电子商务

课程实验指导书

课程名称：电子商务

英文名称：Electronic  Commerce

课程类型：专业课、专业基础课

课程属性：课内实验

总 学 时：64    总学分：4   实验学时：32

适用专业：经济与管理类相关专业

一、实验目的

电子商务是一门实践操作要求很高的学科，实验教学是本课程的重要组成部分。通过实验使学生加深对所学知识的理解，掌握基本实验技能，提高计算机实际操作水平，培养学生实事求是的科学态度和良好的科学素养，为进一步的学习打下良好的基础。本课程实验的任务是从应用角度出发，使学生掌握基本的电子商务知识，在理论和实践上掌握电子商务交易流程、电子商务系统组成、网上购物、网上采购、网上支付和网上物流等内容，具备实际操作能力；通过个人空间的创建使学生能够设计简单的电子商务网站，培养学生对电子网站的组织、管理和运营能力。掌握网上调查的应用以及网络营销的基本方法。掌握网上采购的基本方法以及电子合同的拟定。掌握网上开店的方法和步骤，学会利用网络来创业，懂经营善管理。

通过电子商务的实验教学，使学生深刻领会电子商务的概念模型和理论框架，认识电子商务给人类社会带来的变革，了解实施电子商务的技术手段、形式、贸易规则以及国际贸易模式等，并结合国内外成功的电子商务案例，使学生掌握企业电子商务策划及设计的方法，学会利用电子商务的方式来经营管理，真正实现学以致用。

二、实验方式

电子商务是一门实践性很强的课程，其课程设计多通过上机/上网实验才能完成。该实验安排在教学过程中完成。由指导教师讲清实验的目的、实验的基本原理和基本操作方法；按每组1~2人进行实验，及时记录实验过程和数据；总结实验过程并写出实验报告。报告应分析实验结果，讨论实验中的问题。

目前本校已与Internet 网络接通，建立了校园网络和教学网络，具备了网上课程实践的条件。采用校园网或多媒体教学可模拟实际的电子商务贸易过程，让学生亲自上网动手实践，在虚拟的电子商务教学网络中，发布自己的产品信息，上网购物，建立电子商店，寻找交易机会、选择交易对象，从中体会和掌握电子商务的贸易过程和实务技术，从而扩大学生课程实践的范围，将大大提高学生动手能力和处理问题的综合能力。

由于电子商务是一种多技术的集合体，其技术知识单元为课程的重点。因此，让学生在网络上进行仿真实习，扩大学生课程实践的范围，将大大提高学生动手能力和处理问题的综合能力。因此，本课程实践对实践环境有一定的要求：

