毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论调查报告
大学生上网情况调查报告
关于大学生上网情况调查报告
一、前言
随着计算技术和通讯技术的发展，人类进入了信息时代。互联网的迅速发展对社会产生了翻天覆地的变化，对大学生的影响尤为突出。对于我们大学生来说，网络是把双刃剑。它既能为我们提供大量有效资源，也能诱使我们受到不良信息的影响。为此我们在本校范围内开展了一次关于大学生上网情况的调查，来看看大学生对网络的依赖程度到底有多大?网络给大学生造成的影响到底又有多大？大学生上网到底存在哪些问题?本次调查采取问卷调查的形式，样本总量为200份，实获172份，有效问卷率86%。
被调查者基本情况：
1.调查范围：石河子大学。
2.年龄结构：大多数为大二学生，少部分为大一学生。
3.性别结构：男性占47%，女性占53%。
二、调查分析
经调查25%的同学初中就开始上网，70%的同学高中开始上网，剩下5%的学生大学才上网。可见网络在我们这一代大学生中是比较普及的，同学们大多数普通较早接触网络，网络对于我们而言显然并不陌生。有大约23%的大学生每周上网次数在0~2次，32%的人在3~5次，37%的人在6~8次，剩下的学生都在9次以上，由此数据可看出在大学期间大学生的上网次数较频繁。每次上网只上1-2小时有47%，但有53%的学生上一次网就要花3小时或3小时以上，由此可见我校学生每周花费在上网的时间偏多。
据调查得来的数据显示；有11%的同学选择了经常通宵上网，上网占据了大学生生活的很大一部分时间，而这些通宵上网的人并没有形成健康的上网习惯，通育上网既伤身体又影响第二天的学习状态，这种上网习惯实在是不可取。有37%的人选择在网吧上网，33%的同学一般选择在机房上网，只有30%的同学在寝室或家里上网，而其中在选择在网吧上网的男女比例为3:1，选择在寝室或家里上网的男女比例为1：2，可见男生女生在选择上网环境的不同，网吧和机房大多十分拥挤，空气污浊。尤其是网吧里的人鱼龙混杂，潜在的危险多，经常会有丢东西事件，为此要多注意上网环境的选择及上网时间的控制。学生每月用于上网的钱中，52.9%的人为10-30元，23.5%的人为30-50元。综合上述我校学生每周花费在上网的时间偏多，通宵上网的学生不在少数，学生每人每月用在上网上的开销也不少。
数据显示，只有10%的同学上网是为了完成作业，16%的同学是为了上网聊天，33%的同学上网看视频，其中上网看视频的女生占大多数，女生看电影、电视剧的较多，玩游戏的有27%，其中男女比例为8：2，可见其中男生玩网游的比例比较高，女生为玩游戏而上网明显少于男生，其他的占14%，好好利用网络学习的同学很少。另外，被调查者中上网准备做的事和上网实际做的事完全相符同的只有19%，基本相同的有27%，基本不相同的有33%，完全不同的占11%，其中男女比例相当，很显然在这方面，男女生的自控力都比较差，很容易因为网络上的其他信息改变原先初衷。上网后，完全感觉什么事也没做时间过得很快的占46%，基本觉得的占34%，基本不觉得的占17%，完全不觉得的只占13%，因此，上网感觉虚度时间的比较多，有效利用时间和网络资源的人数占少数。
数据表明，在网上公开个人信息的67%.没公开的占 33%，由此可见，大学生的网络安全意识相对而言还是有待提高的。自己认为很了解网络技术的占11%，一般了解的为76%，不怎么了解的占11%，完全不了解的占2%，其中男生了解的比女生普遍高一些，由此可见，大学生的网络技术知识还算普及。另外，感觉自己对网络相当依赖的占7%，一般依赖的占45%，有点依赖的占31%，完全不依赖的占l7%，所以大学生对网络依赖的程度也很高。
三、调查结论
互联网是一把双刃剑，要正确认识互联网的正反作用，正确对待高校网络文化对大学生成才的影响，充分发挥这一信息技术在现代教育中的积极作用将成为高校和社会必须认真考虑的重要问题。网络发展对大学生的身心健康发展带来了巨大的影响，其中包括积极的的方面，但也包括消极的方面。
