导以及结业后的考察。 4，团干培训，通过对各班的团委干部培训，以会代训，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作。

5，发挥宣传的积极作用，不仅就只有宣板的积极作用，而且要提高网络的宣传力度。宣传部做好每次活动前的宣传以及活动后的反馈工作，将本系部的活动及时发到学院的网站让全院师生看到我们系部的特色。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力 使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

第二篇：基础部期末工作总结

基础部期末工作总结

为了学院迎接明年评估工作和基础部课程建设的需要，本学期末公共基础部严格按照学院教务处的规定和安排，把修订课程标准、教师说课程和资源库建设三项工作落到了实处，并取得了较大的成效。

一、认真修订课程标准

基础部各教研室，在已有学科课程标准的基础上，认真借鉴成熟高职院校相关课程标准的内容，取长补短，并从自身实际情况出发，不断总结提高，最终完成了《高等数学》等8门大专课程和《语文》等6门五年一贯制课程的课程标准的修订工作，为我们的课程建设和改革打下了坚实的基础。

二、积极开展“说课程”活动

作为基础部迎接评估工作的重要内容，“说课程”必须深入人心。本学期以来基础部各教研室把“说课程”作为重点工作来抓，并且在12月初率先进行了一次全系部范围内的说课程比赛。在此基础上，为了进一步推进说课程工作的开展，本学期末短短几天时间，基础部相继分教研室进行了一次全员说课程活动，然后又分别以教研室为单位在25日、28日两天进行了2次说课程练兵比赛。这段时间以来，基础部各教研室共完成了13门课程的说课程文稿和12门课程的说课

程课件。通过“说课程”活动，使教师对课程改革与建设有了较深入的认识，加深了教师对高职教学理念的理解，促进了教师间的互相交流学习和提高，推动了教科研工作的积极开展。

三、落实资源库建设工作 现代社会，教育教学工作也同其它工作一样逐步向网络平台发展，教学资源库这一网络教学平台成为今后教育教学工作的一个趋势。为此，学院为了适应时代的需求和发展的需要，适时引入了这一平台，基础部全体教师对此高度重视，在学院进行了2天全员培训的基础上，还特别向教务处申请，让武万军副处长给我们全体教师进行2个半天的专门培训，以求更快更好的掌握这门技术。同时老师们也积极利用休息时间在家里进行操作演练，基本上达到了培训的目的，都不同程度的有所收获。

公共基础部

20xx年1月31日