三、           设备及器材材料配置

计算机网络机房一个，每人或每组一套计算机。实际上网操作时，计算机必须能够连通互联网。服务器以及外设等。

四、实验项目的设置与内容提要

注：总实验学时为32学时。

五、实验内容安排

该实验安排在课程中。

（一）地点：经济与管理实验中心

（二）内容：

实验一：网上购物流程

1． 实验要求和目的

（1）  了解网上商店的结构特点

（2）  掌握网上购物的运作环节。

（3）  掌握网上购物购物流程体验网上购物的特点和问题

（4）  熟悉B2C电子商务网站的页面布局、排版风格和功能、特色等；

（5）  掌握支付宝网上付款功能及应用

（6）  对典型B2C电子商务网站观察研究和实际操作，掌握B2C电子商务的特点。

2． 实验操作

（1）登陆购物网站，查看购物网的页面布局和板块划分，了解功能和特点；点击进入帮助板块并详细阅读，掌握网上购物所需的各类知识。

（2）在购物注册一个新账号，把“恭喜您注册成功！”页面截图并保存下来。

（3）在购物网上上搜索并选择至少一种商品放入购物车。将商品放入购物车后，把购物车页面截图并保存下来。

（4）对购物车中的订单进行确认（如非实际愿意购买，不必提交订单），把“确认订单信息”页面截图并保存下来。

主要内容包括：

（1）  熟悉电子商务网站的结构功能

（2）  查询和选择购买商品

（3）  注册成为新会员

（4）  网上支付结算货款

（5）  查询订货状态

（6）  会员信息修改

（7）  购物信息反馈

（8）  购物流程描述

3. 实验思考题

（1）购物网站提供了哪些功能？有什么特色？

（2）购物流程是怎样实现的？绘制流程图

（3）购物网站还有哪些不足或者不完善的地方？试着提出自己的改进或完善的建议。

（4）以*******购物网为例，说明B2C电子商务的特点。

（5）网上支付特点及应用

4. 实验结果

   新建一个WORD文档并以“学号+姓名+实验名称”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求截图的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后提交电子稿。

实验二：网上问卷调查

1． 实验要求与目的

（1）  熟悉网上调查的流程

（2）  掌握网上调查的操作技巧

（3）  熟悉调查报告的几大组成部分

（4）  掌握网络营销中调查报告的撰写

2． 实验内容

（1）  设计调查问卷。

（2）  进行网上调查问卷的相关操作

（3）  统计调查结果

（4）  撰写调查报告

3.实验操作

    利用问卷星（http://www.sojump.com/）网络平台设计一份问卷；问卷制作完成并通过无错测试后，将调查问卷在网上发布，并进行宣传推广，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答；收集答案项目，采用一定的统计方法（直方图、饼图、树图、表格等）统计分析，调查完成后（样本100以上），对调查统计数据进行统计分析，写出调查报告。

在网上设计调查问卷，调查问卷的结构一般包括三个部分：前言、正文和结束语。

　　(1)前言问卷调查在多数情况下，是面向社会、面向消费群体进行的，所以需要向被调查者简单阐释本次调查活动的目的、意义，以引起被调查者的重视和兴趣，获得他们的支持与合作。例如：本项调查主要想了解游客“是否在利用互联网进行旅游相关活动”，包括上网浏览查询旅游信息，预定客房、车票、机票等，以便于我们更好的为您服务。并且，需要对对方的支持表达谢意。例如：您好，谢谢您参加我们的调查！本次调查只需要占用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢！！

 (2)正文该部分是问卷的主体部分，主要包括：被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。

 (3)被调查者信息，主要是了解被调查者的相关资料，以便对被调查者进行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职业、受教育程度等。这些内容可以了解不同年龄阶段，不同性别，不同文化程度的个体对待被调查事物的态度差异，在调查分析时能提供重要的参考作用，甚至能针对不同群体写出多篇有针对性的调查报告。

    调查项目，是调查问卷的核心内容，是组织单位将所要调查了解的内容，具体化为一些问题和备选答案。调查者信息，是用来证明调查作业的执行、完成，和调查人员的责任等情况，并方便于日后进行复查和修正。一般包括：调查者姓名、电话，调查时间、地点，被调查者当时合作情况等。

(4)结束语在调查问卷最后，简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如：为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！

(5)问卷项目的设计

　　调查项目设计的好坏是关系到调查活动能否成功的关键因素，它对调查问卷的有效性、真实度等起着至关重要的作用。在设计问卷项目时，首先要确定调研目的，数据分析方法等因素，再确定问题类型。问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和开放式问题。其中封闭式问题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、利克特量表等。开放式问题一般有完全自由式、语句完成式等。

4.实验思考题

（1）网上问卷调查结果应如何分析统计？

（2）如何网上问卷调查结果促进网络营销？

5. 实验结果

   新建一个WORD文档并以“学号+姓名+实验名称”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求截图的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中，然后提交电子稿。

实验三：  个人空间设计

1． 实验要求与目的

（1）  了解网上商店创建与管理的功能，运用网页设计的技术和方法进行个人空间网站的设计。

（2）  掌握电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有一定的电子商务方案解决能力，能够规划、建设电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。