积极的方面有：1.网络上有丰富的资源，你可以找自己需要的资源，寻找到自己想要的资料，这可以大大减少自已寻找资源的时间，更好的学习。2.大学生可充分利用网络资源开阔自己的眼界，网络上有最新的消息，最广阔的资源，丰富自己的知识。3.有的同学利用网络进行网上学习，现在网上学习越来越流行，也越来越方便，自己在家中或在宿舍就可以学习，大大方便了学习，为更好地学习提供了条件。4.网络也可以给大学生提供自主创业平台、和一些工作机会。5.可以利用电脑学习一些网络技术，现代是一个信息社会，网络的世界，电脑将在未来社会生活中起重要作用，学习一些电脑网络技术可以为将来走向社会，找工作打好基础等等。
消极方面：1.网上的虚假信息、文化垃圾、腐朽思想严重损坏了网上环境，大学生容易受到这些信息的毒害和误导。2.对网络技术的崇拜和沉迷于虚拟的网络世界，严重破坏了正常的学习规律和学习生活。大学生中有不少人存在着不同程度的迷惘和困惑，得了上网综合症等。3.网上规范体系尚未健全，互联网上信息泛滥，虚假信息，黄色污染严重危害学生的身心健康。4.有些学生沉迷于网络，没有时间意识，对身体健康也造成了很大的不良影响。
无论网络的积极方面还是消极方面，作为大学生的我们应该有意识去学会判断，要学会合理利用时间，有效利用网络资源，适当上网娱乐，有利发挥积极的方面，让网络更好的服务与我们。
四、影响及对策
首先，大学生对网络的依赖很是值得关注。很多同学将自己的时间花费在上网而减少了与同学与外界社会接触的机会。针对这一现象，除了同学们要加强自身管理多参与活动提高自身素质之外，也希望学校能加强对大学生的思想教育，给学生树立积极的人生观和价值观，同时也要加大对课余文化活动的支持力度，这样才能有效防止大学生因为无聊寂寞而去上网。同时加强大学生安全防范意识，避免个人信息泄露带来不必要的麻烦，普及大学生的网络技术知识，让更多的学生能够更加了解网络，通过网络学习有用的知识，让网络成为大学生学习的良好工具。
附：调查问卷样卷一份。
大学生上网情况调查问卷
首先，感谢各位同学的参与，这份问卷主要是为了了解您的上网情况，所得资料仅为课题研究活动的需要，不需要您填写姓名，因此放心回答，每道题都设置了几个选项，请您在括号内填写您选择的选项，请根据您的观点真实回答，您对每一道题的回答都对本次调查具有重要价值，请逐项作答不要遗漏，衷心感谢您的协助与合作！
性别：口男 口女
年级：口大一 口大二 口大三
1.您从什么时候开始上网的？（)
A.小学 B.初中 C.高中 D.大学
2.您平均每周上网的次数是？（）
A.0-2次 B.3-5次 C.6-8次 D.9次以上
3.您平均每次上网的时间长度是?()
A.0-2小时 B.3-4小时 C.5-6小时 D.7小时以上
4.您通宵上网的频率是？（)
A.经常 B.普通 C.偶尔 D.从不
5.您一般选择在什么地方上网?（)
A.家 B.寝室 C.机房 D.网吧
6.您平均每月花在上网上的钱大概是（包括购买游戏点卡、Q币等）?（)
A.10元以下 B.10-30元 C.30-50元 D.50元以上
7.您上网的主要目的（ ）
A.完成作业 B.上网聊天 C.看视频 D.玩游戏E.其他
8.您上网前准备做的事情与实际做的事情相同么?()
A.完全相同 B.基本相同 C.基本不相同 D.完全不同
9.您有没有觉得上网后什么事也没干，但时间过得很快?
A.完全觉得 B.有时觉得有 C.很少时候觉得 D.从不觉得
10.您有没有在网络上公开个人信息（如住址电话等）?（)
A.有 B.没有
11您觉得您了解网络技术么?()
A.很了解 B.一般了解 C.不怎么了解 D.一点也不了解
12.您感觉自己对网络的依赖程度?（)
A.相当依赖B.一般依赖C.有点依赖D.完全不依赖
最后，请您多花一点点时间，简单表达一下您对大学生上网的看法：
感谢您的支持和配合，谢谢！