信阳师范学院教育科学学院

《Flash动画制作》

实验教学指导

                     

信阳师范学院教育科学学院

目     录

实验一Flash动画欣赏,熟悉软件环境……………3

实验二  图形对象的绘制与对象的编辑处理……………………………4

实验三 制作形状渐变动画…………………………………………5

实验四 制作图层特效动画——运动引导层动画…………………………6

实验五 制作图层特效动画——遮罩动画……………………………7

实验六 flash特殊按钮的制作………………………………8

实验七  按钮、声音和Action脚本语句的综合运用………………11

实验八ActionScript的脚本语言………………………………13

实验九 flash欣赏和综合设计………………………………………14

实验一  Flash动画欣赏，熟悉软件环境（3月9号）

一、实验目的

1、通过Flash动画欣赏，了解该软件的功能并熟悉软件环境；

2、掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解制作Flash动画的基本流程；

3、学习Flash帮助的使用。

二、实验前的准备工作

认真阅读以下教学内容：

1、  flash动画制作原理；

2、  舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念，了解flash动画制作的基本流程；

3、  Flash动画文件的格式，如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。

三、实验指导

1、打开flash软件，分别选择打开已有.fla文件,观看界面的时间轴、图层、舞台、帧等；

2、分别点击时间轴、帧、舞台、图层，观看属性栏；

3、设置舞台的属性；

4、选中图层上的锁、眼睛、方框，观看时间轴、舞台变化；

5、新建、保存和导出文件。

四、实验内容

1、启动和退出Flash、了解Flash的工作环境；

2、打开、保存动画文件并观看Flash影片；

3、打开Flash帮助，浏览其目录结构。

五、实验报告要求

1、写出实验内容及过程。

实验二  图形对象的绘制与对象的编辑处理（3月23号）

一、实验目的

1、学会设置笔触颜色和填充颜色，能使用铅笔、钢笔、笔刷、直线、圆、矩形等绘图工具绘制简单的图形，掌握复制和移动图形、对图形进行选取、变形、修改等操作；

2、熟练使用颜色调板。

3、绘制flash图形，进一步认识帧、关键帧、图层、时间轴的概念。

二、实验前的准备工作

认真阅读以下教学内容：

1、flash工具的基础知识。

2、flash时间轴和图层的知识。

三、实验指导

1、启动flash 8.0软件，新建一个空白文档，观察主界面。

2、点击工具窗口中列出的flash的各种图像编辑和调板工具，同时观察其属性栏，并在flash舞台中使用工具，观察工具的作用。

3、绘制图形时，使用颜料调色板，然后使用颜料桶和墨水瓶填充，观察图形变化。

4、绘制图形时，使用选取工具、变形工具、颜料填充工具等进行修改和调整外形。

4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换图形的显示模式，观察舞台内容变化。

5、使用工具箱中的工具创建一幅flash图形对象，并将其保存为.fla文件。

四、实验内容

1、启动flash程序，新建一个flash文档。

2、熟悉flash界面，熟悉各种绘图工具的使用。

五、实验报告要求

1、写出实验内容及步骤。

2、根据自己制作的图形对象，写出使用到的工具命令及其特性。

实验三制作形状渐变动画（4月6号）

一、实验目的

1、由浅入深地学习形状渐变动画的制作方法。

2、掌握控制形状渐变趋势的方法。

二、实验前的准备工作

认真阅读以下教学内容：

1、flash形变图形、补间动画的制作方法和要求。

2、flash形变动画精确变形的设置步骤。

三、实验指导

1、新建一flash文档。

2、分别绘制“三角形”“正方形”“圆”图形元件。