（3）  掌握个人空间网站创建与管理的流程和操作

2．实验内容

（1）  个人空间的创建

（2）  个人空间网站的设计与管理

（3）  采用何种风格装饰，如何进行页面和板块布局，色调和搭配等。

3.实验操作

  对个人QQ空间、博客等个人空间进行设计应用。在一个张扬个性的时代，每个人都追求个性化的表现。设计个人空间主要是由于个人兴趣，以娱乐的方式，练习所学的知识。应用web开发技术来设计网站，主要是熟悉HTML的标签的使用，c#基本语法、 JavaScript验证，同时还有连接数据库的操作，通过jsp代码对数据库进行删除、插入、更新、查询等操作。 

   个人空间设计主要以实现Microsoft Access与visual studio 的结合使用，通过jsp代码实现通过web对数据库数据进行测试、插入、删除等操作，同时以相同原理应用到留言版模块上，达到动态访问数据库的效果。因此，其核心技术集中在网站的注册、登陆、验证以及留言版方面的内容。在网站内容美化以及页面布局方面，尽量达到界面充实丰富，布局规范，获得更好的视觉效果，来加大对自己成果的创作热情。

个人空间网站主要包括以下模块：网站登录界面 、用户注册、个人主页、个人档案、音乐欣赏、留言版等。

4.实验思考题

（1）个人空间设计需要采用哪些技术方法？

（2）电子商务网站设计时应考虑哪些方面？

实验四：网络采购合同

1. 实验要求与目的

（1）熟悉网上采购的流程

（2） 掌握网上采购合同的基本条款拟定

（3）学会如何选择供应商

（4）掌握评价供应商的方法

3． 实验内容

（1）采购信息的处理

（2）拟定采购合同的主要条款

（3）选择供应商

（4）评价供应商

4． 实验操作

     进行采购信息的收集，并通过一定的技术手段和方法进行筛选加工，获得有实际价值的采购信息。根据有关采购管理规范，拟订一份通过网络采购50台电脑合同的主要条款。应用供应商调查的基本方法，预测该网上产品的3-4家供应商的能力，选择最有能力的供应商。设计一套适合网上采购的供应商综合评价指标体系。

5.实验思考题

  比较网络采购流程和传统采购流程的异同。

实验五：网上商店运营

1. 实验要求与目的

（1）熟悉开设C2C网店的要求和步骤；

（2）掌握个人网店开设的基本分析思路；

（3）熟悉典型C2C网站为卖家提供的各种服务；

（4）掌握个人网店装饰和布局的各种技巧和经验。

（5）掌握网上商店的管理与经营方法；

（6）掌握网上商店的推广策略和方法。

2.实验内容

（1）全面浏览指定C2C电子商务网站；

（2）独立完成在指定C2C电子商务网站上开设个人网店；

（3）完成对个人网店的装饰，并反复修改直到满意；

（4）分析C2C网站在保护买家权益上采取的特别措施及其原因。

（5）丰富个人网上商店的商品种类和数量，让商品信息更翔实、图文并茂；

（6）独立完成对网店的经营和管理；

（7）运用各种策略和方法推广自己的网店，促进销售。

3.实验操作

（1）登陆淘宝网www.taobao.com，熟悉在淘宝网上开设个人网店所需要的条件和步骤，并做好相关准备。

（2）选择自己淘宝网店的经营范围（即出售何种商品或服务），并说明理由。

（3）分析自己淘宝网店的目标客户范围。

（4）分析自己淘宝网店如何实现盈利，并预测盈利前景。

（5）确定自己淘宝网店如何“装修”：采用何种风格装饰，如何进行页面和板块布局，色调和搭配等。

（6）根据以上的准备和分析、计划，在淘宝网上注册商家，并初步搭建好自己的淘宝网店（提供个人网店网址）。

（7）记录一些商品交易的过程，并保存洽谈记录。

（8）统计商品交易数量，分析变化情况，并分析。

（9）运用各种方法推广自己的网店，记录过程并分析对销售的影响。

4.实验思考题

（1）淘宝网为商家提供了哪些服务？有什么特色？

（2）在淘宝网上开个人网店有什么感想？

（3）讨论：大学生开设淘宝网店有实际意义么？可以作为未来个人创业的路径么？

（4）个人网店经营和管理过程中有哪些经验和体会？

（5）自己的个人网店有哪些不足的地方？如何改进？

（6）如果你毕业后再一次重开网店，你会如何做？

5.实验结果

      新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果（包括实验内容中要求分析、实现的和实验思考题答案）保存在新建的WORD文档中,提交电子稿。

