大学生上网情况调查报告

  

                                     

目录

一、前言

二、调查目的及调查形式 

三、数据分析

四、结论

五、建议

六、结语

七、附件

一、前言

   

如今，网络已成为现代人生活必不可少的一部分，而拥有最多休闲时间的大学生上网情则收到普遍关注。网络自然有它的优势，信息更新快，涉及方面广，信息量大，可以迅速解答我们的问题……尽管它有诸多优势，但是信息的开放性和复杂性仍对大学生的心理健康存在一些隐患，而不合理的上网时间和对网络的过度依赖会造成心理发育不健康，人格发育不健全等。为了进一步了解大学生上网情况，我利用这次作业的机会对我们学校的学生做了一次初步的调查。

二、调查目的及调查形式 

调查时间：20##年4月14号——20号

调查范围：应用技术学院

调查对象：学院大一学生，30男20女

调查形式 ：（1）问卷调查   （2）数据处理与分析：问卷回收之后进行分类与整理，列成图表形式，在进行分析得出结论 。（3）本次派发五十份问卷，收回问卷五十份，回收率100%。

三、数据分析

1. 每天使用电脑的时间？

图1.每天上网时间

图1.充分说明男生比女生上网时间长，沉迷网络情况较多。应加强户外锻炼，多进行阳光，有意义的活动。

2.上网的环境？

图2上网地点

图2充分表明大学生用私人电脑上网的占大多数，只有小部分在家或者网吧上网。也能说明大学生住宿生偏多，且上网方便。

3.

表1上网最常做什么

表1男生上网玩游戏，看电影较多，女生则看电影学习较多。

4.使用聊天工具的目的？

表2

表2.表明男生有朋友联系的较多，则女生与朋友联系和娱乐较多

5．因为电脑逃课么？

图3.

图3  说明女生逃课上网的现象几乎没有，而男生也只有小部分，说明现在大学生还是能够很好的分清孰轻孰重。

6.网上那个娱乐活动是否影响学习？

表3说明网上娱乐活动对12%男生有较大影响，20%的男生有一般影响，则对12%的女生有偏小的影响，对10%的女生完全没有影响。

7.课余时间如何度过？

四、结论

现在的大学生课余生活还存在很多问题，比如上网时间长，在寝室上网时间长，没有户外运动，容易对身心造成不良影响，不利于身心健康，上网玩游戏比较多，看新闻和读书的比较少，但是现在用电脑做作业的情况也较多。

五、建议

我们应该多利用网络进行学习，而不应该过多沉溺于游戏，进行适度网络娱乐，多进行户外运动。多用电脑看新闻查资料，且注意保护眼睛。

六、结语

通过这次调查，我们应该认识到沉溺网上娱乐的不利，在纷繁的网络诱惑背后，能保持清醒的头脑。合理上网，努力学习。

七、附件

        （一）调查问卷

网络进宿舍对我院大学生的影响调查

亲爱的同学们，你们作为大一学生步入大学校门不久，你们的大学课余时间有着不同的选择 ，但是网络进宿舍对我们大学生有着不同的影响。为了更好的了解大学生的上网情况，我们制定了这个问卷采取不记名的方式填写，你被抽为访问的对象，麻烦你抽出宝贵的时间如实的填写这张表，非常感谢您支持与合作。  

1. 您的性别：

A.男   B.女

2．.您每周有    节课。

A. 0-10  B. 10-20 C. 20-30 D.30以上

3.您的课余时间都怎么度过？（多选）

A．上网  B.去图书馆 C.解决一周内在学习中遇到的难题  D.和朋友在一起放松  E. 做兼职  E、在宿舍虚度时光

4. 在校期间您的上网环境是？ 

A. 私人电脑 B. 网吧 C. 电子阅览室 D. 其他

5. 第4题：您最早接触网络是什么时候？ 

A.小学 B. 初中 C. 高中 D. 大学以后

6.每天使用电脑多少时间？ *

A.  0--2小时 B. 2-4小时 C. 4-6小时 D. 6小时以上

7.使用电脑的目的是什么(多选)？ *

A. 玩游戏 B. 看电影 C. 学习 D. 看新闻查资料 E. 上网聊天，

8.您使用聊天工具的目的是什么 ？

A.与朋友联系 B.认识新朋友 C.娱乐 D.其他

9. 您有因为使用电脑而逃课吗？

A. 偶尔 B. 经常 C. 没有

10.网上娱乐活动是否影响自己的学习

A.影响很大  B.较大  C.一般  D.偏小  E.完全没有

11.您认为网络上的教育资源怎么样？

A. 比较缺乏， B.还可以 C.教育信息丰富，更新及时 D.很少关注

12.您认为网络对您的影响有哪些方面？负面影响有哪些？

13.您对大学生上网有什么好的建议么？

（二）小组分工：

组长：朱雨韩——调查报告的撰写

组员：郑彬——调查问卷的制定

      张智一——数据整理

      杜长鸿——数据整理

      姜昊——问卷的调查与派发

      张钰——问卷的调查与派发

第二篇：大学生上网情况调查报告

关于大学生上网的调查报告

1. 前言

在我国约4.77亿网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、看电影、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对四川托普信息技术职业学院的学生做了一个初步的调查。

2.现状

本次调查以大一的40名同学（男女各20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。对于上网的动机，由于学习需要才占24％，打发时间占了28％，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。在上网的费用上，48％的学生每个月都在50－100元，由此可见大学生还是很重视上网的。有8％的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76％，还有2％的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱上网的同学应该好好反省了，在大学生的零花钱的使用上，上网占到了很大的比例。

在工作日中一星期上网的时间在4－10小时占44％，周末或节假日中10小时以下的最多占38％，从而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具有临时性，不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时间分配不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生的影响很大。在上网的时间中58％的学生都是不定时的，32％的学生选择在晚上上网。可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的，不具有科学性。

学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72％，其次是聊天交友的是70％，学习只有48％。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24％，网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

3.问题

网络能给人们生活带来很大的帮助，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络向大学生展示了各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。40％的人都没考虑过这个问题，50％的人觉得网络带给自己的超出自己的预料，只有10％的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识。通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网问题存在以下问题：

第一，影响学习成绩。由于大学生的课程比较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。

第二，既费钱，又影响身体健康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。要是喜欢上网的可能要用更多的网费，网吧的空气容易让人头晕目眩。

第三，网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、看电影、看新闻外，就不知道做什么。只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少，更不要说黑客技术等。

第四，随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

4.结论

我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。对网吧的管理也进行改进，限制学生浏览一些非法淫秽网站，做一个有素质的网民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的发展和成长。

网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要的角色，但若利用网络过度地玩游戏，则对学生的身心健康造成很大的损害；大学生接触网络比较濒繁，说明了网络对大学生重要之外，也说明了大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排上网时间的重要性；学校应该开设一些基本的电脑网络课程，这样学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力；学校应该加强对大学生上网的引导和管理，针对一部分大学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应该把时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动。

信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络，大学生终归是离不开网络的。作为大学生，应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息，特别对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己，但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后，我们应该有清醒的头脑来看待网络。