3、在时间轴第1、第5、第10帧处插入关键帧，并分别放入三图形元件的实例。

4、在三关键帧中把三图形打散。

5、分别第1和第5关键帧中间及第5和第10关键帧的任一帧处，在属性栏 “补间”选项中选择“形状”。

6、按住键盘“CTRL+ENTER”测试。

四、实验内容

1、制作色彩变幻的文字。

2、制作“黑猫白狗”变形动画。

3、实现字母的精确变形

五、实验报告要求

1、写出实验内容及步骤。

2、根据自己制作的精确变形的动画，写出使用到的菜单命令及步骤。

实验四制作图层特效动画——运动引导层动画（4月20号）

一、实验目的

1、理解引导线图层的概念。

2、学会用引导线图层创建图层特效动画。

3、掌握创建和使用影片剪辑元件的方法。

二、实验前的准备工作

认真阅读以下教学内容：

1、引导层添加的方法。

2、引导线的绘制

3、引导线显示的方法。

三、实验指导

1、启动flash 8.0软件，新建一个空白文档，观察图层栏左下方的几个按钮，认识添加引导层的工具按钮。

2、新建图层1，并把制作好的小球元件拖入场景。

3、为小球添加运动引导层，在运动引导层中绘制引导线。

4、在图层1第1和第10帧处插入关键帧。

4、图层1中在第1和第10关键帧处把小球分别托至引导路径的起点和终点，并把小球中心点锁在点上。

5、测试影片。

6、通过添加新图层，并复制引导层帧的方法把引导线复制到新层中，同时去掉“新层”“引导层”属性，即可在影片播放时显示引导路径。

四、实验内容

1、制作“游泳的鱼”动画。

2、用引导层动画制作“飘落的雪花”。

五、实验报告要求

1、写出实验内容及步骤。

2、写出雪花模糊效果的制作方法。

实验五制作图层特效动画——遮罩动画（4月27号）

一、实验目的

1、理解遮罩图层的概念。

2、学会用遮罩图层创建图层特效动画。

3、深入掌握创建和使用影片剪辑元件的方法。

二、实验前的准备工作

1、阅读并理解遮罩的概念和原理。

2、熟悉遮罩的创建方法。

3、熟悉动态遮罩层和静态遮罩制作方法。

三、实验指导

1、新建flash文档

2、拖入被遮罩的背景图片到图层1中

3、增加图层2，并绘制作为视窗的“星形”。

4、在图层2上点击右键，在属性中设置图层2为“遮罩”。

5、测试影片。

6、若建立动态遮罩，则把图层1和2时间轴的帧延长至第10帧，并把图层2第10帧设为关键帧，然后图层2的第1和第10关键帧中间加补间动画。

7、测试影片，观看效果。

四、实验内容

1、打字效果或写字效果的制作（可综合运用引导线和遮罩）。

2、放大镜、聚光灯或探照灯效果的制作。

3、画轴效果的制作。

4、流苏效果的制作。

五、实验报告要求

写出实验内容及步骤。

实验六  flash特殊按钮的制作（5月4号）

一、实验目的

1、掌握制作按钮的方法。

2、学会用按钮的指针经过（Over）、按下（Down）、单击（Hit）帧实现互动内容的制作，。

3、掌握透明按钮的制作方法。

二、实验前的准备工作

1、熟悉按钮的创建方法。

2、知道按钮元件与其它元件的区别

3、熟悉用按钮内部帧制作特殊按钮的方法。

三、实验指导

Flash按钮制作共包括四幁：弹起（Up）、指针经过（Over）、按下（Down）、单击（Hit），Up代表光标移到热区以前的显示状态，Over为光标移到热区以后的显示效果，Down表示按下以后的显示，Hit则是定义热区的区域。除了第一帧（Up）外，其它三幁都可以用作教学交互的制作。

1.       利用“指针经过”帧实现按钮对象交互

新建按钮元件后，首先把按钮的四个状态也即四个关键帧做出来，这样一个普通按钮就制作完成了。新增加一个图层，新图层也是四帧，把新图层的“指针经过”帧设置为关键帧，并导入需要的文字、图片等内容，其它三帧为空白关键帧。

2.       利用“按下”帧实现声音交互

  用“Down”帧制作声音互动。同上面制作过程，先制作好按钮的四帧内容，然后新增加图层，在新图层的第三帧加入需要的音效文件，这样当按下按钮时有相应音效出现。也可以把“Over”和“Down”帧结合起来，当鼠标经过时出现文字、图片或动画内容等，而当按下鼠标时有相应的音效，比如动物叫声、解说词或音乐。