六、实验报告的要求及格式

实验报告是电子商务课程实验环节的书面总结，是教师为评定学生实践环节成绩的依据之一，具体要求：

实验报告必须包括：实验目的、实验过程和结果、实验体会或讨论。

实验考核方式应根据：实验操作情况、实验报告内容和实验考试进行评分。

评分方法：实验态度和出勤占20%、实验报告占80%，实验报告完全类同者不给分。

主要考察方面为：书写是否认真，报告是否完整，课程实验过程的真实性、完整性，分析及讨论是否合理，结论是否正确，内容是否详尽，功能是否优良等。不交实验报告记0分。

         

六、实验指导书及主要参考书

1. 《电子商务概论》，许多顶、田华等著，高等教育出版社，20##年。

2.《电子商务》，黄敏学等，高等教育出版社

3.《电子商务模拟与实验教程》，王树进，东南大学出版社，20##年

《电子商务》课程实验报告

 开课实验室：经管机房                                          年  月  日

第二篇：20xx噪声实验指导书

《环境噪声控制工程》

实验指导书

烟台大学环境与材料工程学院

二O##年七月

目录

实验一 城市道路交通噪声的测量. 1

实验二 工业设备噪声测量. 3

实验三 噪声声功率的测量（现场直接测量法）. 6

实验一 城市道路交通噪声的测量

一  实验目的

  通过道路交通噪声的测量，使学生更进一步熟悉目前城市环境噪声的主要声源有哪些，加深交通噪声特征的了解，并掌握等效连续声级及累计百分数声级的概念和评价道路交通噪声的方法。

二   实验原理

交通噪声是城市环境噪声的主要噪声源。本实验中采用等效连续声级及累计百分数声级对噪声进行评价。等效连续A声级又称等能量A计权声级，它等效于在相同的时间T内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A声级。在同样的采样时间间隔下测量时，测量时段内的等效连续A声级可通过以下表达式计算：                

或  

式中：Leq-----等效连续声级，dB

T------总的测量时段，S

LAi-----第I个A计权声级，dB

I-----采样间隔时间S

N----测试数据个数

累计百分数声级L_n表示在测量时间内高于L_n声级所占的时间为n％。对于统计特性符合正态分布的噪声，其累计百分数声级与等效连续A声级之间有近似关系：

三  实验材料与设备

   噪声计或噪声分析仪；5号碱性干电池

四 实验方法及步骤：

1选定的测量位置，布置测点。

2准备好测试仪器，打开电源待稳定后（半分钟左右），开始测量。

3 等时间间隔（选取5秒），读取各时间间隔内A声级，连续测量200个数据；在测量的同时进行小时车辆种类、车流量统计。

4 测量结束后，关闭电源开关。

五、实验报告的内容要求：

1实验的目的

2 实验原理

3 实验方法及步骤

4原始数据的处理：

（1）将测量数据列表并标出L₁₀、L₅₀、L₉₀的值，以及计算得到的L_eq的值（将测量得到的200个A声级数据，按从大到小的顺序排列。读出第20个、第100个、第180个数据的声级值，它们依次分别为累计百分数声级L₁₀、L₅₀、L₉₀，再计算得到L_eq，道路交通噪声统计特性符合正态分布，所以L_eq≈L₅₀+（L₁₀- L₉₀）²/60）。

  噪声测量记录

  ---年---月-----日             星期-----------             测量人-------------    

  天气-----------               仪器-------------           地点--------------路    

计权网络------                噪声源--------------        车辆数------------辆/分）   

快档慢档-------               取样间隔-----秒

                      取样总次数200次

⑵ 以时间（小时）为横坐标 ，有效A声压级dB为纵坐标。做出时间----声压级的曲线；

  以时间秒为横坐标，有效A声压级dB为纵坐标。做出测量时间----声压级的曲线 ；

以测点为横坐标 ，平均有效A声压级dB为纵坐标。做测点---声压级的曲线 即沿程噪声变化。

⑶ 对测试路段、环境状况（周围的建筑、树木、草坪分布情况）、测试时段车流量、车流特征等进行简单描述（大车、小车出现情况、其他干扰情况），并根据测量及计算结果分析噪声达标情况。

六 注意事项及思考

1测量条件和要求：

⑴天气条件要求在无雨无雪的时间，噪声计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须按风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。（测量时要求风速在5m/s）

⑵使用设备：噪声计TES1350A或HS6288D噪声分析仪。

⑶手持仪器测量，传声器距离地面1.2m（或以上），并尽可能避开周围的反射物（离反射物至少3.5m）。

⑷要求测量前后仪器校准偏差不大于2dB。

⑸测点应选在交通干线两路口之间，距马路沿20cm处，此处距两路口应大于50m。

2仪器操作步骤

      TES1350A噪声计：

⑴打开电源开关，进行内部自我校正（RANGE：Hi；RESPONSE：F；FUNCT：CAL94dB）。

⑵选择测量范围Hi（65~130dB）档、Lo（35~100dB）档（取Lo档）。

⑶选择反应速率F（FAST）档，进行平均噪声量测定。

⑷选择功能按钮A档，进行人为感受的噪音量测定。

⑸手持仪器，传声器距离地面1.2m（或以上），每隔5秒读一个数据。

⑹测量完毕，将电源开关置于OFF。

HS6288D噪声分析仪：

⑴打开电源开关，按复位键，工作方式即为A声级测量，显示数据为所测A声级值（测量范围35~135dB）。

⑵按“快慢”键，至显示屏出现“F”，即按快特性状态测量。

⑶手持仪器，传声器距离地面1.2m（或以上），每隔5秒读一个数

⑷测量完毕，将电源开关置于OFF

3思考题

⑴ 什么是噪声？

⑵什么是声级及分类？

⑶ 什么是百分数声级？

⑷ 什么是等效连续声级？

      实验二   工业设备噪声测量

一 实验目的

     通过工业设备噪声的测量，使学生更进一步熟悉噪声的最基本的物理量—声压。在一般的噪声测量中，一般采用测量声级的方法。因为它在一定程度上反映了人耳的听觉特性和声压级的频率特性。并且掌握不同设备噪声的测量方法和噪声衡量标准等。

二 实验基本原理

   进行工业设备噪声测量的测点布置及其至测量表面的距离必须要合理选择。当在室内混响场测量机械噪声时，为了减少房间混响对测量结果的影响，测点应适当靠近机器表面。但太近时，声场不容易稳定。为便于布置测点和计算测量表面积，一般将被测机器简化为一长方体，如图所示。除机器底面外．共有5个面需要测量。测点选择及布置的一般原则如下：

    （1）测点应选择在距机器表面1～1.5m处，测点距墙壁表面的距离应大于距机器表面的距离。对于体积很小的机器，测点距离可适当减小；但一般不小于0.6m。测点距地面的高度常取机器简化高度与测点至测量表面距离之和的一半。

（2）测点应视布置在机器的前后、左右和顶部．地点数目视机器外形尺寸和声场特性而定，一般为5个点以上，即保证每个测量面有一个测点。当面测点间的声级相差5dB以上时，应在两侧点间增加一个测点。