3.       用“单击”帧实现透明按钮实现不规则区域的交互

制作透明按钮时，前三帧为空白关键帧，第四帧设置激活的区域，一般课件所需的激活区域为不规则区域，这个时侯我们可以先随便绘制一个hit区，然后拖动该按钮到场景的所需地方，并选中按钮然后鼠标右键选择“在当前位置编辑”，此时可以根据课件教学的实际需要绘制按钮的激活区域，绘制好了之后新增图层，制作透明按钮“指针经过”及“按下”帧的内容，这样的按钮在动画播放时，是透明的不影响课件视觉效果，而在鼠标指针经过或按下时，可获取教学相关的内容。

四、实验内容

1、小学识字或诗词教学中，制作透明按钮实现互动内容的显示。

2、“刷刷乐”动画效果的制作。

五、实验报告要求

1、写出实验内容及步骤。

2、总结特殊按钮实现互动教学的感受。

实验七  按钮、声音和Action脚本语句的综合运用（5月18号）

一、实验目的

1、了解Flash中的两种声音类型（背景声音和事件声音）各自的特点及作用。

2、掌握编辑声音的方法，以及如何在动画中运用声音。

3、学会为按钮添加动作语句以控制声音。

二、实验前的准备工作

1、阅读并了解声音不同类型的特点和作用。

2、熟悉声音的导入和编辑的方法。

3、熟悉简单的按钮控制动作语句。

三、实验指导

创建按钮的实例，并编写脚本，用以控制声音影片的播放和停止。

四、实验内容

1、歌曲选播效果的制作。

2、音乐开关的制作。

五、实验报告要求

写出实验内容及步骤。

实验八ActionScript的脚本语言（5月25号）

一、实验目的

1、掌握在时间轴、按钮和影片剪辑中添加动作的方法。

2、熟知flash动作脚本语言中的界定符、点操作符、关键字等语法基础。

3、熟练使用flash常用的函数。

loadloadMovie（）、 getURL( )、startDrag（ ）、stopDrag( )、fsCommand

 duplicateMovieClip( )等。

二、实验前的准备工作

认真学习以下内容：

1、ActionScript脚本语言语法基础

2、常用ActionScript函数

3、影片剪辑movie的属性

三、实验指导

1、打开“动作”窗口，观察动作面板，熟悉面板各组成部分的作用和使用方法。

2、分别打开全局函数和属性等栏目，学习和练习使用常用的函数，同时学会用“帮助”菜单加深对函数功能的进一步认识。

3、动作脚本的添加

四、实验内容

1、流星雨和浪漫烟花制作

2、下雨效果

3、鼠标随影效果

4、网页链接和网页flash作品下载的设置

5、使用loadloadMovie（）精确导入图片和动画。

五、实验报告要求

写出1-2个实验的内容及其步骤。

 

实验九 flash欣赏和综合设计（6月1号）

一、实验目标：

1、欣赏一些古诗、老蒋等人做优秀作品以提高分析、鉴赏和设计的能力。

2、通过综合设计，将该课程中的重要概念整合起来。

3、提高网页设计能力。

4、此综合设计与考试结合紧密，可为参加相关的比赛作好准备。

二、实验内容：

1、广泛收集和欣赏网上精美和优秀的flash的动画

2、在欣赏别人作品时，必要时可以下载“硕思闪客精灵”解析.swf文件为.fla文件，以更好的了解别人的制作过程

3、自定主题，提倡有新意和又实用价值的flash教学课件或网页设计。

三、实验报告要求

写出实验设计、内容及步骤。

第二篇：Flash动画制作课程设计总结

Flash动画制作课程设计总结

班级：12级大专计算机应用技术1班  学号：27  姓名：陈文婵

作品构思

案例1：《生日快乐》

 多幅图片运用补间动画，做出特写镜头，然后加入背景音乐。配合情节发展和场景的情趣。为动画影片增色，起到锦上添花的效果。

案例2：《Ted》

结合Action语句和按钮元件，制作一个可以和观众互动的相册。

用到的技术

案例1：声音及图片的导入，补间动画、Alpha值的更改、文字特效的运用。

案例2：Action语句和按钮元件的运用。

总结：

通过两个实例的制作，熟练地运用了声音及图片的导入，绘图工具、图层的运用、补间动画、Alpha值的更改、文字特效的运用，Action语句和按钮元件的运用。不足：各种技术运用还不是太熟练。