    测点布置好后，测点所在的平面称为测量表面。它由5个长方形表面组成。其总表面积为：S=2ac+2bc+ba

其中：S——为测量表面积m² 

                                  a——被测机器的简化长度十测点高表面的距离（m）

b——被测机器的简化宽度十测点出表面的距离（m）

C——被测机器的简化高度十测点高表面的距离（m）。

由于声波是呈圆球状辐射的．在理论研究时常采用圆球表面作为分析面，此时机器处在圆球的中心。在实际测量中，对于小型机器也可用半球面作为测量表面，底面不进行测量。球的半径为

式中Rc——球面半径（m），       a——测机器的简化长度（m），

b一被测机器的简化宽度（m），d——地点至表面的距离（m）。

测点沿圆周均匀布置一般为5~6个，测点距地面高度为0.45Rc，测量表面积为半球面的表面积S=2ЛR²  。在室外测量时，由于不存在混响场的影响。测点的距离可适当增加。

三 实验仪器

   噪声计、噪声分析仪；5号碱性干电池；噪声计校正仪

四 实验步骤

1 确定设备及布置好测点（将设备简化为长方形，因此可设5个测点）

2 准备好测试仪器，打开电源待稳定后（半分钟左右），开始测量。

3 等时间间隔（间隔5秒），分别测量各测点10组噪声A声级。

4 测量结束后，关闭电源。

五 实验报告的内容要求

1实验的目的        

2 实验原理及所用仪器

3 测试设备的名称、型号、数量、所在地

4 实验方法及步骤、环境条件

5原始数据的处理：

  （1）测量记录及处理

注:被测机器噪声级的大小是用各测点的平均声级来表示。由于声级是相对量，一般应取对数平均值，但在各测点值相差不大时也可取算术平均值。因此各测点、本底噪声的平均值采用算术平均值，实测噪声平均值采用对数平均值。

（1）   当各测点间的最大值与最小值之差小于等于5dB时，取算术平均值：

（2）当各测点间最大值与最小值之差大于5dB时，取对数平均值。其平均公式推导如下：

⑵ 确定设备的真实噪声即进行本底噪声的修正

实际测量中，周围环境的干扰噪声称为本底噪声。由于本底噪声的影响，使所测得的噪声值高于被测机器的实际噪声值。为此必须从测量值中扣除本底噪声的影响。其计算公式如下：

                     L_PS=10lg（10^0.1L_PT—10^0.1L_PB）

六 思考题

 1 工业设备测量时测点的布置要求

 2 测量的本底噪声如何影响测量结果、如何消除

实验三 噪声声功率的测量（现场直接测量法）

一 实验目的

     通过对室内声源的噪声测量，使学生熟悉噪声的最基本的物理量—声压、声级、声功率和混响时间等。在一般的噪声测量中，一般用声级定量描述噪声的一个有用的参量，但是用来描述声场的分布特征和声声源的辐射特性，有时还是不够的，因此需进行声强测量或声功率测量。本实验主要掌握声功率率的方法。

二 实验基本原理

声源的声功率是声源在单位时间内发生的总能源。它与测点离声源的距离以及外界条件无关，是噪声源的重要声学量。声功率的测量方法有三种：混响室法、消声室发或半消声室法，现场法。

1 混响室法

是将声源防在混响室内进行测量的方法。混响室是一间体积很大（一般大于200立方米），墙的隔声和地面隔振都很好的特殊实验室，它的壁面坚实光滑，在测量的声音频率范围内，壁面的反射系数大于0.98。

①室内离声源r点的声压级为：

式中：LW一声源的声功率级；

一声源的指向性因数；

R一房间常数，R＝S／（1—）

S一混响室内各面的总面积

一其平均吸声系数

②在混响室内只要离开声源一定的距离，即在混响场内，表征混响声的4／R将远大于表征直达声的于是近似有

③考虑到混响场内的实际声压级不是完全相等的，因此必须取几个测点的声压级平均值p。由此可以得到被测声源的声功率级为：

   2 消声室法

①消声室法是将声源放置在消声室或半消声室内进行测量的方法。消声室是另一种特殊实验室，与混响室正好相反，内壁装有吸声材料，能吸收98％以上的入射声能。室内声音主要是直达声而反射声极小。消声室内的声场，称为自由场。

②如果消声室的地面不铺设吸声面，而是坚实的反射面，则称为半消声室。

③测量时设想有一包围声源的包络面，将声源完全封闭其中，并将包络面分为n个面元，每个面元的面积为Si，测定每个面元上的声压级Lpi，则得：

其中，包络面总面积

                            平均声压级：

3 现场测量法

现场测量法是在一般房间内进行的，分为直接测量和比较测量两种。

（1）直接测量法：与消声室法一样，也设想一个包围声源的包络面，然后测量包络面各面元上的声压级。不过在现场测量中声场内存在混响声，因此要对测量结果进行必要的修正，修正值K由声源的房间常数R确定

                      式中： p一平均声压级；S₀一包络面总面积。

修正值 K

                          

                         

注意：a） 当房间的壁面为全反射时α为0，房间常数 R=0，房间内声场主要为混响声场；

当α为1，房间常数R为无穷大，房间内只有直达声，类似于自由声场。

对于一般的房间，总是介于上述两种情况之间，房间常数大致在几十到几千平方米之间。

b）指向性因数Q：

当点声源置于自由场空间，Q为1；

当点声源置于无穷大刚性平面上，则点声源发出的全部能量只向半自由场空间辐射，因此同样距离处的声强将为无限空间情况的两倍，Q为2；

当点声源放置在两个刚性平面的交线上，全部声能只能向1／4空间辐射 Q为4；

当点声源放置于三个刚性反射面的交角上，Q取8。

房间中受声点的相对声压级差值与声源距离r、指向性因数Q及房间常数R的关系如图。

室内声压级计算图表

2）由房间的混响时间T₆₀可得到修正值

式中：V一房间的体积。

                    

式中：V一房间容积，m³     

A一室内总吸声量，m²     A＝Sα

注意：①可见房间的吸声量越小，修正值越大

②当测点处的直达声与混响声相等时，K＝3。K越大，测量结果的精度越差。

为了减小K值，可适当缩小包络面，即将各测点移近声源；或者临时在房间四周放置一些吸声材料，增加房间的吸声量。

（2）比较法：

在实验室内按规定的测点位置预先测定标准声源（一般可用宽频带的高声压级风机，国内外均有产品）的声功率级。在现场测量时，首先仍按上述规定的测点布置测量待测声源的声压级，然后将标准声源放在待测声源位置附近，停止待测声源，在相同测点再次测量标准声源的声压级。于是，可得待测声源的声压级：

式中：Lws一标准声源的声功率级；

               P一待测声源现场测量的平均声压级；

ps—标准声源现场替代测量的平均声压级。

三 实验仪器

   噪声计、噪声分析仪；5号碱性干电池；噪声计校正仪

四 实验步骤

1 确定测量房间及声源设备

2 布置好测点（将设备简化为长方形，因此可设5-6个测点以上）并测量声源距测点的距离、包络面的面积等

2 准备好测试仪器，打开电源待稳定后（半分钟左右），开始测量。

3 每个测点时间均为10分钟（间隔5秒），分别测量各测点噪声A声级。

4 测量结束后，关闭电源。

五 实验报告的内容要求

1实验的目的        

2 实验原理及所用仪器

3 测试设备的名称、型号、数量、所在地

4 实验方法及步骤、环境条件

5原始数据的处理：

  （1）测量房间大小：长：      m；      宽：     m ；      高：   m

  （1）测量记录及处理

注:（1）计算房间总体积

（2）机器噪声级的大小是用各测点的平均声级来表示。由于声级是相对量，一般应取对数平均值，但在各测点值相差不大时也可取算术平均值。

   ①测点间的最大值与最小值之差小于等于5dB时，取算术平均值：

②当各测点间最大值与最小值之差大于5dB时，取对数平均值。其平均公式推导如下：

    （3）忽略背景噪声的影响

六 思考题

 1 功率测量的方法有哪些

 2 分析测量结果是否与实际相符合，产生的误差原因可能是哪些